小学三年级语文上学期复习综合水平测评卷

小学三年级语文上学期复习综合水平测评卷第一部分基础积累与运用（共40分）一、看拼音，写词语。（10分）秋天到了，果园里的pútao（葡萄）、píngguǒ（苹果）都成熟了。我们要养成勤洗手、多duǎnliàn（锻炼）的好习惯。上课铃响了，同学们qīngqīng（轻轻）地走进教室。老师yánsù（严肃）地批评了不遵守纪律的同学。他的画被lùqǔ（录取）参加全市少儿书画展。二、选择正确的读音或汉字。（8分）下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A.瑰（guī）丽参（cēn）差悄（qiāo）然B.嫉（jí）妒教诲（huì）机械（xiè）C.勉强（qiáng）追悼（dào）兴（xīng）奋D.尽（jǐn）管可恶（è）着（zhuó）陆下列词语中，没有错别字的一组是（）A.再接再厉迫不急待阴谋诡计B.焕然一新走投无路世外桃源C.滥竽充数专心至志世外桃源D.迫在眉睫脍炙人口直接了当三、词语积累与运用。（12分）照样子，写词语。白发苍苍（ABCC式）：、翩翩起舞（AABC式）：、四面八方（含数字）：、选词填空。陆续继续连续（1）休息了一会儿，我们______向山顶攀登。（2）放学了，同学们______走出校门。（3）王老师______三年被评为“优秀教师”。虽然……但是……因为……所以……如果……就……（1）______今天下雨，______我们的运动会推迟了。（2）______天气很冷，______同学们依然坚持锻炼。（3）______明天不下雨，我们______去公园玩。四、句子练习。（10分）按要求改写句子。（1）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）（2）我们怎么能忘记老师的教诲呢？（改为陈述句）（3）他跑得像兔子一样快。（仿写句子）（4）妈妈对我说：“明天我要出差，你要照顾好自己。”（改为转述句）修改病句。（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。（3）我估计他这道题一定做错了。第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《秋天的雨》片段，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。用“______”画出文中的比喻句，用“～～～”画出文中的拟人句。（4分）文中提到了哪些颜色？（3分）秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中的句子写一写。（4分）你喜欢秋天吗？为什么？（4分）二、课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。写出下列词语的反义词。（3分）单调——（）炎热——（）赞美——（）用“______”画出文中的过渡句。（2分）荷叶有哪些用途？（4分）作者为什么更爱荷叶？（3分）你从荷叶身上学到了什么？（3分）第三部分口语交际与习作（共30分）一、口语交际（10分）学校组织“我是环保小卫士”活动，请你设计一条环保宣传语，并向同学们介绍你的设计思路。二、习作（20分）题目：我最______的一个人要求：把题目补充完整，可以填“敬佩”“喜欢”“熟悉”等。选择一两件具体的事例来表现人物的特点。语句通顺，不少于300字。参考答案（部分）第一部分基础积累与运用一、看拼音，写词语葡萄、苹果锻炼轻轻严肃录取二、选择正确的读音或汉字BB三、词语积累与运用示例：生机勃勃、得意洋洋津津有味、井井有条五颜六色、七上八下选词填空：（1）继续（2）陆续（3）连续（1）因为……所以……（2）虽然……但是……（3）如果……就……四、句子练习示例：（1）可爱的小鸟在高大的树上欢快地唱歌。（2）我们不能忘记老师的教诲。（3）她笑得像花儿一样灿烂。（4）妈妈对我说，明天她要出差，让我照顾好自己。修改病句：（1）删去“通过”或“使”（2）我们要善于发现并认真克服学习上的问题。（3）删去“估计”或“一定”第二部分阅读理解一、课内阅读比喻句：秋天的雨，是一把钥匙。/黄黄的叶子像一把把小扇子。/红红的枫叶像一枚枚邮票。/田野像金色的海洋。拟人句：橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！/美丽的菊花在秋雨里频频点头。黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白示例：它把紫色给了葡萄，一串串紫葡萄像玛瑙一样，在阳光下闪闪发光。示例：我喜欢秋天，因为秋天是丰收的季节，到处都是金黄色的景象，让人感到很温暖。二、课外阅读丰富、寒冷、批评荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。作为药材去热清火；作为包装材料；煮成荷叶粥。因为荷叶不仅外表美，更重要的是它具有不争名、不求利、默默奉献的心灵美。示例：我学到了要像荷叶一样，做一个默默奉献、不求回报的人。第三部