小学六年级英语总复习名词专练题

小学六年级英语总复习阶段，名词作为词汇与语法的基础类别，是句子构建、阅读理解的核心支撑。掌握名词的数（可数/不可数）、所有格及词义辨析，能有效提升语言运用的准确性。以下结合六年级知识体系，梳理名词核心考点并设计专项训练，助力系统巩固。一、名词核心知识点回顾（一）可数名词：能以数目计算的人/事物1.规则变化一般情况加-s：book→books；desk→desks以s、x、ch、sh结尾加-es：box→boxes；brush→brushes以“辅音字母+y”结尾，变y为i加-es：city→cities；story→stories（“元音字母+y”直接加-s：boy→boys）以f/fe结尾，变f/fe为v加-es：leaf→leaves；knife→knives（部分直接加-s：roof→roofs）2.不规则变化单复数同形：sheep（羊）、fish（鱼，表“数量”时）、deer（鹿）特殊变化：man→men；child→children；tooth→teeth；mouse→mice复合词：passer-by→passers-by（路人）（二）不可数名词：无法用数目计算的事物（物质/抽象）1.常见类别物质名词：water（水）、rice（米饭）、bread（面包，表“纸张/论文”时可数）抽象名词：love（爱）、time（时间，表“次数”时可数）、knowledge（知识）2.量化表达借助“数词+量词+of”：aglassofwater（一杯水）；twocupsoftea（两杯茶）；apieceofbread（一片面包）（三）专有名词：特定的人/地/机构，首字母大写人名：LiMing、Alice；地名：Beijing、theGreatWall机构/节日：No.1PrimarySchool、Christmas（注意：“the”的使用，如theUSA）（四）名词所有格：表示所属关系1.有生命的名词单数加-'s：Jim'sbook；thegirl'sbag复数以s结尾加-'：teachers'office；students'desks复数不以s结尾加-'s：Children'sDay；men'sshoes2.无生命的名词用“of+名词”：thelegofthetable；thecoverofthebook特殊：时间/距离/国家可用-'s：today'snewspaper；tenminutes'walk二、名词专项训练题（一）单项选择题（考查核心考点，共10题）1.Therearemany______intheriver.A.fishB.fishsC.fishes（提示：表“鱼的数量”时单复数同形）2.I'dliketwo______ofbread.A.pieceB.piecesC.apiece3.September10this______Day.A.TeacherB.Teachers'C.Teacher's4.The______roomisonthesecondfloor.A.childrens'B.children'sC.child's5.Mymotherboughtmeanew______.A.dressB.dressesC.dresss6.Wecanseealotof______intheskyatnight.A.starB.starsC.starrs7.Thereissome______inthebottle.A.juiceB.juicesC.juceA.priceB.pricesC.price's9.Theseare______books.A.TomB.Tom'sC.Toms'10.—Howmany______doyouhave?—Five.A.pencilB.pencilsC.pencil's（二）用所给单词的适当形式填空（共8题）1.Lookatthose______(child)overthere.Theyareplayinggames.2.Ihavetwo______(knife)inmypencil-box.3.March8this______(woman)Day.4.The______(teacher)officeisnexttothelibrary.5.Therearealotof______(sheep)onthefarm.6.Pleasegivemesome______(water).I'mthirsty.7.Thisis______(Lily)newbike.8.The______(leaf)turnyellowinautumn.（三）句型转换（结合名词变化改写，共5题）1.Thisisatomato.（改为复数句）____________________________________2.Theboy'sbagisblue.（对划线部分提问，划线：theboy's）____________________________________3.Thereisaglassofmilkonthetable.（改为复数句）____________________________________4.Iwanttobuyanewbook.（用two替换a改写）____________________________________5.ThedeskisTom's.（改为同义句，用of结构）____________________________________（四）阅读理解中的名词应用（语篇+2题）阅读短文，完成任务：MynameisLucy.Ihaveahappyfamily.Therearethreepeopleinmyfamily:myfather,mymotherandI.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinaprimaryschool.Ihaveapetcat.ItsnameisMimi.Ialsohavesomehobbies.Ilikereadingbooksandcollectingstamps.Onweekends,weoftengotothepark.Therearemanytreesandflowersthere.Wehaveagoodtime.1.找出短文中的可数名词（至少5个）：____________________2.找出短文中的不可数名词（至少1个）：____________________三、易错点与难点辨析（结合常错题）1.“people”的单复数：people表“人们”（复数）；表“民族”时复数加-s（如：56ethnicgroups，而非peoples）。2.“fish”的双重复数：表“数量”时fish单复数同形（twofish）；表“种类”时fishes（threefishes表三种鱼）。3.不可数名词的量化错误：“abread”错误，应为“apieceofbread”；“twowaters”错误，应为“twoglassesofwater”（表“水域”时waters可数）。4.所有格的混淆：“thetwin'sroom”（双胞胎共有的房间）；“thetwins'room”（各自的房间），需结合语境判断。四、参考答案与解析（自查自纠）（一）单项选择题答案及解析1.A（fish表“数量”时单复数同形）2.B（two后接可数名词复数，piece→pieces）3.B（Teachers'Day“教师节”，复数名词加-'）4.B（children是child的复数，所有格加-'s）5.A（a后接单数，dress→dresses）6.B（alotof后接可数名词复数，star→stars）7.A（juice是不可数名词，无复数）8.A（price表“价格”，用单数；price's是所有格，不符合语境）9.B（Tom的所有格加-'s）10.B（howmany后接可数名词复数）（二）用所给单词的适当形式填空答案1.children（child的复数是children，不规则变化）2.knives（knife以f结尾，变f为v加-es）3.Women's（Women'sDay“妇女节”，woman→women，所有格加-'s）4.teachers'（teachers是复数，以s结尾，所有格加-'）5.sheep（sheep单复数同形）6.water（不可数名词，无复数）7.Lily's（Lily的所有格加-'s）8.leaves（leaf以f结尾，变f为v加-es）（三）句型转换答案1.Thesearetomatoes.（tomato的复数加-es）2.Whosebagisblue?（对所有格提问用whose）3.Therearesomeglassesofmilkonthetable.（glass→glasses，milk不可数）4.Iwanttobuytwonewbooks.（a→two，book→books）5.ThisisthedeskofTom.（同义句：Thedeskbelongsto