化学环保行动（下学期）表现评估试题

化学环保行动（下学期）表现评估试题一、选择题（每题3分，共30分）下列物质中，不属于大气污染物的是（）A.二氧化硫（SO₂）B.二氧化碳（CO₂）C.可吸入颗粒物（PM2.5）D.氮氧化物（NOx）工业废水中的重金属离子（如汞、镉、铅）进入水体后，最可能通过哪种途径危害人类健康？（）A.直接饮用污染水B.食物链富集C.皮肤接触D.空气传播下列关于“白色污染”的说法，错误的是（）A.主要指塑料制品造成的环境污染B.可通过推广可降解塑料减少C.回收利用是解决白色污染的唯一途径D.塑料袋、一次性餐具是主要来源绿色化学的核心理念是（）A.减少有毒物质排放B.从源头上消除污染C.治理已产生的污染D.提高化工生产效率下列哪种方法不属于生活垃圾分类中的“可回收物”处理方式？（）A.废纸重新制浆B.废塑料裂解制燃料C.废电池深埋处理D.废金属熔炼再生光合作用过程中，植物吸收的气体和释放的气体分别是（）A.氧气、二氧化碳B.二氧化碳、氧气C.氮气、氧气D.氧气、氮气下列哪种能源属于可再生能源？（）A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气水体富营养化的主要原因是过量排放（）A.重金属离子B.有机物C.氮、磷元素D.酸性物质下列化学电池中，对环境危害最小的是（）A.镍镉电池B.铅酸电池C.锂离子电池D.锌锰干电池实验室中，处理含盐酸的废液时，最适宜加入的试剂是（）A.氢氧化钠溶液B.氯化钠溶液C.稀硫酸D.水二、填空题（每空2分，共40分）酸雨是指pH值小于______的降水，主要由______和______气体溶于水形成。垃圾分类中，废旧灯管属于______垃圾，应投入______色垃圾桶。绿色化学的“原子经济性”原则是指反应物中的原子______转化为产物，最大限度减少______。污水处理的主要步骤包括______、和，其中______过程可去除水中的悬浮颗粒物。温室效应的主要气体有______、和，其中______是最主要的温室气体。工业上常用______法处理含硫废气，其化学反应方程式为：2NaOH+SO₂=______+H₂O。生物降解是指微生物将有机物质分解为______和______的过程，可减少环境污染。电池回收的意义在于回收______资源和防止______污染土壤和水体。绿色出行方式包括______、______和乘坐公共交通，可减少汽车尾气排放。三、简答题（每题10分，共30分）简述化学在环境保护中的作用，举例说明至少两种化学方法在污染治理中的应用。结合生活实际，说明中学生可以通过哪些具体行动参与化学环保行动（至少列举5点）。分析一次性塑料制品的环境危害，并提出3种减少一次性塑料使用的替代方案。四、实验探究题（20分）某研究小组欲探究“不同类型洗涤剂对水体中藻类生长的影响”，实验步骤如下：①取4个相同的玻璃水槽，分别加入等量的池塘水和等量的小球藻培养液，编号为A、B、C、D；②向A中加入10mL清水，B中加入10mL含磷洗衣粉溶液，C中加入10mL无磷洗衣粉溶液，D中加入10mL肥皂溶液；③将水槽置于相同且适宜的光照和温度条件下培养5天，每天观察并记录藻类生长情况。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是______，因变量是______，对照组是______组。（6分）（2）预测实验结果：5天后，藻类生长最旺盛的是______组，原因是______。（6分）（3）该实验结果对日常生活中选择洗涤剂有何启示？（8分）五、综合应用题（20分）某化工厂排放的废水中含有Cu²⁺、Pb²⁺等重金属离子，以及少量盐酸。为达标排放，需设计处理方案。（1）请写出处理废水中盐酸的化学反应方程式（至少1个）。（4分）（2）为去除Cu²⁺、Pb²⁺，可加入过量的铁粉，写出相关的离子方程式，并说明反应后如何分离固体和液体。（8分）（3）处理后的水中若仍含有少量Fe²⁺，应如何进一步处理？请说明理由。（8分）六、论述题（30分）近年来，“双碳”目标（碳达峰、碳中和）成为全球关注的热点。请结合化学知识，论述：（1）“双碳”目标的含义及提出的环境意义；（10分）（2）化学在实现“双碳”目标中的技术路径（至少列举3种）；（15分）（3）作为中学生，你能为“双碳”目标做些什么？（5分）注：全卷共170分，考试时间90分钟。请在答题纸上作答，字迹工整，答案清晰。（试题设计说明：本试卷涵盖选择题、填空题、简答题、实验探究题、综合应用题和论述