在职教师有偿补课专项治理工作实施方案

在职教师有偿补课专项治理工作实施方案为深入贯彻落实国家和地方关于加强教师队伍建设、规范教育教学秩序的相关要求，切实解决在职教师有偿补课这一社会关注的热点问题，维护教育公平公正，树立良好教育形象，特制定本。工作目标通过开展专项治理工作，全面排查和整治在职教师有偿补课行为，坚决遏制在职教师参与有偿补课的现象，建立健全治理有偿补课的长效机制，规范教师职业行为，营造风清气正的教育生态，切实减轻学生和家长的负担，保障教育事业健康、持续、均衡发展。治理范围全市（县、区）各级各类公办学校的在职教师，包括普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校等。工作步骤宣传动员阶段1.政策宣传：组织召开全市（县、区）在职教师有偿补课专项治理工作动员大会，传达国家和地方有关治理在职教师有偿补课的政策文件精神，明确治理工作的重要意义、目标任务和工作要求。通过教育部门官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，以及报纸、电视台等传统媒体，广泛宣传治理在职教师有偿补课的政策规定，提高社会知晓度和关注度。2.学校部署：各学校要组织全体教师召开专题会议，传达专项治理工作要求，组织教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等相关文件，签订《在职教师拒绝有偿补课承诺书》，引导教师自觉遵守职业道德规范，坚决抵制有偿补课行为。自查自纠阶段1.教师自查：每位教师要对照相关政策规定，认真开展自查自纠，如实填写《在职教师有偿补课自查自纠情况登记表》，对是否存在有偿补课行为进行全面排查。对于自查出的问题，要立即停止有偿补课行为，并向学校作出书面说明。2.学校排查：各学校要成立专项治理工作领导小组，制定详细的排查方案，通过问卷调查、个别访谈、实地走访等方式，对本校教师是否存在有偿补课行为进行全面排查。要设立举报信箱和举报电话，广泛接受学生、家长和社会的监督举报。对排查出的问题，要及时进行调查核实，并按照有关规定进行处理。集中整治阶段1.重点检查：教育部门要组织专门力量，对群众举报、媒体曝光以及自查自纠中发现问题较多的学校进行重点检查。检查内容包括教师是否存在有偿补课行为、学校是否存在组织或变相组织学生补课的情况等。对检查中发现的问题，要依法依规严肃处理。2.严肃查处：对查实存在有偿补课行为的教师，要视情节轻重，按照有关规定给予相应的党纪政纪处分和组织处理，包括警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除等。对参与有偿补课的教师，要取消其当年评优评先、职称评定、岗位晋升等资格。对存在组织或变相组织学生补课行为的学校，要追究学校主要负责人的责任。建章立制阶段1.完善制度：教育部门要进一步完善教师职业道德规范、教师绩效考核制度、教师年度考核制度等相关制度，将教师是否参与有偿补课纳入教师职业道德考核和绩效考核的重要内容，建立健全治理有偿补课的长效机制。2.加强监管：建立健全教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的工作机制，加强对教师职业行为的日常监管。要充分发挥教育督导、纪检监察等部门的作用，定期对学校治理有偿补课工作进行专项督导检查，对工作不力、问题突出的学校进行通报批评，并责令限期整改。工作要求加强组织领导成立在职教师有偿补课专项治理工作领导小组，由教育部门主要负责人任组长，分管负责人任副组长，相关科室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责专项治理工作的组织协调和日常工作。各学校要成立相应的工作领导小组，明确职责分工，确保专项治理工作顺利开展。强化责任落实各学校要切实履行主体责任，校长是学校治理有偿补课工作的第一责任人。要将治理有偿补课工作纳入学校年度工作计划，明确工作目标和任务，制定具体的工作措施，确保治理工作取得实效。教育部门要加强对学校治理工作的指导和监督，对工作不力、问题突出的学校要进行问责。注重宣传引导要充分利用各种媒体平台，广泛宣传治理在职教师有偿补课的重要意义和工作成效，引导社会各界树立正确的教育观念，形成全社会共同关心、支持教育事业发展的良好氛围。要及时总结推广治理工作中的好经验、好做法，发挥典型示范作用，推动治理工作深入开展。建立长效机制要将治理在职教师有偿补课工作作为一项