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2026年高中语文毕业会考模拟题及答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________试卷名称:2026年高中语文毕业会考模拟题考核对象:高中毕业生题型分值分布-单选题(10题,每题2分)总分20分-填空题(10题,每题2分)总分20分-判断题(10题,每题2分)总分20分-简答题(3题,每题4分)总分12分-应用题(2题,每题9分)总分18分总分:100分一、单选题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.潸然(shān)憔悴(qiáo)惟妙惟肖(xiāo)B.纨绔(kuà)拙劣(zhuō)锲而不舍(qiè)C.纨绔(wán)憔悴(qiáo)锲而不舍(qiè)D.潸然(shān)拙劣(zhuō)锲而不舍(qiè)2.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们深刻认识到环保的重要性。B.他的演讲不仅生动有趣,而且富有感染力,令人回味无穷。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体,是能否拥有健康体魄的关键。3.《论语》中“己所不欲,勿施于人”体现的核心思想是()A.仁爱B.知行合一C.中庸D.修身4.下列文学常识表述错误的一项是()A.《红楼梦》的作者是曹雪芹,我国古典四大名著之一。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作,属于悲剧。D.《女神》的作者是冰心,我国现代文学史上的重要诗集。5.下列诗句中,与“大漠孤烟直,长河落日圆”意境最相近的一项是()A.千里江陵一日还,两岸猿声啼不住B.青青子衿,悠悠我心C.海内存知己,天涯若比邻D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海6.下列修辞手法判断错误的一项是()A.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”运用了对偶B.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了设问C.“采菊东篱下,悠然见南山”运用了拟人D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”运用了比喻7.下列文言文句子翻译错误的一项是()A.“学而时习之,不亦说乎?”——学习并时常温习,不也是令人愉悦的吗?B.“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——流逝的时光就像这流水一样,日夜不停。C.“己所不欲,勿施于人。”——自己不希望别人怎样,就不要那样对待别人。D.“人不知而不愠,不亦君子乎?”——别人不了解自己,却不生气,不也是君子吗?8.下列诗歌流派判断错误的一项是()A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”属于豪放派B.“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”属于婉约派C.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”属于豪放派D.“小桥流水人家,古道西风瘦马”属于现实主义9.下列文学作品中,不属于“四大名著”的是()A.《西游记》B.《水浒传》C.《聊斋志异》D.《三国演义》10.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他今天可能去北京,也可能去上海,或者去广州。B.“明天会下雨吗?”他问,“但是天气预报说不会。”C.这本书的内容既丰富又有趣,而且还有许多插图。D.他跑得快,跳得高,是班里的运动健将。二、填空题(每空2分,共20分)1.《沁园春·雪》中“俱往矣,数风流人物,还看今朝”一句表达了作者______的豪迈情怀。2.《烛之武退秦师》中,烛之武用“______,越国以鄙远,君知其难也”来说服秦穆公。3.《阿Q正传》中,阿Q的“______”精神反映了当时国民的劣根性。4.《离骚》中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”表达了诗人______的决心。5.《雷雨》中,周朴园与繁漪的矛盾冲突体现了______的社会现实。6.《哈姆雷特》中,“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”是______的经典独白。7.《论语》中“______,不亦君子乎”强调君子应坚守道义。8.《红楼梦》中,“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自______的《红楼梦》第一回。9.《女神》中,“______,我自横刀向天笑”表达了诗人对自由的追求。10.《项链》中,玛蒂尔德的悲剧主要源于她的______。三、判断题(每题2分,共20分)1.《诗经》是我国最早的诗歌总集,分为风、雅、颂三部分。()2.《史记》是司马迁的纪传体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。()3.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。()4.《哈姆雷特》是法国作家雨果的代表作。()5.《论语》中的“仁”是指爱人,是儒家思想的核心。()6.《呐喊》是巴金的自传体小说集。()7.《离骚》是屈原的代表作,属于楚辞。()8.《雷雨》是曹禺的代表作,属于现实主义话剧。()9.《女神》的作者是鲁迅。()10.《项链》的作者是莫泊桑,属于短篇小说。()四、简答题(每题4分,共12分)1.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其意义。2.简析《哈姆雷特》中哈姆雷特性格的复杂性。3.简述《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗性格的对比。五、应用题(每题9分,共18分)1.阅读下面的文言文,回答问题:“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”(1)解释“罔”和“殆”的含义。(2)结合实际,谈谈你对这句话的理解。2.阅读下面的现代诗歌,回答问题:《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?(2)分析诗中“云彩”“金柳”“波光”等意象的象征意义。---标准答案及解析---一、单选题1.B解析:A项“惟妙惟肖”应读xiào;C项“纨绔”应读wán;D项“潸然”应读shān。2.D解析:A项缺主语;B项搭配不当;C项否定失当;D项正确。3.A解析:“己所不欲,勿施于人”体现的是“仁”的思想,即推己及人。4.D解析:《女神》的作者是郭沫若。5.A解析:两首诗都描绘了壮阔的景象,“大漠孤烟直,长河落日圆”与“千里江陵一日还”意境相近。6.B解析:“问君能有几多愁”运用的是设问。7.A解析:“学而时习之,不亦说乎?”应译为“学习并时常温习,不也是令人愉悦的吗?”8.D解析:“小桥流水人家”属于婉约派。9.C解析:《聊斋志异》属于文言短篇小说集。10.B解析:A项应改为“他今天可能去北京,也可能去上海,或者去广州。”;C项应改为“这本书的内容既丰富又有趣,而且还有许多插图。”;D项应改为“他跑得快,跳得高,是班里的运动健将。”---二、填空题1.傲视群雄2.邻之厚3.妄自菲薄4.上下求索5.封建礼教6.哈姆雷特7.人不知而不愠8.曹雪芹9.我自横刀向天笑10.虚荣---三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√---四、简答题1.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其意义。解析:“仁”的核心内涵是“爱人”,即推己及人,以诚待人。其意义在于强调人与人之间的和谐关系,是儒家思想的核心,对后世产生了深远影响。2.简析《哈姆雷特》中哈姆雷特性格的复杂性。解析:哈姆雷特性格的复杂性体现在:他既有理想主义的一面,又有犹豫不决的一面;他既渴望复仇,又害怕承担后果;他既追求真理,又受现实束缚。这种复杂性使人物形象更加立体。3.简述《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗性格的对比。解析:林黛玉性格敏感、多愁善感,追求自由与真情;薛宝钗性格稳重、圆滑,符合封建礼教。两人性格的对比体现了不同的人生选择和命运。---五、应用题1.阅读下面的文言文,回答问题:“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”(1)解释“罔”和“殆”的含义。解析:“罔”指迷惑、困惑;“殆”指危险、迷茫。(2)结合实际,谈谈你对这句话的理解。解析:这句话强调学习与思考的辩证关系。学习不思考会迷惑,思考不学习会危险。实际中,应将学习与思考相结合,才能取得真知。2.
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