GRE考试写作预测题库及参考答案

GRE考试写作预测题库及参考答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：GRE考试写作预测题库及参考答案考核对象：准备GRE考试的考生题型分值分布：-判断题（10题，每题2分）总分20分-单选题（10题，每题2分）总分20分-多选题（10题，每题2分）总分20分-案例分析（3题，每题6分）总分18分-论述题（2题，每题11分）总分22分总分：100分---###一、判断题（每题2分，共20分）1.GRE写作的Issue任务要求考生必须选择“支持”或“反对”给定的观点。2.Argument任务中，考生需要指出论点中的逻辑漏洞并提出改进建议。3.GRE写作的Issue和Argument任务可以自由选择写作风格（如正式或非正式）。4.Issue写作的典型结构包括引言、主体段落和结论。5.Argument写作中，考生必须引用外部数据来支持自己的观点。6.GRE写作的Issue任务允许考生使用个人经历作为主要论据。7.Argument任务中，考生需要评估论点的“合理性”而非“真实性”。8.Issue写作的引言段落应简要介绍争议双方的观点。9.GRE写作的评分标准主要关注逻辑性和语言表达的准确性。10.Argument写作中，考生可以忽略论点中的次要错误。---###二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项是Issue写作中常见的论证方法？A.比较法B.统计分析C.实验设计D.情感诉求2.Argument写作中，指出“样本偏差”属于哪种错误类型？A.逻辑矛盾B.数据不足C.因果混淆D.样本偏差3.Issue写作中，以下哪项主题最适合采用“利弊分析”结构？A.教育改革B.科技伦理C.政治制度D.环境保护4.Argument写作中，考生应如何回应“证据不足”的论点？A.承认错误并放弃论证B.提出假设性解决方案C.引用其他研究数据D.强调个人观点5.Issue写作中，以下哪项表达方式最符合学术风格？A.“我认为……”B.“从个人角度看……”C.“科学研究表明……”D.“大多数人都认为……”6.Argument写作中，指出“统计数据的时效性”属于哪种错误类型？A.数据过时B.因果混淆C.逻辑矛盾D.样本偏差7.Issue写作中，以下哪项主题最适合采用“正反对比”结构？A.经济发展B.文化多样性C.社会公平D.科技进步8.Argument写作中，考生应如何回应“假设错误”的论点？A.承认假设并放弃论证B.提出替代假设C.强调假设的合理性D.忽略假设问题9.Issue写作中，以下哪项表达方式最符合学术风格？A.“我觉得……”B.“根据我的经验……”C.“专家认为……”D.“大多数人都觉得……”10.Argument写作中，指出“结论与前提无关”属于哪种错误类型？A.逻辑矛盾B.因果混淆C.非黑即白D.诉诸无知---###三、多选题（每题2分，共20分）1.Issue写作中，以下哪些论证方法可以增强说服力？A.比较法B.案例分析C.统计数据D.个人经历2.Argument写作中，考生应关注哪些常见的逻辑错误？A.因果混淆B.样本偏差C.逻辑矛盾D.数据过时3.Issue写作中，以下哪些主题适合采用“利弊分析”结构？A.教育改革B.科技伦理C.政治制度D.环境保护4.Argument写作中，考生应如何回应“证据不足”的论点？A.提出假设性解决方案B.引用其他研究数据C.强调个人观点D.承认错误并放弃论证5.Issue写作中，以下哪些表达方式最符合学术风格？A.“我认为……”B.“科学研究表明……”C.“大多数人都认为……”D.“从个人角度看……”6.Argument写作中，指出“统计数据的时效性”属于哪种错误类型？A.数据过时B.因果混淆C.逻辑矛盾D.样本偏差7.Issue写作中，以下哪些主题适合采用“正反对比”结构？A.经济发展B.文化多样性C.社会公平D.科技进步8.Argument写作中，考生应如何回应“假设错误”的论点？A.提出替代假设B.强调假设的合理性C.忽略假设问题D.承认假设并放弃论证9.Issue写作中，以下哪些表达方式最符合学术风格？A.“我觉得……”B.“根据我的经验……”C.“专家认为……”D.“大多数人都觉得……”10.Argument写作中，指出“结论与前提无关”属于哪种错误类型？A.逻辑矛盾B.因果混淆C.非黑即白D.诉诸无知---###四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例背景：某大学宣称其新开设的“人工智能专业”将“保证毕业生高薪就业”，理由是“该领域人才缺口巨大”。请分析该论点的逻辑漏洞，并提出改进建议。2.案例背景：某公司发布广告称：“我们的产品‘天然无添加’，比其他品牌更健康”，但未提供具体成分对比。请分析该论点的逻辑漏洞，并提出改进建议。3.案例背景：某政府报告称：“实施垃圾分类政策后，城市垃圾减量了30%，证明政策有效。”请分析该论点的逻辑漏洞，并提出改进建议。---###五、论述题（每题11分，共22分）1.题目：“在当今社会，个人成功主要取决于努力而非天赋。”请从正反两方面分析这一观点，并给出自己的看法。2.题目：“科技发展会加剧社会不平等。”请从正反两方面分析这一观点，并给出自己的看法。---###标准答案及解析####一、判断题1.×（Issue任务允许考生选择“支持”或“反对”，但也可以提出“折中”观点。）2.√（Argument任务的核心是评估论点的逻辑性，指出漏洞并提出改进建议。）3.×（GRE写作要求正式的学术风格，非正式表达会影响评分。）4.√（典型的Issue写作结构包括引言、主体段落和结论。）5.×（Argument写作主要评估论点的逻辑性，不需要引用外部数据。）6.×（Issue写作应基于理性分析，而非个人经历。）7.√（Argument任务的核心是评估论点的“合理性”，而非真实性。）8.√（Issue写作的引言应简要介绍争议双方的观点。）9.√（GRE写作评分主要关注逻辑性、语言准确性和论证深度。）10.×（Argument写作需要指出所有逻辑错误，包括次要错误。）####二、单选题1.A（比较法可以增强论证的客观性。）2.D（样本偏差属于常见的逻辑错误类型。）3.A（教育改革适合采用利弊分析结构。）4.C（引用其他研究数据可以弥补证据不足的问题。）5.C（“科学研究表明……”最符合学术风格。）6.A（数据过时属于常见的逻辑错误类型。）7.B（文化多样性适合采用正反对比结构。）8.B（提出替代假设可以解决假设错误的问题。）9.C（“专家认为……”最符合学术风格。）10.A（逻辑矛盾属于常见的逻辑错误类型。）####三、多选题1.A,B（比较法和案例分析可以增强论证的说服力。）2.A,B,C,D（因果混淆、样本偏差、逻辑矛盾、数据过时都是常见的逻辑错误。）3.A,D（教育改革和环境保护适合采用利弊分析结构。）4.A,B（提出假设性解决方案和引用其他研究数据可以回应证据不足的问题。）5.B,C（“科学研究表明……”和“大多数人都认为……”最符合学术风格。）6.A,D（数据过时和样本偏差属于常见的逻辑错误类型。）7.B,C（文化多样性和社会公平适合采用正反对比结构。）8.A,B（提出替代假设和强调假设的合理性可以解决假设错误的问题。）9.B,C（“根据我的经验……”和“专家认为……”最符合学术风格。）10.A,B,C,D（逻辑矛盾、因果混淆、非黑即白、诉诸无知都是常见的逻辑错误类型。）####四、案例分析1.逻辑漏洞：-过度概括：仅凭“人才缺口巨大”无法保证毕业生高薪就业，需考虑市场需求、个人能力等因素。-缺乏具体数据：未提供薪资范围、就业率等数据支持。-假设错误：假设“人才缺口”与“毕业生高薪就业”直接相关，但两者并非必然因果关系。改进建议：-提供具体就业数据（如薪资范围、就业率）。-说明专业培养方案如何匹配市场需求。-承认高薪就业受个人能力、市场波动等因素影响。2.逻辑漏洞：-模糊定义：“天然无添加”缺乏具体标准，无法与其他品牌对比。-缺乏证据：未提供成分对比、第三方检测报告等支持。-诉诸情感：利用“天然”概念吸引消费者，但未提供实质证据。改进建议：-提供具体成分对比，如“比其他品牌少XX成分”。-附上第三方检测报告。-避免使用模糊概念，明确产品优势。3.逻辑漏洞：-数据单一：仅凭垃圾减量30%无法证明政策有效，需考虑其他因素（如居民参与度、政策执行力度）。-因果混淆：减量可能受季节、经济状况等影响，并非政策唯一作用。-缺乏对比：未与其他城市或历史数据对比，无法证明政策领先性。改进建议：-提供更全面的数据（如居民参与率、政策执行成本）。-对比其他城市或历史数据，证明政策效果。-分析政策可能存在的不足，并提出改进方向。####五、论述题1.个人成功取决于努力而非天赋：-正方观点：-努力是可控制的，天赋不可控，因此努力更关键。-历史上有许多例子证明“勤能补拙”，如爱迪生通过无数次实验发明电灯。-努力可以提升能力，而天赋仅是起点。-反方观点：-天赋决定起点，如音乐家可能天生音准感强，运动员可能天生协调性好。-努力需要天赋作为基础，否则可能事倍功半。-社会资源分配不均，天赋差异导致机会不平等。-个人看法：-努力是成功的关键，但天赋是重要基础。两者结合才能最大化成功概率。2.科技发展加剧社会不平等：-正方观点：-科技进步导致高技能人才需求增加，