全国教师资格证高等学校思想政治理论课考试及答案

全国教师资格证高等学校思想政治理论课考试及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________全国教师资格证高等学校思想政治理论课考试（中等级别）考核对象：高等院校思想政治理论课教师资格申请者总分：100分题型分值分布：-判断题（10题，每题2分）20分-单选题（10题，每题2分）20分-多选题（10题，每题2分）20分-案例分析题（3题，每题6分）18分-论述题（2题，每题11分）22分---###一、判断题（每题2分，共20分）1.马克思主义基本原理是科学的世界观和方法论，但不是具体科学理论的总和。2.辩证唯物主义认为物质和意识是相互依赖、不可分割的关系。3.社会主义核心价值观是社会主义制度的内在要求，不包括国家层面的价值目标。4.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义。5.历史唯物主义认为社会发展是由人民群众自发创造的。6.马克思的“异化劳动”理论揭示了资本主义生产关系的本质矛盾。7.中国特色社会主义进入新时代，意味着我国社会主要矛盾已经发生根本性转变。8.道德与法律都属于社会意识形态，但两者没有本质区别。9.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，不包括道路自信、理论自信。10.共产主义社会是人类社会发展的最高阶段，其实现不需要经过社会主义阶段。---###二、单选题（每题2分，共20分）1.马克思主义哲学的两大基本派别是（）。A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.历史唯物主义和历史唯心主义D.认识论和方法论2.“实践是检验真理的唯一标准”这一观点属于（）。A.认识论范畴B.历史唯物主义范畴C.辩证法范畴D.道德哲学范畴3.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容不包括（）。A.“八个明确”B.“十四个坚持”C.“五位一体”总体布局D.“四个全面”战略布局4.社会主义核心价值观中的“自由”属于（）。A.国家层面的价值目标B.社会层面的价值取向C.公民层面的价值准则D.理想层面的价值追求5.马克思主义政治经济学中，剩余价值的来源是（）。A.资本家的剥削行为B.工人的劳动创造C.资本的流通环节D.技术进步的推动6.中国特色社会主义最本质的特征是（）。A.人民代表大会制度B.中国共产党领导C.社会主义市场经济D.人民民主专政7.道德区别于法律的主要标志是（）。A.强制性B.普遍性C.自愿性D.程序性8.文化自信的核心是（）。A.对中华优秀传统文化的认同B.对西方先进文化的学习C.对社会主义先进文化的坚持D.对世界优秀文化的包容9.历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是（）。A.生产力与生产关系的矛盾运动B.经济基础与上层建筑的矛盾运动C.人民群众的实践活动D.政治制度的变革10.马克思主义认为，人的本质是（）。A.天生的B.社会的C.物质的D.独立的---###三、多选题（每题2分，共20分）1.以下属于马克思主义哲学基本原理的有（）。A.实践的观点B.对立统一的规律C.历史唯物主义D.辩证法E.唯物史观2.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义包括（）。A.坚持党对一切工作的领导B.坚持以人民为中心C.坚持全面深化改革D.坚持新发展理念E.坚持人与自然和谐共生3.社会主义核心价值观的内容包括（）。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放E.共同富裕、民主、文明4.马克思主义关于人的全面发展理论包括（）。A.人的社会性B.人的自然性C.人的思想性D.人的实践性E.人的阶级性5.中国特色社会主义进入新时代的主要特征有（）。A.我国社会主要矛盾发生转化B.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段C.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段D.我国已全面建成小康社会E.我国正朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦前进6.道德的功能包括（）。A.教育功能B.调节功能C.认识功能D.实践功能E.意识功能7.文化自信的内涵包括（）。A.对中华优秀传统文化的自信B.对革命文化的自信C.对社会主义先进文化的自信D.对西方文化的自信E.对人类文明优秀成果的自信8.历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，具体表现为（）。A.经济基础决定上层建筑B.生产力决定生产关系C.社会存在的变化决定社会意识的变化D.社会意识对社会存在具有反作用E.社会存在是社会发展的根本动力9.马克思主义关于剩余价值的理论包括（）。A.剩余价值的来源B.剩余价值的生产方法C.剩余价值的分配形式D.剩余价值的社会意义E.剩余价值的历史作用10.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点包括（）。A.中国共产党是执政党B.各民主党派是参政党C.人民代表大会制度是根本政治制度D.政治协商是重要民主形式E.各民主党派与中国共产党是亲密友党---###四、案例分析题（每题6分，共18分）1.案例：某地政府推行“乡村振兴”战略，通过发展特色产业、改善农村基础设施、加强农村教育等措施，显著提升了当地农民的生活水平。但部分农民认为，这些政策“都是政府安排的，与我无关”，消极配合。问题：结合马克思主义哲学和社会主义核心价值观，分析该案例中农民思想问题的根源及解决方法。2.案例：某高校学生社团组织了一场“弘扬中华优秀传统文化”的主题活动，但活动效果不佳，参与人数寥寥无几。社团负责人认为，是活动形式单调、宣传不足导致的。问题：结合文化自信和思想政治教育的相关知识，分析该社团活动失败的原因及改进建议。3.案例：某企业通过技术创新，实现了跨越式发展，但企业内部存在“重利轻义”的现象，员工缺乏集体荣誉感和社会责任感。问题：结合马克思主义伦理学和中国梦的相关理论，分析该企业存在的问题及解决路径。---###五、论述题（每题11分，共22分）1.题目：结合马克思主义关于人的本质的理论，论述新时代高校思想政治教育如何促进人的全面发展。2.题目：结合习近平新时代中国特色社会主义思想，论述坚持和发展中国特色社会主义的重大意义和实践要求。---###标准答案及解析---####一、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×解析：3.社会主义核心价值观包括国家、社会、公民三个层面的价值目标。5.历史唯物主义认为社会发展是由人民群众的实践活动推动的，而非自发创造。10.共产主义社会的实现需要经过社会主义阶段作为过渡。---####二、单选题1.A2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.A9.A10.B解析：1.马克思主义哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义。4.“自由”属于公民层面的价值准则。9.历史唯物主义认为生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。---####三、多选题1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,E6.A,B,C7.A,B,C,E8.A,C9.A,B,C,D,E10.A,B,D,E解析：1.马克思主义哲学的基本原理包括实践的观点、对立统一规律、辩证法、唯物史观等。5.中国特色社会主义进入新时代的主要特征包括社会主要矛盾转化、经济高质量发展、仍处于社会主义初级阶段、朝着实现中国梦前进。---####四、案例分析题1.答案要点：-思想问题根源：部分农民缺乏主体意识，认为社会发展是外部力量推动的，忽视了自身在社会发展中的能动作用。-解决方法：加强思想政治教育，引导农民认识到自身是历史的创造者，激发其参与乡村振兴的内生动力。评分标准：6分（分析根源3分，提出方法3分）。2.答案要点：-失败原因：活动形式单调、宣传不足、未能结合学生实际需求。-改进建议：创新活动形式，加强宣传，贴近学生兴趣和思想实际。评分标准：6分（分析原因3分，提出建议3分）。3.答案要点：-存在问题：企业忽视文化建设，导致员工缺乏集体荣誉感和社会责任感。-解决路径：加强企业文化建设，将社会主义核心价值观融入企业价值观，引导员工树立正确的职业道德。评分标准：6分（分析问题3分，提出路径3分）。---####五、论述题1.答案要点：-人的本质是社会关系的总和，全面发展包括思想、道德、