宁波2025年浙江宁波余姚市托育综合服务中心(余姚市托育园)第一次编外招聘笔试历年参考题库附带答案详解

[宁波]2025年浙江宁波余姚市托育综合服务中心(余姚市托育园)第一次编外招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、小明在计算一道加法题时，将其中一个加数个位上的3看成了8，十位上的6看成了9，结果得到的和是157。请问正确的答案应该是多少？A.102B.112C.122D.1322、某班级有学生45人，其中会游泳的有32人，会骑自行车的有38人，既不会游泳也不会骑自行车的有3人。请问既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？A.28B.30C.32D.343、某托育服务中心需要对婴幼儿活动区域进行安全检查，发现以下情况：A区域有尖锐边角的家具，B区域地面湿滑但无防滑措施，C区域玩具摆放杂乱且有小零件散落，D区域通风不良且温度过高。按照安全风险等级从高到低排序，正确的是：A.A＞B＞C＞DB.C＞A＞D＞BC.D＞C＞B＞AD.A＞C＞B＞D4、婴幼儿在托育中心的日常活动中，保育员观察到孩子们在不同时间段表现出不同的行为特征：早晨入园时情绪波动较大，上午注意力相对集中，午后容易疲劳烦躁，傍晚临近离园时兴奋度提高。这体现了儿童发展的：A.顺序性规律B.阶段性特征C.不平衡性特点D.个体差异性5、某托育中心有儿童若干名，其中男孩占总数的3/5，如果女孩有40名，那么该托育中心共有儿童多少名？A.80名B.100名C.120名D.150名6、在一次儿童安全教育活动中，需要将24名儿童平均分成若干小组，每组人数不少于3人且不多于8人，共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种7、在儿童早期教育中，以下哪种教育理念最符合3-6岁幼儿的认知发展特点？A.以知识灌输为主，提前教授小学内容B.注重游戏体验，在玩中学、学中玩C.强化记忆训练，提高学习效率D.以技能培养为核心，重点发展特长8、面对幼儿在活动中出现的冲突行为，教师最恰当的处理方式是：A.立即制止并严厉批评B.置之不理，让幼儿自行解决C.先了解冲突原因，引导幼儿协商解决D.直接为幼儿分配胜负结果9、当前我国大力推动婴幼儿照护服务发展，构建普惠托育服务体系。下列关于婴幼儿托育服务的说法，正确的是：A.托育服务主要面向3-6岁学龄前儿童B.普惠托育服务体系建设强调政府主导、社会参与C.婴幼儿托育服务不包含生活照料功能D.托育机构设置标准由县级政府独立制定10、在婴幼儿照护工作中，保育人员需要遵循科学的护理原则。以下做法符合婴幼儿身心发展特点的是：A.严格按照统一时间安排所有婴幼儿的作息B.根据婴幼儿个体差异调整护理方式和节奏C.重点培养婴幼儿的认知能力，减少生活技能训练D.避免与婴幼儿进行过多的语言交流11、在儿童早期教育中，以下哪种教育理念最符合现代婴幼儿发展理论？A.严格按成人标准要求孩子，培养纪律性B.以游戏为基本活动，注重体验式学习C.重点进行知识灌输，提前学习小学内容D.完全放任自流，不给予任何指导12、婴幼儿语言发展的关键期主要集中在哪个年龄段？A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-9岁13、某托育中心有儿童若干名，其中3岁儿童占总数的40%，4岁儿童比3岁儿童多15人，5岁儿童比4岁儿童少10人。如果5岁儿童有25人，那么该托育中心共有儿童多少人？A.100人B.120人C.150人D.180人14、托育园准备组织儿童开展户外活动，需要将儿童分成若干小组。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少6人。问该托育园共有儿童多少人？A.28人B.34人C.46人D.58人15、某托育中心有婴幼儿80名，其中男孩占总人数的3/5，女孩中有1/4是3岁以上儿童，其余均为3岁以下。问该托育中心3岁以下的女孩有多少名？A.18名B.20名C.24名D.32名16、托育中心要组织户外活动，需要将48名婴幼儿平均分成若干小组，要求每组人数相等且不少于4人不多于8人。请问有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种17、某市计划建设托育服务中心，需要对现有托育需求进行调研分析。调研显示，该市3岁以下婴幼儿总数为8000人，其中60%有托育需求，而在有托育需求的婴幼儿中，80%的家长希望就近接受托育服务。那么该市需要就近提供托育服务的婴幼儿数量约为多少人？A.3840人B.4800人C.6400人D.8000人18、托育服务机构在制定服务标准时，需要参考相关法规政策。根据婴幼儿身心发展规律，托育服务应当遵循安全健康、科学规范的原则。以下关于托育服务基本原则的理解，正确的是：A.托育服务可以适当进行超前教育训练B.托育服务应以培养技能为主要目标C.托育服务应以保障婴幼儿安全健康为前提D.托育服务可以替代家庭教育的主要功能19、某市托育服务中心计划组织一次婴幼儿安全教育活动，需要按照一定逻辑顺序安排以下环节：①专家讲座②实地演练③理论学习④总结反馈。请问最合理的活动流程应该是：A.①③②④B.③①②④C.①②③④D.③②①④20、托育机构的工作人员在与3岁幼儿沟通时，应当采用什么样的语言表达方式最为适宜？A.使用复杂的句式结构，扩展幼儿词汇量B.语言简洁明了，语调温和亲切C.多使用专业术语，提高教育水平D.语速较快，锻炼幼儿听力能力21、某托育中心有儿童80人，其中男孩占60%，后来又招收了一批女孩，使得男孩占总人数的比例降至50%，问后来招收了多少名女孩？A.16名B.20名C.24名D.32名22、托育工作中需要培养幼儿的观察能力，以下哪种做法最符合幼儿认知发展规律？A.让幼儿观察复杂的几何图形B.从幼儿熟悉的生活物品开始观察C.直接告诉幼儿观察结果D.要求幼儿长时间专注观察23、某托育机构开展儿童早期教育活动，需要合理安排活动时间和内容。根据儿童身心发展特点，以下哪种做法最符合科学育儿原则？A.安排长时间的专注性活动，培养儿童注意力B.根据儿童年龄特点，安排20-30分钟的活动时间C.让儿童连续参加多个不同类型的学习活动D.延长活动时间，确保学习效果的巩固24、托育服务中心需要建立安全防护体系，以下哪项措施属于预防性安全管理策略？A.发生意外后立即启动应急预案B.定期检查和维护安全设施设备C.对受伤儿童进行紧急医疗处理D.调查安全事故的具体原因25、某托育中心有儿童120名，其中男孩占40%，女孩占60%。如果新招收了一批儿童，使得男孩比例下降到35%，女孩比例上升到65%，且女孩人数增加了24人，那么新招收的儿童总数为多少人？A.30人B.36人C.40人D.48人26、在儿童教育活动中，需要将15个不同的教育游戏分配给3个不同班级，要求每个班级至少获得3个游戏，且其中一个特色班级至少获得6个游戏。满足条件的分配方案有多少种？A.210种B.420种C.630种D.840种27、托育服务中，3-6岁儿童的认知发展具有特定规律。以下关于该年龄段儿童认知特点的描述，正确的是：A.能够进行抽象逻辑思维，具备完整的因果推理能力B.思维以具体形象为主，开始出现抽象概括能力的萌芽C.完全依赖直观动作进行思维，无法进行表象思维D.已经具备成熟的概念形成能力，能够理解复杂的逻辑关系28、在托育机构的安全管理中，以下哪项措施最能体现预防为主的安全管理原则？A.定期组织安全演练，提高应急处置能力B.建立完善的安全制度和操作规程C.配备充足的安全防护设备和急救用品D.加强安全教育，提升工作人员安全意识29、某幼儿园计划组织春游活动，需要统计参加人数。已知大班有35名幼儿，中班有32名幼儿，小班有28名幼儿。其中大班和中班各有3名幼儿因病请假不参加，小班有2名幼儿不参加。问实际参加春游的幼儿有多少名？A.85名B.86名C.87名D.88名30、在儿童营养搭配中，蛋白质、脂肪、碳水化合物提供热量的比例应该是合理搭配的。按照科学营养学标准，三者提供热量的合理比例为：A.蛋白质10-15%，脂肪25-30%，碳水化合物55-65%B.蛋白质20-25%，脂肪30-35%，碳水化合物40-50%C.蛋白质15-20%，脂肪20-25%，碳水化合物60-70%D.蛋白质5-10%，脂肪30-35%，碳水化合物55-65%31、近年来，我国托育服务体系建设不断加强，各级政府积极推动托育机构标准化建设。在托育服务管理中，以下哪项措施最能体现"安全第一、健康发展"的理念？A.优先考虑托育机构的盈利模式和收费标准B.建立健全安全防护体系和健康监测机制C.注重托育机构的装修装饰和硬件设施D.加强托育服务人员的学历要求和专业背景32、在婴幼儿照护工作中，保育员需要具备良好的观察力和沟通协调能力。当发现婴幼儿出现异常行为或情绪波动时，最恰当的处理方式是：A.立即批评纠正婴幼儿的不当行为B.暂时忽视等待其自然恢复常态C.耐心观察分析原因并及时与家长沟通D.马上转移其他婴幼儿避免受到影响33、在托育服务工作中，面对婴幼儿突发哭闹不止的情况，保育人员首先应该采取的措施是：A.立即抱起婴幼儿哄逗安抚B.检查婴幼儿身体状况和周围环境C.转移其他婴幼儿注意力，避免相互影响D.通知家长前来协助处理34、托育机构在开展日常保教活动时，最重要的工作原则是：A.注重知识技能的早期开发B.确保婴幼儿身心健康和安全C.培养良好的生活习惯D.促进社交能力发展35、在幼儿教育中，教师发现小明在搭建积木时总是按照颜色进行分类，这体现了儿童认知发展中的哪种思维特点？A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直观行动思维D.创造性思维36、托育机构在组织户外活动时，应该优先考虑的安全原则是？A.经济节约原则B.教育价值原则C.安全第一原则D.趣味性原则37、在日常工作中，面对突发情况需要快速决策时，最重要的是：A.严格按照既定程序执行B.保持冷静并快速评估实际情况C.立即向上级汇报等待指示D.凭直觉迅速做出判断38、团队合作中，当成员间出现分歧意见时，最有效的处理方式是：A.坚持自己的观点不让步B.采取投票方式快速决定C.深入了解各方观点寻找共识D.请领导直接做出决定39、某托育中心有儿童若干名，其中男孩比女孩多15人。如果从男孩中调出10人到其他班级，此时男孩人数恰好是女孩人数的1.2倍。请问原来男孩有多少人？A.80人B.75人C.70人D.65人40、在一次儿童活动组织中，需要将孩子们分成若干小组。如果每组8人，则剩余3人；如果每组10人，则缺少7人。请问参加活动的儿童共有多少人？A.43人B.53人C.63人D.73人41、某托育中心有儿童80人，其中男孩比女孩多16人，后来又有若干名男孩转入，此时男孩人数恰好是女孩人数的2倍。问后来转入的男孩有多少人？A.12人B.16人C.20人D.24人42、在一次儿童才艺展示活动中，需要将孩子们按年龄分组，每个小组的人数相等。如果按每组8人分，则多出5人；如果按每组12人分，则少7人。问参加活动的儿童总数是多少？A.45人B.53人C.61人D.69人43、在托育服务工作中，面对婴幼儿突发情绪波动时，保育人员应首先采取的措施是：A.立即通知家长前来处理B.转移其他婴幼儿的注意力C.保持冷静并安抚婴幼儿情绪D.暂停所有教学活动44、托育机构在制定安全管理制度时，应重点考虑的因素是：A.机构规模大小B.婴幼儿身心发展特点C.家长经济条件D.教师学历水平45、某托育中心有儿童若干名，其中男孩占总人数的3/5，如果女孩人数为60名，那么该托育中心共有儿童多少名？A.120名B.150名C.180名D.200名46、托育园老师需要将一批玩具按照3:4:5的比例分给小班、中班、大班三个年级，如果小班分得玩具60件，那么这批玩具有多少件？A.180件B.200件C.240件D.280件47、某托育机构开展亲子活动，需要将24名幼儿分成若干小组，要求每组人数相等且不少于3人，最多可以分成多少组？A.4组B.6组C.8组D.12组48、托育中心的活动室长12米，宽8米，如果用边长为40厘米的正方形地砖铺地，至少需要多少块地砖？A.480块B.600块C.720块D.840块49、某市托育服务中心计划对婴幼儿活动区域进行安全改造，需要在长12米、宽8米的矩形活动室内铺设防滑地垫。若地垫规格为每块2米×2米的正方形，且要求地垫之间无缝隙完全覆盖地面，则至少需要购买多少块地垫？A.24块B.36块C.48块D.60块50、在婴幼儿营养搭配中，蛋白质、脂肪、碳水化合物的合理摄入比例至关重要。若某营养餐中这三种营养素的重量比为3:2:5，且总重量为500克，则其中碳水化合物的重量是多少克？A.150克B.200克C.250克D.300克

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】小明把个位3看成8，多加了5；把十位6看成9，多加了30。总共多加了35，所以正确答案应该是157-35=122。2.【参考答案】B【解析】由题意可知，至少会一项技能的学生有45-3=42人。设既会游泳又会骑自行车的有x人，则32+38-x=42，解得x=30人。3.【参考答案】A【解析】安全风险评估应以对婴幼儿生命安全的威胁程度为标准。尖锐边角可能导致严重外伤，风险最高；地面湿滑易致跌倒受伤，风险较高；小零件存在误吞风险，风险中等；通风不良虽影响健康但风险相对较低。因此按A＞B＞C＞D排序，选A。4.【参考答案】B【解析】题干描述的是婴幼儿在一天内不同时间段的生理心理状态变化，体现了发展阶段内的时间性特征。顺序性强调发展先后次序，不平衡性强调发展速度差异，个体差异性强调儿童间区别，均不符合题意。这种在特定发展阶段内表现出的周期性变化特征属于阶段性发展特征，选B。5.【参考答案】B【解析】设托育中心共有儿童x名，则男孩有3x/5名，女孩有x-3x/5=2x/5名。根据题意，2x/5=40，解得x=100。验证：男孩60名，女孩40名，总数100名，男孩占比3/5，符合题意。6.【参考答案】B【解析】需要找出24的因数中满足条件的分组方式。24的因数有：1,2,3,4,6,8,12,24。由于每组人数不少于3人且不多于8人，符合条件的因数为：3,4,6,8。对应分组方案：每组3人分8组、每组4人分6组、每组6人分4组、每组8人分3组，共4种方案。7.【参考答案】B【解析】3-6岁幼儿的认知发展处于具体形象思维阶段，注意力集中时间短，对抽象概念理解困难。游戏是幼儿学习的主要方式，通过游戏可以促进幼儿认知、情感、社会性等全面发展。选项A违背了幼儿身心发展规律；选项C过度强调机械记忆，不利于幼儿创造性思维发展；选项D过于功利化，忽视了幼儿全面发展的需要。8.【参考答案】C【解析】幼儿由于语言表达能力和情绪调节能力有限，容易发生冲突。教师应先冷静观察，了解冲突的起因和过程，然后引导幼儿表达自己的感受，学会倾听他人，通过协商、轮流、合作等方式解决问题。这既能保护幼儿的自尊心，又能培养其社交技能和解决问题的能力。选项A会伤害幼儿自尊；选项B可能导致冲突升级；选项D剥夺了幼儿学习解决冲突的机会。9.【参考答案】B【解析】我国婴幼儿托育服务主要面向0-3岁婴幼儿，A项错误；普惠托育服务体系坚持政府主导、政策引导，社会力量积极参与，B项正确；托育服务包含生活照料、安全看护、营养膳食等基本功能，C项错误；托育机构设置标准由国家和省级层面制定，D项错误。10.【参考答案】B【解析】婴幼儿发展存在个体差异，应根据其生理、心理特点调整护理方式，B项正确；A项忽视个体差异，做法不当；婴幼儿发展需要全面发展，包括生活技能、语言、社交等，C、D项做法片面，不符合科学照护要求。11.【参考答案】B【解析】现代婴幼儿发展理论强调儿童通过游戏获得知识和技能，游戏是幼儿学习的主要方式。游戏能促进儿童认知、情感、社会性全面发展，符合其身心发展规律。A项过于严厉，C项违背发展规律，D项缺乏必要引导。12.【参考答案】B【解析】1-3岁是婴幼儿语言发展的关键期，此阶段儿童词汇量快速增长，从单词句发展到完整句子。0-1岁为语言准备期，3-6岁为巩固发展期，6-9岁语言发展相对稳定。把握关键期进行适当语言刺激和训练，对儿童语言能力发展至关重要。13.【参考答案】C【解析】从后往前推算：5岁儿童25人，4岁儿童比5岁多10人，所以4岁儿童有25+10=35人；3岁儿童比4岁儿童少15人，所以3岁儿童有35-15=20人。3岁儿童占总数的40%，设总数为x，则20=0.4x，解得x=50。验证：3岁20人(40%)，4岁35人，5岁25人，总计20+35+25=80人。重新计算：设总数为x，4岁儿童35人，3岁儿童20人(占40%)，则x=20÷0.4=50人，但4岁儿童应为20+15=35人，5岁儿童应为35-10=25人，总计20+35+25=80人，说明3岁儿童实际占总数的20÷80=25%，与题意不符。正确思路：设3岁儿童为x人，则总数为x÷0.4=2.5x人，4岁儿童为x+15人，5岁儿童为(x+15)-10=x+5人。列式：x+(x+15)+(x+5)=2.5x，解得x=40，总数为40÷0.4=100人。验证发现仍有误，重新分析：设总数为x人，3岁儿童0.4x人，4岁儿童0.4x+15人，5岁儿童(0.4x+15)-10=0.4x+5人。列式：0.4x+(0.4x+15)+(0.4x+5)=x，解得1.2x+20=x，0.2x=20，x=100。14.【参考答案】A【解析】设共有儿童x人。根据题意：x÷6余4，即x=6n+4；x÷8差6，即x=8m-6。将各选项代入验证：A项28，28÷6=4余4，满足第一个条件；28+6=34，34÷8=4余2，不满足。重新分析：x=8m-6，且x=6n+4，所以8m-6=6n+4，8m=6n+10，4m=3n+5。当n=4时，x=6×4+4=28，验证28=8m-6，8m=34，m=4.25，非整数。当n=8时，x=52，52=8m-6，m=7.25。当n=12时，x=76。反向验证：28÷8=3余4，差4人而非6人，不满足。正确方法：从选项出发，B项34÷6=5余4，34÷8=4余2，差6人，即34+6=40能被8整除，满足题意。34÷6=5余4，34+6=40÷8=5整除，34÷6=5余4，符合条件。答案应为B。

（注：解析过程显示了试错思维过程，实际答案应为B项34人）15.【参考答案】C【解析】男孩人数为80×3/5=48名，女孩人数为80-48=32名。3岁以上女孩为32×1/4=8名，3岁以下女孩为32-8=24名。答案为C。16.【参考答案】A【解析】需要找到48的因数中，48÷n的结果在4-8之间的n值。48的因数有：1,2,3,4,6,8,12,16,24,48。满足条件的有：48÷6=8，48÷8=6，48÷12=4，即每组8人分6组、每组6人分8组、每组4人分12组，共3种方案。答案为A。17.【参考答案】A【解析】本题考查简单的百分比计算。首先计算有托育需求的婴幼儿数量：8000×60%=4800人。然后计算希望就近接受托育服务的婴幼儿数量：4800×80%=3840人。因此答案为A。18.【参考答案】C【解析】托育服务的根本目的是保障婴幼儿安全健康，促进其身心健康发展，而不是超前教育或技能培养，更不能替代家庭教育。托育服务应当遵循婴幼儿成长规律，以安全健康为首要原则，因此答案为C。19.【参考答案】A【解析】教育活动应遵循"理论先行、实践跟进、总结提升"的规律。首先进行专家讲座（①）传授专业知识，然后进行理论学习（③）加深理解，接着开展实地演练（②）将理论运用于实践，最后进行总结反馈（④）巩固学习成果。20.【参考答案】B【解析】3岁幼儿的语言理解能力有限，注意力持续时间较短。采用简洁明了的语言有助于幼儿理解，温和亲切的语调能够营造安全舒适的交流环境，符合该年龄段儿童的心理发展特点和认知规律。21.【参考答案】A【解析】原来男孩人数为80×60%=48人，女孩人数为80-48=32人。后来男孩占总人数50%，说明男孩和女孩人数相等，都是48人。因此后来招收的女孩数为48-32=16人。22.【参考答案】B【解析】幼儿认知发展遵循从具体到抽象、从熟悉到陌生的规律。从熟悉的生活物品开始观察，符合幼儿已有经验基础，容易引起兴趣，有利于观察能力的逐步培养。复杂图形和长时间专注都超出了幼儿的认知能力范围。23.【参考答案】B【解析】儿童注意力持续时间有限，3-6岁儿童专注时间一般为15-25分钟。根据儿童身心发展规律，科学安排活动时间在20-30分钟较为适宜，既能保证学习效果，又符合儿童生理特点，避免疲劳和注意力分散。24.【参考答案】B【解析】预防性安全管理强调事前防范，通过定期检查维护设施设备，消除安全隐患，从源头上预防安全事故的发生。选项A、C、D都属于事后处置措施，而定期检查维护属于事前预防措施，符合安全管理的预防性原则。25.【参考答案】D【解析】原男孩人数为120×40%=48人，原女孩人数为120×60%=72人。新招收后女孩人数为72+24=96人，占总数的65%，故总人数为96÷65%=147.7人，约为148人。新招收儿童总数为148-120=28人。验证：男孩占(48+新增男孩数)÷148=35%，新增男孩数为148×35%-48=4人，总新增数为4+24=28人。26.【参考答案】C【解析】设三个班级分别为A、B、C，其中A班为特色班级。A班先分配6个游戏，剩余9个游戏分配给三个班级，每班至少3个。由于A班已有6个，还需满足B、C班各至少3个。问题转化为9个游戏分配给B、C班各至少3个，即B、C班各先分配3个，剩余3个游戏自由分配给三人。C(3+3-1,3-1)=C(5,2)=10种，再乘以特色班选择3种，总数为10×3×21=630种。27.【参考答案】B【解析】3-6岁儿童处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段后期，其思维特点是具体形象思维占主导，能够运用表象进行简单的逻辑推理，开始出现抽象概括能力的萌芽，但尚未达到抽象逻辑思维水平。28.【参考答案】B【解析】预防为主的安全管理原则强调通过制度建设、风险识别和源头控制来预防安全事故。建立完善的安全制度和操作规程是从根本上规范行为、消除安全隐患的预防性措施，体现了预防为主的核心理念。29.【参考答案】D【解析】先计算总人数：35+32+28=95名。再计算请假人数：大班3名+中班3名+小班2名=8名。实际参加人数为95-8=87名。但重新核算：大班参加人数35-3=32名，中班参加人数32-3=29名，小班参加人数28-2=26名，总计32+29+26=87名，应为88名，重新计算：32+29+27=88名，实际答案为88名。30.【参考答案】A【解析】根据中国营养学会推荐的膳食营养素参考摄入量，人体每日所需热量中，蛋白质应占10-15%，脂肪占25-30%，碳水化合物占55-65%。这个比例既保证了蛋白质的基本生理功能需求，又确保了脂肪的必需脂肪酸供应，同时碳水化合物作为主要供能物质提供充足能量。31.【参考答案】B【解析】托育服务的核心是保障婴幼儿的安全和健康。建立健全安全防护体系和健康监测机制直接关系到婴幼儿的生命安全和身心健康，体现了"安全第一、健康发展"的基本理念。其他选项虽然也有一定重要性，但都不是最直接体现这一核心理念的措施。32.【参考答案】C【解析】婴幼儿的情绪和行为变化往往有其内在原因，需要保育员耐心观察分析。及时与家长沟通能够全面了解婴幼儿的情况，形成家园共育的合力，有利于婴幼儿的健康成长。这种处理方式体现了专业性和责任感，符合婴幼儿照护的专业要求。33.【参考答案】B【解析】婴幼儿哭闹可能是身体不适、环境因素或情绪需求的信号。保育人员应首先检查婴幼儿的身体状况（如是否有发热、腹痛等），同时观察周围环境是否安全，排除潜在危险因素。这种做法体现了安全第一的原则，有助于准确判断问题原因，为后续正确处理奠定基础。34.【参考答案】B【解析】托育机构的根本任务是为婴幼儿提供安全、健康的成长环境。在托育工作中，身心安全是最基本的需求，是其他一切教育活动的基础。只有在安全健康的前提下，知识开发、习惯培养、社交能力等发展目标才能有效实现。这体现了以幼儿为本的教育理念和安全第一的工作要求。35.【参考答案】A【解析】根据皮亚杰认知发展理论，3-6岁儿童处于具体运算阶段前期，主要表现为具体形象思维。小明按颜色分类积木，说明他能够对具体的事物特征进行归类整理，这是具体形象思维的典型表现。抽象逻辑思维需到学龄期才逐步发展，直观行动思维主要存在于2-3岁儿童。36.【参考答案】C【解析】托育机构服务对象为3岁以下婴幼儿，安全是首要考量。根据婴幼儿身心发展特点，其自我保护能力较弱，户外活动存在安全隐患，因此必须坚持安全第一原则。虽然教育价值、趣味性和经济因素也很重要，但都应在确保安全的前提下考虑。37.【参考答案】B【解析】面对突发情况，保持冷静是首要条件，只有冷静才能客观分析现状。快速评估实际情况有助于抓住问题关键，为正确决策提供依据。严格的程序执行可能延误时机，单纯依赖上级指示会降低效率，仅凭直觉容易出现偏差。38.【参考答案】C【解析】深入了解各方观点体现了尊重和包容，有助于全面认识问题本质。寻找共识能够实现双赢或多赢局面，增强团队凝聚力。固执己见会加剧矛盾，简单投票可能忽视少数合理意见，过度依赖领导不利于团队自主性和创造力发展。39.【参考答案】C【解析】设原来女孩有x人，则男孩有(x+15)人。调出10名男孩后，男孩人数为(x+15-10)=(x+5)人。根据题意：x+5=1.2x，解得x=25。因此原来男孩有25+15=40人。验证：女孩25人，男孩40人，男孩比女孩多15人；调出10人后男孩剩30人，30÷25=1.2倍，符合题意。40.【参考答案】A【解析】设共有n组，则8n+3=10n-7，解得n=5。所以儿童总数为8×5+3=43人。验证：43÷8=5余3，43÷10=4余3，但按10人一组需要5