小学英语期末考试复习资料及测试题

小学英语期末考试复习资料及测试题小学英语期末考试聚焦语言基础积累与综合运用能力，涵盖词汇、语法、听说读写四大模块。科学的复习规划+针对性的训练，能帮助孩子高效梳理知识、提升应试能力。以下结合小学阶段英语核心考点，整理复习策略、核心资料与模拟测试题，供师生及家长参考。一、系统复习策略：分阶段击破考点（一）基础巩固阶段（1-2周）：抓核心知识，筑牢根基词汇：按“主题+词性”分类记忆（如“家庭”主题：father、mother、sister；“动作”类：run、jump、draw），结合联想记忆法（如“rain”联想“raincoat”“umbrella”），每天复习1-2个主题，用“单词卡”或APP辅助听写。句型：回归课本重点句型，通过“例句模仿+替换练习”掌握结构（如“Thereisacatunderthechair.”替换为“Thereisabookonthedesk.”），整理课文中“询问年龄、喜好、位置”的核心句型（如“Howoldareyou?/What’syourfavoritecolor?/Whereistheball?”）。语法：聚焦小学阶段核心语法（名词单复数、人称代词、一般现在时/进行时），用“口诀+图表”简化（如“名词复数变化：一般加s，s/x/sh/ch加es，f/fe变v加es”；“现在进行时：be动词（am/is/are）+动词ing，表动作正在做”）。（二）专项突破阶段（1周）：针对性提升薄弱环节听力：训练“预判+抓关键词”能力。听前快速浏览题目（如图片、选项），听时标记数字、时间、地点等关键信息（如“at7:00”“inthepark”）。常考场景：日常活动（起床、上学）、天气（sunny/rainy）、购物（Howmuch...?）。阅读理解：分“细节题（找对应句）”“推理题（结合上下文）”“主旨题（抓首尾句）”训练。先读问题再读文，用“下划线”标记答案出处。示例题型：“Whichsentenceisright?（细节判断）”“What’sthemainidea?（主旨归纳）”。写作：围绕常考话题（自我介绍、我的一天、节日）搭建“框架式写作”：开头（介绍主题）+中间（分2-3点描述，如时间、动作、感受）+结尾（总结/表达情感）。例：“MyDay”可写“Igetupat6:30.ThenI...Ifeelhappybecause...”。（三）模拟冲刺阶段（1周）：真题+错题，查漏补缺用近3年期末真题或模拟卷限时训练，还原考试场景（如听力播放环境、笔试时间分配）。整理错题本，标注“错误类型”（如词汇拼写、语法理解、答题粗心），针对薄弱点二次复习（如易混词汇“too/to/two”，语法“is/are”的误用）。二、核心知识点梳理：按模块精准复习（一）高频词汇表（按主题分类）主题核心词汇（3-6年级示例）--------------------------------------------------家庭/人物parent、cousin、doctor、teacher学校/学习classroom、homework、subject、lesson自然/天气sun、cloud、windy、snowy数字/时间thirty、quarter、morning、weekend动作/情感laugh、share、excited、afraid（二）核心句型结构1.疑问句：一般疑问：“Doyou...?/Isthere...?”（回答：Yes,Ido./No,thereisn’t.）特殊疑问：“What’syourname?/Wheredoyoulive?/Howdoyougotoschool?”2.陈述句：肯定/否定：“Ilikeapples./Hedoesn’tplayfootball.”Therebe句型：“Therearethreebirdsinthetree.”3.祈使句：“Pleaseopenthedoor./Don’ttalkinclass.”（三）语法核心要点名词单复数：规则变化（如box→boxes）、不规则变化（man→men、child→children）。人称代词：主格（I/you/he）、宾格（me/you/him）、物主代词（my/your/his）。时态：一般现在时：表习惯（“Igotoschoolat7:30.”），第三人称单数加s/es；现在进行时：表正在进行（“Sheisreadingabook.”），be+动词ing。三、专项复习资料：分题型实战训练（一）听力训练（示例）题型1：听单词，选对应图片（音频文本：“Listenandchoose.1.library2.umbrella3.horse”）选项图：A（图书馆）、B（教室）；A（雨伞）、B（太阳镜）；A（马）、B（牛）。题型2：听句子，选最佳答语（音频文本：“What’stheweatherliketoday?”）选项：A.It’sMonday.B.It’ssunny.C.Ilikesunnydays.题型3：听短文，填空（音频文本：“MynameisLily.Igetupat____.ThenIeat____forbreakfast.Igotoschoolby____.”）答案参考：7:00、bread、bike（二）词汇与句型训练1.词汇拼写：根据中文写单词（1）____（家庭）（2）____（星期三）（3）____（跑）2.句型转换：将陈述句改为一般疑问句原句：Shelikesplayingbasketball.转换：____she____playingbasketball?（三）阅读理解训练（示例短文）短文：“Hello!I’mTom.I’m10yearsold.Iliveinasmalltown.Myfavoriteseasonisspring.Thetreesaregreenandtheflowersarebeautiful.Ioftenflykiteswithmyfriendsonweekends.”题目：1.Tomis____yearsold.（细节题）2.WhydoesTomlikespring?（推理题）3.WhatdoesTomdoonweekends?（细节题）（四）写作训练（话题：MyFavoriteFestival）写作框架：开头：“Myfavoritefestivalis____.”中间：“It’sin____.Peopleusually____.Ioften____withmyfamily.”结尾：“Ilovethisfestivalbecause____.”范文示例：“MyFavoriteFestivalMyfavoritefestivalisSpringFestival.It’sinJanuaryorFebruary.PeopleusuallyeatdumplingsandwatchtheSpringFestivalGala.Ioftengetredenvelopesandvisitmygrandparentswithmyparents.IlovethisfestivalbecauseIcanspendtimewithmyfamilyandfeelhappy.”四、模拟测试题（含答案解析）小学英语期末考试模拟卷（三年级起点·五年级适用）（一）听力部分（共30分）1.听单词，选图片（10分）（1）A.猫B.狗C.鸟（音频：“cat”）（2）A.尺子B.橡皮C.铅笔（音频：“eraser”）2.听句子，选答语（10分）（1）A.I’mfine.B.I’mnine.C.I’mfromChina.（音频：“Howoldareyou?”）3.听短文，判断正误（T/F）（10分）短文：“Mikehasapetdog.It’swhite.Heplayswithitafterschool.Hedoesn’tlikecats.”题目：①Mike’sdogisblack.(F)②Mikeplayswiththedogafterschool.(T)（二）笔试部分（共70分）1.单项选择（15分）（1）—What’s____name?—____nameisLucy.A.your;MyB.you;IC.your;I2.完形填空（15分）短文：“Hello!I’mAmy.I’mastudent.Igotoschool____bike.Ilike____.Myfavoritefoodis____.”选项：by/on、singing/dance、fish/rice3.阅读理解（20分）短文：“Therearefourseasonsinayear.Springiswarm.Wecanseeflowers.Summerishot.Wegoswimming.Autumniscool.Theleavesfall.Winteriscold.Wemakesnowmen.”题目：①Howmanyseasonsarethere?(4)②Whatdowedoinsummer?(Goswimming)4.写作（20分）话题：“MySchool”要求：介绍学校的建筑（classroom、library、playground）、活动（playsports、readbooks），不少于5句话。参考答案与解析（部分）听力1（1）A：“cat”对应“猫”的图片；单选（1）A：your（你的）修饰name，My（我的）修饰name；写作思路：先总述“Myschoolisbigandnice.”，再分述“Thereisa...Wecan...Ilike...”，最后总结“Ilovemyschool.”。五、答题技巧与注意事项1.听力答题：听前圈出选项关键词（如图片差异、选项核心词），听时专注数字、时间、否定词（如“don’