八年级下学期语文期末模拟题一及答案

八年级下学期语文期末模拟题一及答案一、基础积累。（13分）1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(

)（2

分）A.撺掇(cuān)

眩晕(xuán)

急湍(tuān)

戛然而止(jiá)B.推搡(sǎng)

恬静(tián)

冗杂(rǒng)

拾级而上(shí)C.归宿(xiù)

驰骋(chěng)

脑畔(pàn)

挑拨离间(jiàn)D.怅惘(chàng)

蜷卧(quán)

缄默(jiàn)

接踵而至(zhǒng)2.下列词语中,没有错别字的一项是(

)（2

分）A.吟咏缭绕

沙砾

目眩神迷B.旷野喧哗

熏陶

不知所错C.横溢踊跃

苍劲

消声匿迹D.浮躁磅磚

狡辨

震耳欲聋3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(

)（2

分）A.不同派系之间的权力之争,使这个集团分崩离析。B.快考试了,他还是若无其事的样子,父母真为他担忧。C.上课的铃声刚响,同学们就络绎不绝地奔进了教室。D.回到家乡,我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替,汽车川流不息。4.（2022黑龙江·牡丹江、鸡西地区中考）下列句子中没有语病的一项是(

)（2

分）A.通过参加志愿者活动，让许多学生都受到了奉献的快乐。B.“百度”“美团”“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单大约在700万单左右。C.能否坚持做好“两操”，是提高学生身体素质的基本保障。D.目前，达州市有近260万亩以富硒茶、柑橘、中药材等为主的特色产业基地，520多个规模化养殖基地。5.（2022广西·河池中考）名著阅读。（5

分）冬末，有一个近卫骑兵团开到了小城。每天早晨，他们成群结队地骑着马到车站去抓西南前线的逃兵“开小差下来的逃兵”。ㅤㅤ这些近卫骑兵都很胖，身材也颇为高大。军官大都是伯爵和侯爵，金色的肩章，马裤的滚边是银色的，一切都与沙皇时代一样，好似根本没有发生过革命。ㅤ以上文段节选自小说《钢铁是怎样炼成的》，文中叙述主人公保尔•柯察金由一个顽劣少年在革命者的指引下逐渐成长为杰出的布尔什维克战士的故事。请阅读文段并结合原著内容，完成以下题目：（1）选文中最能体现故事发生时所处社会环境的句子是：

。（2）保尔少年时期非常调皮，爱打架，然而他所做之事看似顽劣，却事出有因，反映了他嫉恶如仇、刚直不阿的品质：他在

（人名）的指使下拿烟末儿撒在神甫用来过复活节的

（食物名）上，是因为他探寻真理而遭神甫的无理打骂；他偷走德军军官的手枪并把它藏到

（处所），是出于对侵略者的憎恨；他在冬妮娅面前暴打苏哈里科，是因为他正在

（事件）时苏哈里科首先向他发出挑衅，试图将他赶走。二、古诗文阅读。（22分）（2022湖南·湘西州中考）阅读下面两段古文，完成问题。（11分）[甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！——节选自《礼记•学记》[乙]学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。倚立而思远，不如速行之必至也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。——节选自徐干《治学》6.下列句子中加点词解释正确的一项是(

)（2

分）A.不知其旨也（味道）B.然后能自反也（自我反思）C.久而愈足（值得）D.然后知被褐之陋（被子）7.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(

)（2

分）A.其此之谓乎

以其难而懈之B.视衮龙之文

不如速行之必至也C.故学者如登山焉

且焉至土石D.倚立而思远

执策而临之8.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分）①虽有至道，弗学，不知其善也。②人不学则无以有懿德。9.甲乙两段选文都论述了学习的重要性，你从甲乙两文中分别得到了什么启示？请简要论述。（3分）10.阅读下面一首诗，完成（1）～（2）题。(5分)茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。C.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。（2）请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。（3分）11.课内诗文默写。（6分）（1）《马说》中千里马的悲惨遭遇是

，

。

（2）《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是

，

。（3）描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是

，。(4)常建的《题破山寺后禅院》中描写山光水色、鸟语花香、清潭倒影，引起无限遐思，

让人参悟这空寂中的禅意的诗句是：，。(5)李白的《送友人》中诗人巧妙比喻，写出友人行踪不定之态，隐喻诗人对友依依惜别之情的句子是：，。(6)陆游在《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：，。三、语言运用。（共4分）12.

阅读下面材料，按要求作答。和谐校园需要美丽的校园环境，花草树木需要同学们一起呵护，但校园有些绿化区经常被部分同学随意踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，以提醒大家要爱护花草。所以，学校决定开展一次宣传标语征集活动。（1）请用一句话概括以上内容，不超过20个字。（2

分）（2）请你从下列词语中选出四个词语，并将其组成对偶句，作为牌子上的宣传语。（2

分）行人

花草

文明

爱护

踩踏

绕道

彰显

含笑四、现代文阅读。（共21分）（一）阅读文段，完成13～16题。（共9分）①第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

②黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?13.根据上下文,在第①段横线上填上恰当的成语依次是、。（2

分）

14.上文主要描写了枯水季节壶口瀑布的情态。请从中摘选一句描写的语句,并简析作者是怎样描述壶口瀑布的特点的。（3分）15.第①段末尾写了当地一个关于黑猪的故事,作者的用意是：（2

分）16.作者第二次观看壶口瀑布时的“沉思”是(用自己的话回答):（2

分）（二）阅读文段，完成17～20题。（12分）夏津,有片古桑林梁衡①河,本来是流水的,但黄河不同,它日夜流淌的是滚滚泥沙,送来为我们造地。这一条黄龙滚来滚去,搬沙运土,造就了豫鲁大平原。这片沙土未经改造之前就是一片不毛之地,一片沙漠。风起时遮天蔽日,沙打农田,土盖房舍,甚至行人迷路被埋的事都有发生。天降其土,教人耕种,并不等于天上掉馅饼,大自然恩德之泥土是要用人的汗水调和才能收获的。②于是,在黄河搬运泥沙的同时,先人们也就开始了在黄河故道上治沙造地的伟大工程。这其中最有效的手段之一就是种桑固沙。桑树最适宜沙地生长,旱涝不避,沙打不埋。其根深可达八米,根幅是树冠的几十倍，任多大一片沙地，多么长的故道,都会让它的根网编扎得密密实实,咆哮的沙龙就再也不可能翻身了。③历史上前辈劳作的情景我们已不得亲见，但很幸运,在德州市夏津县黄河故道上遗存了一片六千亩的古桑树群,依稀还保留着历史上蚕桑兴旺的样子。齐鲁大地早在秦汉时便植桑养蚕,曾有“齐纨鲁编”之称，经唐宋而达丝帛业的高峰。元代后因引进棉花，丝绸业开始下滑,夏津的桑树功能逐渐由养蚕改为食用桑果,到清代、民国又出现一个种桑高潮。现夏津全县还存有百年以上的古桑两万余株,千年以上的两百余株。④桑树单看外表就能读出历史的沧桑,它像一位老人,风雨都刻在脸上。因为年代久远,许多老树都中心开裂,或张开乌黑的树洞。与枣树一样,它常会于老干上突发一根嫩枝,挑出一串桑葚,给你一个惊喜。上千亩的桑园,浓荫蔽日,枝叶折射阳光,筛出金光万点。一粒粒桑葚,白的、紅的、黑的,如珍珠玛瑙点缀其间。这千亩老桑园中弥漫着一种甜甜的诗意,令人油然想起《诗经》和汉魏古诗中许多采桑的美丽诗句。⑤桑树浑身是宝,而且都与活命救人、抗灾度荒有关。桑树的果实为桑葚,除吃鲜果,还可晒干,当储备粮。上天安排,桑葚的成熟期,正是农历小满前后，麦子待熟,青黄不接,穷人缸底无粮,这时桑葚就成了救命粮。桑树无论多老,只要活着都会结果。那棵一千五百多年的桑王，现每年还产果一千两百斤。现在全县年产桑果近四万吨,简直是又一个门类的粮食。⑥桑树与枣树虽为树木,却同被称为“铁杆庄稼”,其栽培史与其他粮食作物同步。中国的红枣产量占世界产量的百分之九十八,桑蚕业则直接孕育出一条横跨地球的丝绸之路。一枣一桑,确实为世界农业做出了巨大贡献。⑦中国历代王朝几乎都把发展农桑作为立国之本,宋太祖下令凡垦荒植桑者可免田赋。元世祖颁布“农桑之制”十四条，规定每名男子每年要栽种桑、枣二十株。明太祖要求农民有田五亩至十亩者，须栽桑麻木棉半亩。夏津这片古桑林作为文化遗存之可贵,除保存了农桑原貌外,密林深处竟还有一座清代种桑县令朱国祥的祠堂,现已改造成纪念馆,从中可一窥当时的农桑政策。⑧因此,联合国粮农组织为夏津的这片古桑林颁发了“全球重要农业文化遗产”证书。(选自《人民日报》,有改动)17.本文开篇写黄河搬运泥沙造地的内容有何用意?(3分)18.第③段画线句使用了什么说明方法?有何作用?(3分)19.第⑦段加点词“几乎”能否删去?为什么?(3分)20.给夏津古桑林颁发“全球重要农业文化遗产”证书的原因是什么?(3分)五、写作（40分）21.

满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人智慧地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人阳光和高尚。种下一粒种子，可能会影响我们的一生。请以“种下一粒种子”为题，写一篇600字以上的文章。要求：（1）文体自选发布的另一文件中（诗歌除外）。（2）不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。答案及解析一、1.D【解析】A.“眩”应读作“xuàn”

;B.“拾”应读作“shè”;C.“宿”应读作“sù”2.A【解析】B.“错”应写作“措”;C.“消”应写作“销”;D.“辨”应写作“辩”。3.C【解析】C.“络绎不绝”形容(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。用在此处不合语境。4.D【解析】A.主语残缺，删掉“通过”或“让”；B.成分赘余，删掉“大约”或“左右”；C.两面对一面，删掉“能否”或在“是”后加“是否”；故选D。5.（1）一切都与沙皇时代一样，好似根本没有发生过革命。（2）谢廖沙

蛋糕的面团

破砖窑里

钓鱼二、【译文】学习就好像是修整装饰，器物不加修饰，就无法获得美丽的外观；人不学习，也就无法拥有美好的品德。聆听过了黄钟的声音，这样以后才知道叩击瓦罐所发出的声音是多么的细小；目睹了帝王礼服上的绣龙纹饰，这样以后才知道自己所穿的粗布短衣是多么的粗劣。所以学习这件事，就好像是登山，越走越高；就好像是睡眠，越久越充足；回顾学习活动的来由，就遥远渺茫了，但因为它难而懈怠，这就不仅是认识错误，而且是行为完全不正确了。倚着器物伫立而想着要到远方去，不如立即行走一定能抵达远方。所以，君子的内心不随便幻想，而是一定要努力学习，自身不轻举妄动，而是一定要追随老师；说话不信口开河，而一定要广泛听取。6.B【解析】本题考查文言文实词的含义。A.有误，句意：就不能知道它的美味。旨，味美。B.正确。C.有误，句意：越久越充足。足，充足。D.有误，句意：这样以后才知道自己所穿的粗布短衣是多么的粗劣。被，同“披”，穿。故选：B。7.D【解析】本题考查一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。A.其：表推测语气/代词，它；B.之：的/语气词，不译；C.焉：语气词/哪里；D.而：表修饰/表修饰。故选：D。8.①虽然有至善的道理（最好的义理），如果不去学习，也不能知道它的美好可贵。②人不学习，也就无法拥有美好的品德。【解析】本题考查文言文句子翻译。①句的重要词语有：虽，虽然。弗，不。整句的意思是：虽然有至善的道理（最好的义理），如果不去学习，也不能知道它的美好可贵。②句的重要词语有：无以，不能。懿德，美好的品德。整句话的意思是：人不学习，也就无法拥有美好的品德。9.甲文告诉我们教学相长的道理；从乙文中明白了治学要付诸行动。【解析】本题考查对文章内容的理解。通过阅读【甲】【乙】两文，可知两文都论述了学习的重要性。再由“故曰：教学相长也”等句子可知，【甲】文还说明了教学相长的道理；由“倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也”等句子可知，【乙】文还说明了治学还要实践的道理。10.（1）D【解析】该诗主要考察学生对诗歌的主要内容及主旨情感的理解，D最后一段主要运用议论、抒情的表达方式。（2）该句主要运用了一系列动词，通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。11.（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（3）满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。(4)(5)(6)三、（一）12.（1）学