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文档简介

请帮

我一下吧第十四课部编版一年级下册道德与法治

一个瘸子在马路上偶然遇见了一个瞎子,只见瞎子正满怀希望地期待着有人来带他行走“嘿,”瘸子说,“一起走好吗?我也是一个有困难的人,也不能独自行走.你看上去身材魁梧,力气一定很大!你背着我,这样我就可以向你指路了.你坚实的腿脚就是我的腿脚；我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了.”于是,瘸子将拐杖握在手里,趴在了瞎子那宽阔的肩膀上.两人步调一致,获得了一人不能实现的效果你不具备别人所具有的天赋,而别人又缺少你所具有的才能,通过类似的交际便弥补了这种缺陷.因此,请别抱怨上帝的不公!某些优势,他没有给你,而赐予了他人,这是一样的,我们完全可以自己来交流瞎子和瘸子新课导入

瞎子和瘸子互相帮助的故事真感人！你生活中有没有这样感人的故事？小朋友们，互相帮助是一种高贵的品质，接下来就让我们走进今天的学习内容——请帮我一下吧

一起去课本中寻找感动吧！小朋友们，我们的生活中会出现这样那样的困难。你都遇到过哪些困难，遇到困难的时候你会有什么样的表现？会慌乱吗……大家都会有困难他们遇到了哪些困难？他们是怎么做的？有一个小朋友叫小咕噜，他经常遇到困难，衣服丢了、不会跳绳、迷路……这些困难都需要求助吗？我要求助吗这些都要求助？

四人小组分一分：1.组长拿卡片；2.大家观察图；3.分类摆一摆；4.为什么这么分？小困难？大麻烦？小困难大麻烦老师教过我们自己的事情自己做，那自己遇到困难时我们应该怎么做呢？求助的方法有很多，你会向别人求助吗？我会求助同桌说一说：1.向谁求助？2.为什么？我该怎么办？大哥哥大姐姐，你们好！我的风筝被风吹到树上去了，可以麻烦您帮我拿下来吗？好的，没问题！

放学半小时了，妈妈还没来接我……同桌说一说：1.该向谁求助？2.该怎么说呢？求助小秘诀：找对人有礼貌说清楚小朋友，要牢记，遇到困难不着急。静下心，想办法，合理求助我能行。求助时，有技巧，文明礼貌要做到。说清楚，讲明白，大家都来帮助你！

帮助人是一件快乐的事情，你有没有帮助过别人的事情，帮助了别人你心里是什么感觉？能和大家分享一下吗？温暖的“接力棒”

下雨了，小红没带伞，她急匆匆跑出去的时候，一个大哥哥帮她撑起了伞，她非常感激。所以遇到这种情况的时候，她也把伞借给没有带伞的小明，小明在小红的感召下，也主动帮助别人……

课本上的故事真令人感动，相信大家也会这样把温暖带给身边所有的人，帮助别人，快乐自己，让我们把爱心传递下去。(1)谁帮过我？(2)我帮过谁？(3)我还能帮谁？小组讨论总结互相帮助是一种美好的品德，我们从小就要去学习。互相帮助是一种美德，更是友谊的种子，交流的平台。即使是一点小小的爱心行为，只要我

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