一年级道德与法治下册：第十一课 让我自己来 课件

让我

自己来整理第十一课部编版一年级下册道德与法治

一天，小主人写完作业忘了关灯就去睡觉去了。

“喂!钢笔老弟，帮我把开关关掉!”台灯喊道。钢笔说：“喂!老兄，你以为你是谁呀!”“我是你哥!”台灯生气地说道。“我才应该当老大呢!”钢笔说，“要不是我妙笔生花，小主人怎么能写好的文章呢!”“功劳应该归我才对。”墨水说，“如果没有我，你那儿能写出好文章!”默默无闻的书开口说话了：“我们大家团结才更有用，如果你们不信，我们到外面去走一走。”“好!”钢笔和墨水异口同声地应道。

它们三个走呀走，来到了一个画家的家里。画家正在准备画一幅画。钢笔连忙跑过去，给画家打好了轮廓，可画家左思右想还是画不出来。书走了过来，画家看见了书就像看见了救命恩人一样转悲为喜，他看了看书，不到几分钟，一幅无与伦比的画就完成了。钢笔很不服气。他们三个又走呀走呀，走到了一个作家的家里。作家正在发愁，因为他写出来的文章不合条理。墨水连忙跑过去把作家写错的地方涂掉，可作家还是不知道如何改更恰当。书走了过来，作家看见乐了。他快速拿起书翻了翻，眼睛一亮，不到几分钟，一篇著作就写出来了。钢笔和墨水见此情景，都低下了头。

从此以后，所有居住在书桌上的文具都互相帮助、取长补短。从而使他们的小主人成为举世闻名的作家。书桌上的吵闹新课导入

小朋友们，书桌上的故事真有趣呀！看来不及时整理也会有我们的小伙伴们会有不必要的争吵，你在生活中是不是喜欢整理的人呢？让我们走进今天的学习内容——让我自己来整理！

一起讲讲你的故事吧！小雨有很多小伙伴，它们都有谁呢？你能通过课本上的提示猜出来它们的名字吗？让我们一起去看看吧……小雨和他的“小伙伴”

孩子们，我们升入一年级已经有段时间了，相信你们认识了很多小伙伴，但是小雨呢?除了这些亲爱的小伙伴以外，还结识了不少特殊的“小伙伴”，就让我们一起去看看，他的“小伙伴”有哪些?

这些“小伙伴”在我们的学习和生活中发挥了什么作用呢?我帮小雨写了很多字。我天天和小雨一起玩，玩得很开心……两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。我是

小小船儿一对，坐着客人十位。白天忙着赶路，晚上靠岸休息。我是

猜谜语：袜子鞋子小伙伴们是我们亲密的朋友，如果找不到它们我们会有很多麻烦，我们应该怎么办呢……找不到“小伙伴”了看一看图中的小男孩，他为什么这么着急？原来是找不到自己的“小伙伴”啊。会把家里翻得乱七八糟会丢三落四，浪费时间会给妈妈带来麻烦如果找不到自己的小伙伴会怎样呢？我们的学习和生活都会受到影响。想一想，你遇到过类似的事情吗？为什么会出现这样的情况？正是因为我们收拾东西没有条理，房间太乱，才造成我们找不到自己的“小伙伴”，同学们一定不要学图中的小男孩。要想不出现这样的麻烦就得收拾好自己的物品，帮我们的“小伙伴”找到自己的家。小伙伴们真不少，它们都有自己的家，你能帮它们找到自己的家吗？让我们来找一找吧……送“小伙伴”回家

这些物品都是我们的“小伙伴”，缺少了哪一个，我们的学习和生活都会受到影响，希望同学们能熟悉这些“小伙伴”，它们的家在哪里？小伙伴们真调皮呀，学会整理很有必要，让我们做一个会整理的好孩子，快行动起来吧……养成整理的好习惯我们一起来看看这两个小朋友做得对不对?

是呀，这两个小朋友做得都不对，妈妈会整理，但是妈妈不可能帮我们一辈子，而且妈妈很忙，我们应该自己的事情自己做；另一个小朋友说，等长大了我再自己整理，这也是不对的。小的时候没有养成一个好的习惯，学会最基本的本领，长大了也做不好。想一想：如果是你，你会选择哪个房间呢？想一想，怎样养成整理的好习惯呢？老师教给大家两个小窍门，一个是定时整理，整理好了画个笑脸夸自己，一个是物归原位，掌握好窍门，你就能养成整理的好习惯……大家要养成整理的好习惯，让自己的小伙伴回家。总结我的伙伴真不少，它们都是我的宝，喜欢整理我最棒，我的伙伴都说好！自己的事情自己做，我们的小手就会越来越灵巧。在生活中，还有很多东