版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园环境卫生检查工作总结为切实保障在园幼儿的身心健康,全面落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及相关卫生规范要求,我园于[时间段]开展了覆盖全园的环境卫生专项检查工作。本次检查以“查隐患、促规范、保安全”为核心目标,通过多维度、全过程的督导,进一步夯实卫生管理基础,现将工作开展情况总结如下。一、检查组织与实施组织架构:成立以园长为组长,后勤主任、保健医生、班级教师代表为成员的检查小组,明确职责分工,确保工作有序推进。检查范围:涵盖班级活动室、寝室、盥洗室,食堂操作间、储物间,户外活动场地、公共走廊、卫生间等所有园所区域。检查方式:采取“实地查看+台账核查+现场问询”相结合的方式,既关注卫生清洁的直观效果,也追溯日常管理的流程规范。二、检查重点内容及实施情况(一)班级卫生管理环境清洁:重点检查班级地面、墙面、门窗的清洁程度,玩教具、图书的消毒频次及记录。发现部分班级储物柜角落有积尘,个别区域玩教具消毒记录存在漏填现象。生活卫生:查看幼儿水杯、毛巾的清洗消毒流程,午睡寝室的通风及被褥整理情况。多数班级能严格执行“一人一杯一巾”制度,但个别班级水杯架清洁不够及时,形成水渍残留。(二)食堂卫生安全操作规范:检查食材采购索证、加工流程、餐具消毒及留样管理。发现食堂台账中部分食材供应商资质证明更新不及时,食品留样容器标注的日期与实际留样时间存在偏差。环境维护:查看操作间地面防滑、下水道防鼠设施,储物间食材分类存放情况。储物间个别干货食材未完全密封,存在受潮隐患;操作间排水沟滤网清理不够及时,有残渣堆积。(三)公共区域与设施卫生户外活动场地:检查大型玩具、运动器械的清洁消毒,地面塑胶跑道的破损及杂物清理。发现部分大型玩具连接处积灰未及时清理,跑道边缘有落叶、小石子未彻底清扫。公共卫生间:查看便池清洁、洗手液配备、通风情况。个别卫生间地漏反味,洗手液补充不及时,通风设备运行时噪音较大影响幼儿活动。(四)防疫卫生管理物资储备:核查口罩、消毒液、体温计等防疫物资的有效期及库存管理,发现部分消毒液临近保质期未及时更换,物资台账记录不够细致。消毒执行:检查班级、食堂、公共区域的消毒记录,重点查看紫外线灯使用时长、含氯消毒剂配比是否合规。少数班级紫外线消毒灯使用登记存在“代填”现象,未如实反映实际使用时间。三、问题整改与落实针对检查中发现的问题,检查小组第一时间召开整改部署会,明确责任人和整改时限,采取“即查即改+跟踪复查”的方式推进落实:班级卫生死角:组织后勤人员开展“深度清洁日”活动,细化班级卫生责任,要求教师每日下班前进行“五分钟死角排查”。食堂管理漏洞:约谈食材供应商,3日内更新资质证明;培训食堂人员规范填写留样台账,安排专人每日检查储物间密封情况,每周清理排水沟滤网。公共区域问题:维修组对大型玩具进行全面清洁并建立“周清洁台账”,保育组增加户外活动场地清扫频次(由每周2次调整为每日1次);后勤组更换卫生间地漏防臭装置,调试通风设备。防疫管理不足:更新防疫物资清单,建立“保质期预警机制”;重新培训教师规范填写消毒记录,要求“谁操作、谁签字、谁负责”,保健医生随机抽查记录真实性。四、工作成效与反思(一)成效体现卫生面貌显著改善:班级积尘、食堂受潮等问题彻底解决,公共区域整洁度提升,家长反馈幼儿活动区域“更干净、更放心”。管理流程更趋规范:修订《班级卫生管理细则》《食堂操作规范手册》,新增“卫生检查反馈单”制度,推动卫生管理从“被动整改”向“主动维护”转变。防疫安全持续巩固:防疫物资台账细化到“每瓶消毒液的启用时间”,消毒记录真实性核查率达100%,为常态化防疫筑牢基础。(二)反思不足检查前瞻性不足:对季节交替期的防潮、防蚊问题预判不够,后续需提前制定专项预案。员工卫生意识参差不齐:部分保育教师存在“完成任务式”清洁现象,需加强针对性培训。五、下一步工作计划1.完善长效机制:建立“日巡查、周汇总、月评比”的卫生管理机制,将检查结果与班级考核、员工绩效挂钩。2.强化培训教育:开展“卫生规范实操训练营”,组织幼儿参与“小小卫生监督员”活动,培养卫生习惯。3.优化检查方式:引入“交叉检查”机制,邀请家长代表、社区卫生专员参与,提升管理透明度。4.做好季节防控:提前制定夏季防蚊、冬季防滑的专项卫生预案,提升卫生管理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年焦作新材料职业学院招聘备考题库及答案详解参考
- 合肥市庐江县2026年面向应届毕业生公开招聘高中教师42人备考题库及参考答案详解一套
- 2026年陵水黎族自治县城乡建设有限公司招聘备考题库及参考答案详解1套
- 2026湖南张家界市桑植县第一季度县直事业单位公开选调工作人员9人笔试备考题库及答案解析
- 快乐回音谷教案
- 2026年齐齐哈尔建华区消防大队政府专职消防员招聘11人笔试参考题库及答案解析
- 2026年洛阳市中心医院公开招聘25名合同制工作人员备考题库及答案详解一套
- 2026年随州高新区面向城市社区党组织书记专项招聘事业岗位管理工作人员备考题库及参考答案详解一套
- 2026年涟源市市直医疗卫生机构公开招聘专业技术人员69人备考题库及完整答案详解1套
- 2026湖北省面向武汉大学普通选调生招录笔试备考题库及答案解析
- 老年人高血压的护理
- 粮油产品授权书
- 责任督学培训课件
- 关于安吉物流市场的调查报告
- 抑郁病诊断证明书
- 心电监测技术操作考核评分标准
- 历史时空观念的教学与评价
- 维克多高中英语3500词汇
- 《LED显示屏基础知识培训》
- 第五届全国辅导员职业能力大赛案例分析与谈心谈话试题(附答案)
- LY/T 2501-2015野生动物及其产品的物种鉴定规范
评论
0/150
提交评论