浙江浙江省教育宣传中心招聘笔试历年参考题库附带答案详解

[浙江]浙江省教育宣传中心招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某教育机构开展宣传活动，需要制作宣传材料。如果每份宣传册包含8页内容，每页可容纳200字，现在有3份不同主题的宣传册需要制作，每份内容量相同，总共需要准备多少字的文案内容？A.4800字B.3200字C.2400字D.1600字2、在一次教育调研活动中，调研人员发现某地教育投入呈现规律性变化：第一年投入100万元，第二年比第一年增长20%，第三年比第二年增长20%，以此类推。请问第三年该地教育投入为多少万元？A.120万元B.140万元C.144万元D.160万元3、在现代社会中，信息传播的速度和广度前所未有，这要求教育工作者必须具备敏锐的信息意识和良好的媒体素养。面对海量信息，教育工作者应当如何提升自身的专业素养？A.完全依赖传统教学方法，避免使用新媒体技术B.培养批判性思维，学会筛选和辨别信息真伪C.盲目接受所有网络信息，丰富教学内容D.拒绝接触新兴媒体，保持传统教育模式4、教育宣传工作的核心在于传播先进教育理念，引导社会形成正确的教育观念。在开展教育宣传时，应当遵循的原则是：A.单一化传播，统一宣传口径B.针对性强，因人而异进行传播C.形式固化，保持传统宣传模式D.内容复杂，增加专业术语使用5、近年来，随着人工智能技术的快速发展，教育领域正经历着深刻的变革。智能教学系统能够根据学生的学习特点和进度，提供个性化的学习方案。这种基于大数据分析的精准教学模式，不仅提高了教学效率，也促进了教育公平。这说明科技与教育的深度融合：A.主要体现在教学设备的更新换代B.核心在于实现教育资源的均衡配置C.本质是通过技术创新提升教育质量D.关键是降低教育成本和提高经济效益6、在数字化时代，媒体传播呈现出互动性强、传播速度快、覆盖面广的特点。传统媒体与新媒体融合发展，形成了多元化的传播格局。这种变化要求媒体从业者不仅要掌握传统采编技能，还要具备数据分析、多媒体制作等综合能力。这反映了：A.传统媒体已完全被新媒体取代B.媒体行业发展对人才素质提出新要求C.数字化传播降低了媒体内容质量D.媒体融合主要是技术设备的升级7、当前我国教育信息化发展进入新阶段，数字化教学资源建设成为重要支撑。下列关于数字化教学资源建设的表述，正确的是：A.数字化教学资源建设应以技术应用为核心导向B.数字化教学资源建设需要注重内容质量与教学适用性C.数字化教学资源建设主要依靠外部技术公司开发D.数字化教学资源建设可以完全替代传统教学资源8、在现代教育传播工作中，媒体融合发展趋势要求教育宣传工作者具备综合能力。从传播学角度看，媒介融合时代教育信息传播的特点是：A.传播渠道单一化B.受众参与度降低C.传播内容同质化D.多平台协同传播9、在一次教育培训调研中发现，某地区教师学历构成如下：本科及以上学历占65%，大专学历占25%，其余为高中及以下学历。若该地区共有教师4000人，则高中及以下学历的教师有多少人？A.200人B.400人C.600人D.800人10、当前我国教育信息化发展进入新阶段，强调以信息化带动教育现代化。下列关于教育信息化的说法错误的是：A.教育信息化的核心是信息技术与教育教学深度融合B.教育信息化建设应坚持以学生为中心的发展理念C.教育信息化能够完全替代传统教学方式D.教育信息化有助于促进教育公平和质量提升11、在新媒体环境下，教育宣传工作呈现出新的特点。以下不属于新媒体环境下教育宣传特点的是：A.传播渠道多样化B.受众参与互动性强C.信息传播单向性突出D.内容形式更加丰富12、在数字媒体时代，传统媒体与新兴媒体融合发展已成为必然趋势。这种融合不仅体现在技术层面的整合，更重要的是内容生产、传播方式和受众互动的全面革新。传统媒体凭借其专业性和权威性，新兴媒体依托其即时性和互动性，二者结合能够实现优势互补，提升传播效果。A.传统媒体在数字时代已经完全失去优势B.媒体融合仅限于技术层面的设备更新C.传统媒体与新兴媒体各具优势，融合可实现互补D.新兴媒体的互动性不如传统媒体13、文化传承需要在继承中发展，在发展中创新。传统文化不是僵化的古董，而应该与现代社会相适应，通过创新表达形式和传播方式，让传统文化焕发新的生机与活力。A.传统文化应该完全保持原始形态不变B.文化传承需要结合时代特点进行创新发展C.传统文化与现代社会无法相容D.传统与创新是相互对立的概念14、当前推进教育数字化转型过程中，最核心的要素是什么？A.硬件设备的更新换代B.教师数字素养的提升C.网络基础设施建设D.数字教学资源开发15、在教育传播工作中，面对不同受众群体时应采用哪种策略？A.统一标准化传播内容B.根据受众特点差异化传播C.仅针对专业群体进行传播D.采用单一传播渠道16、当前我国教育信息化发展进入了新阶段，数字化教学资源日益丰富。在推进教育数字化转型过程中，最需要关注的核心问题是：A.技术设备的更新换代速度B.师生数字素养和能力提升C.教学软件的多样化开发D.网络基础设施建设规模17、在现代教育传播工作中，面对多元化的信息传播渠道，应当坚持的基本原则是：A.追求传播速度优先于内容质量B.以传统媒体为主要传播载体C.坚持内容为王，质量第一D.重点关注新兴技术应用18、当前我国教育信息化发展进入新阶段，数字化教学资源建设成为重要支撑。下列关于数字化教学资源建设的表述，正确的是：A.数字化教学资源建设应以技术设备投入为核心B.数字化教学资源建设需要与传统教学方式完全分离C.数字化教学资源建设应注重内容质量与教学适用性D.数字化教学资源建设主要依靠外部引进19、在教育传播过程中，信息的有效传递需要遵循一定的原则。下列不属于教育传播基本原则的是：A.针对性原则B.重复性原则C.趣味性原则D.抽象性原则20、在传统媒体与新媒体融合发展的背景下，教育宣传工作应当如何适应时代变化？A.完全抛弃传统媒体，全力投入新媒体平台B.坚持传统媒体主导地位，限制新媒体使用C.统筹运用传统媒体和新媒体，形成宣传合力D.仅关注新媒体技术发展，忽视内容质量21、教育宣传工作中，如何正确处理正面宣传与舆论监督的关系？A.只进行正面宣传，避免任何批评监督B.以舆论监督为主，减少正面宣传C.既要弘扬正能量，也要发挥监督作用，两者相辅相成D.将正面宣传与舆论监督完全对立起来22、在新媒体时代，教育宣传工作面临着前所未有的机遇与挑战。下列哪项不属于当前教育宣传工作的主要特点？A.传播渠道多样化，传统媒体与新媒体融合发展B.受众需求个性化，内容定制化程度不断提高C.信息传播单向化，主要依靠官方发布渠道D.互动性增强，双向沟通成为重要特征23、在教育宣传内容策划中，如何确保信息的准确性和权威性？A.仅依靠网络搜索获取信息素材B.建立多层级审核机制，确保内容质量C.完全依赖个人经验进行内容创作D.追求时效性而忽略准确性要求24、某市教育部门计划对全市中小学教师进行教学能力培训，现需统计参训教师的基本信息。已知参训教师中，男教师占总数的40%，女教师占60%。若男教师中30%具有高级职称，女教师中25%具有高级职称，则参训教师中具有高级职称的教师占比为多少？A.26%B.27%C.28%D.29%25、某学校图书馆新购一批图书，其中文学类图书占总数的1/3，科学类图书占总数的2/5，其余为艺术类图书。如果艺术类图书有120本，则这批图书总数为多少本？A.400B.450C.500D.60026、某单位计划组织员工参加培训，现有A、B、C三个培训班可供选择，已知参加A班的有35人，参加B班的有42人，参加C班的有28人，同时参加A、B两班的有15人，同时参加B、C两班的有12人，同时参加A、C两班的有10人，三个班都参加的有5人，问至少参加一个培训班的员工有多少人？A.68人B.73人C.78人D.83人27、在一次教育培训效果评估中，发现有85%的学员认为课程内容实用，75%的学员认为授课方式生动有趣，60%的学员认为时间安排合理，问三项评价都满意的学员最多占多少比例？A.60%B.65%C.75%D.85%28、某教育宣传机构需要制作一批宣传册，已知每本宣传册包含文字内容和图片内容两个部分。现有5种不同的文字内容和4种不同的图片内容可供选择，要求每本宣传册必须包含一种文字内容和一种图片内容，且同一种文字内容不能搭配同一种图片内容。问最多可以制作多少种不同的宣传册？A.9种B.16种C.20种D.25种29、在一次教育宣传活动的策划中，需要安排A、B、C、D四个不同的宣传环节，要求A环节必须安排在第一个或最后一个位置。问符合要求的安排方案共有多少种？A.6种B.12种C.18种D.24种30、某教育宣传中心计划开展一项关于青少年阅读习惯的调研活动，需要从500名学生中抽取样本进行深度访谈。如果采用系统抽样方法，每隔20人抽取1人，那么应该从第1-20名学生中随机抽取第几名作为起始点？A.第1名B.第5名C.第15名D.任意一名31、在教育宣传工作中，需要将一份重要文件复印若干份分发给各个部门。如果使用甲复印机单独完成需要12小时，使用乙复印机单独完成需要15小时，两台机器同时工作时，完成整个复印任务需要多少小时？A.6小时B.6.67小时C.7小时D.8小时32、某单位组织员工参加培训，共有120名员工，其中男性占40%，女性占60%。如果男性员工中有30%参加了培训，女性员工中有50%参加了培训，则参加培训的员工总数为多少人？A.50人B.54人C.58人D.62人33、在一次教育评估中，某学校6个班级的平均分分别为85分、88分、92分、78分、90分、87分。这6个班级平均分的中位数是多少？A.86分B.87分C.87.5分D.88分34、近年来，浙江省大力推进数字化改革，构建了"整体智治"的现代化治理体系。某市在推进数字化转型过程中，需要整合多个部门的数据资源，打破信息孤岛，实现跨部门协同办公。从系统论的角度分析，这一改革举措主要体现了系统具有：A.整体性特征B.层次性特征C.开放性特征D.动态性特征35、浙江省某县在推进乡村振兴战略中，坚持"绿水青山就是金山银山"理念，大力发展生态旅游业。该县通过保护生态环境，开发特色农家乐、民宿等项目，既保护了自然环境，又带动了当地经济发展和农民增收。这一发展模式体现了：A.矛盾的对立性原理B.矛盾的统一性原理C.质量互变规律D.否定之否定规律36、当前我国教育信息化发展进入新阶段，数字化教学资源日益丰富。在推进教育数字化转型过程中，最核心的要素是：A.硬件设备的更新换代B.教师数字素养的提升C.网络基础设施建设D.学生信息技术技能37、在新媒体环境下，教育传播内容制作应遵循的基本原则是：A.追求视觉冲击效果B.内容科学准确、形式生动有趣C.延续传统传播模式D.注重传播速度优先38、在信息时代，媒体传播呈现出多元化特点，传统媒体与新媒体融合发展成为趋势。下列关于媒体融合发展的表述，正确的是：A.媒体融合主要是技术层面的简单叠加B.媒体融合需要实现内容、渠道、平台的一体化发展C.媒体融合意味着传统媒体将完全被新媒体取代D.媒体融合的核心是扩大媒体的盈利规模39、教育宣传工作在新时代面临新的机遇和挑战，需要不断提升传播力、引导力、影响力。以下关于教育宣传工作特点的描述，错误的是：A.教育宣传具有鲜明的价值导向性B.教育宣传受众群体相对固定单一C.教育宣传内容需要具备专业性和权威性D.教育宣传要适应不同受众的接受特点40、某市教育部门计划对全市中小学进行信息化建设评估，需要从5个城区和3个县区中各选取2个样本单位进行实地调研。问共有多少种不同的选取方案？A.30种B.60种C.180种D.90种41、在一次教育质量监测中，某校学生语文、数学、英语三科成绩的平均分分别为85分、88分、82分，若三科成绩的权重分别为30%、40%、30%，则该校学生综合成绩的加权平均分为：A.85分B.85.4分C.86分D.84.8分42、当前我国教育信息化发展进入新阶段，智慧校园建设成为重要发展方向。在推进教育数字化转型过程中，最核心的要素是：A.硬件设备的更新换代B.教师数字化素养的提升C.网络基础设施的完善D.教学软件系统的升级43、新媒体时代，教育信息传播呈现出新的特点和规律。下列关于教育信息传播特征的描述，正确的是：A.传播渠道相对单一B.传播速度显著提升C.受众群体相对固定D.互动性明显减弱44、某单位计划组织员工参加培训，现有甲、乙、丙三个培训班可供选择。已知参加甲班的有45人，参加乙班的有38人，参加丙班的有42人，同时参加甲、乙两班的有15人，同时参加乙、丙两班的有12人，同时参加甲、丙两班的有18人，三个班都参加的有8人。问至少参加一个培训班的员工有多少人？A.80人B.82人C.84人D.86人45、在一次教育培训效果评估中，对100名学员进行测试，发现其中65人掌握了知识A，72人掌握了知识B，58人掌握了知识C，同时掌握A、B两知识的有50人，同时掌握B、C两知识的有45人，同时掌握A、C两知识的有40人，三者都掌握的有35人。问三者都没有掌握的学员有多少人？A.8人B.10人C.12人D.15人46、某机关单位需要选拔优秀工作人员参加培训，现有甲、乙、丙、丁四人报名。已知：如果甲被选中，那么乙也被选中；如果乙被选中，那么丙也被选中；如果丙被选中，那么丁也被选中。现已知丁没有被选中，则以下说法正确的是：A.甲被选中，乙没有被选中B.乙被选中，丙没有被选中C.丙被选中，丁没有被选中D.甲没有被选中，乙没有被选中47、在一次培训效果评估中，随机抽取了100名学员进行调查，发现有75人对课程内容满意，60人对授课方式满意，50人对课程安排满意，已知同时对三个方面都满意的人数为30人，则至少对其中两个方面满意的人数最多为：A.85人B.90人C.95人D.100人48、某市教育部门计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5所小学、3所中学中随机选取4所学校进行实地调研。要求至少包含2所小学和1所中学，则不同的选取方案共有多少种？A.60种B.75种C.90种D.105种49、在一次教育成果展示活动中，有语文、数学、英语三个学科的展板需要排列，要求语文和数学展板不能相邻。若将三个学科展板排成一排，共有多少种不同的排列方式？A.2种B.4种C.6种D.8种50、当前我国教育信息化发展进入新阶段，下列关于教育信息化2.0时代的特征描述正确的是：A.以硬件建设为主要目标B.强调信息技术与教育教学深度融合C.重点关注网络基础设施完善D.侧重于数字化资源数量增长

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】每份宣传册8页，每页200字，单份宣传册字数为8×200=1600字。制作3份宣传册，总字数为1600×3=4800字。因此答案为A。2.【参考答案】C【解析】第一年投入100万元，第二年增长20%即100×(1+0.2)=120万元，第三年在第二年基础上再增长20%即120×(1+0.2)=144万元。因此答案为C。3.【参考答案】B【解析】在信息化时代，教育工作者需要具备批判性思维能力，能够对海量信息进行筛选、分析和判断。选项B体现了现代教育对教师专业素养的要求，既要掌握信息技术，又要具备辨别能力。A、C、D三个选项都体现了极端化思维，不符合现代教育发展的客观要求。4.【参考答案】B【解析】教育宣传要取得良好效果，必须根据不同受众群体的特点，采用差异化、个性化的传播策略。选项B体现了传播学中的"受众本位"理念，符合现代宣传工作的客观规律。A项的单一化传播忽视了受众差异；C项的固化模式不利于创新；D项的复杂内容不利于信息的有效传播。5.【参考答案】C【解析】材料强调人工智能技术通过个性化学习方案和精准教学模式，既提高了教学效率又促进教育公平，体现了科技与教育融合的核心价值在于利用技术创新来提升教育质量，实现更好的教学效果。6.【参考答案】B【解析】材料描述了媒体行业在数字化时代的特征变化以及对从业者能力要求的提升，说明行业的发展变化直接推动了对人才综合素质的新要求，需要具备多元化技能以适应行业发展需要。7.【参考答案】B【解析】数字化教学资源建设的根本目的是服务于教学实际需求，提升教学质量，因此必须注重内容的教育性和适用性，确保资源符合教学规律和学生认知特点。A项错误，技术只是手段，教育内容才是核心；C项错误，教师参与开发是重要环节；D项错误，数字化资源应与传统资源有机结合。8.【参考答案】D【解析】媒介融合是指传统媒体与新兴媒体在内容、渠道、平台等方面的深度融合。在教育传播领域，表现为报纸、电视、网络、移动端等多平台协同传播，实现传播效果最大化。A项错误，渠道呈现多元化；B项错误，受众互动性增强；C项错误，内容呈现多样化特点。9.【参考答案】B【解析】本科及以上学历占65%，大专学历占25%，则高中及以下学历占100%-65%-25%=10%。高中及以下学历教师人数为4000×10%=400人。10.【参考答案】C【解析】教育信息化是教育现代化的重要支撑，其核心在于信息技术与教育教学的深度融合，坚持以学生为中心，促进教育公平和质量提升。但教育信息化并不能完全替代传统教学方式，传统教学中的师生互动、情感交流等是技术无法完全替代的，应该实现技术与传统教学的有机结合。11.【参考答案】C【解析】新媒体环境下的教育宣传工作具有传播渠道多样化、受众参与互动性强、内容形式更加丰富等特点。新媒体实现了双向互动传播，受众可以实时反馈、参与讨论，这与传统媒体的单向传播有着本质区别。因此，信息传播单向性突出不属于新媒体环境下的特点。12.【参考答案】C【解析】文段强调媒体融合的必要性和优势互补的特点。传统媒体具有专业性和权威性优势，新兴媒体具备即时性和互动性特点，两者融合能够实现优势互补，提升传播效果。C项准确概括了文段核心观点。13.【参考答案】B【解析】文段阐述了文化传承的正确理念，强调要在继承中发展、在发展中创新。传统文化需要通过创新表达形式和传播方式来适应现代社会，实现传承与发展。B项准确体现了这一核心理念。14.【参考答案】B【解析】教育数字化转型的本质是人的转型，其中教师作为教育活动的主导者，其数字素养直接决定了数字化教育的效果。虽然硬件设备、基础设施和教学资源都很重要，但缺乏具备数字素养的教师，这些技术要素无法有效转化为教育生产力。教师需要具备数字技术应用能力、数字化教学设计能力等，才能真正实现教育模式的创新。15.【参考答案】B【解析】有效教育传播必须遵循受众本位原则，不同群体在知识背景、接受能力、关注重点等方面存在差异。标准化传播难以满足多元化需求，差异化传播能提高传播效果。需要根据受众的年龄特征、专业背景、认知水平等制定相应的传播策略，选择合适的传播内容、方式和渠道，这样才能实现精准传播，提升传播效果的针对性和有效性。16.【参考答案】B【解析】教育数字化转型的本质是人的转型，师生数字素养和能力是决定教育信息化成效的关键因素。只有提升了师生运用数字技术开展教学活动的能力，才能真正实现教育质量的提升。17.【参考答案】C【解析】无论传播渠道如何变化，教育内容的质量始终是根本。坚持内容为王、质量第一的原则，确保传播的教育信息具有科学性、准确性和教育价值，这是教育传播工作的基本要求。18.【参考答案】C【解析】数字化教学资源建设的核心在于内容质量与教学适用性，要与实际教学需求相结合，服务于教学目标的实现。A项错误，技术设备只是载体；B项错误，应与传统教学相融合；D项错误，需要自主开发与引进相结合。19.【参考答案】D【解析】教育传播的基本原则包括针对性、重复性、趣味性等，旨在提高传播效果。针对性要求内容符合受众特点，重复性有助于加深印象，趣味性能够激发学习兴趣。抽象性不是教育传播的基本原则，反而过于抽象会影响信息的准确传递，应遵循具体性原则。20.【参考答案】C【解析】当前媒体融合发展是大势所趋，教育宣传工作应当统筹运用传统媒体和新媒体的各自优势，传统媒体具有权威性强、内容严谨的特点，新媒体具有传播速度快、互动性好的优势，两者结合能够形成全方位、多层次的宣传格局。21.【参考答案】C【解析】正面宣传与舆论监督是教育宣传工作的两个重要方面，正面宣传弘扬主旋律、传播正能量，舆论监督发现问题、促进改进，两者目标一致都是为了教育事业发展，应当统筹兼顾、相互促进。22.【参考答案】C【解析】当前教育宣传工作呈现多元化特点：传播渠道从传统媒体扩展到新媒体平台，形成融合发展态势；受众需求日趋个性化，需要提供定制化内容；信息传播不再是单向输出，而是注重与受众的互动交流。选项C描述的"信息传播单向化"不符合实际情况，故选C。23.【参考答案】B【解析】教育宣传内容的准确性和权威性至关重要，需要建立完善的质量保障体系。通过多层级审核机制，可以有效确保内容的科学性和准确性。选项A、C、D都存在明显缺陷，无法保证内容质量，故选B。24.【参考答案】B【解析】设参训教师总数为100人，则男教师40人，女教师60人。男教师中具有高级职称的有40×30%=12人，女教师中具有高级职称的有60×25%=15人。具有高级职称的教师总人数为12+15=27人，占总数的27/100=27%。25.【参考答案】B【解析】文学类图书占1/3，科学类图书占2/5，两者合计占1/3+2/5=5/15+6/15=11/15。艺术类图书占总数的1-11/15=4/15。设图书总数为x，则(4/15)x=120，解得x=120×15/4=450本。26.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，至少参加一个培训班的人数=A+B+C-AB-BC-AC+ABC=35+42+28-15-12-10+5=73人。27.【参考答案】A【解析】三项都满意的比例最多不超过最小的单项满意度，即最多60%的学员三项都满意，因为时间安排合理的只有60%，所以三项都满意的学员比例不可能超过60%。28.【参考答案】C【解析】这是一个排列组合问题。根据题目要求，每本宣传册需要从5种文字内容中选择1种，从4种图片内容中选择1种。由于文字内容和图片内容的选择是独立的，根据乘法原理，总的组合数为5×4=20种。题目中"同一种文字内容不能搭配同一种图片内容"的表述实际上是强调了每种搭配都是独特的，不存在重复限制，因此答案为20种。29.【参考答案】B【解析】这是一个有限制条件的排列问题。A环节只能在第1位或第4位，分两种情况：当A在第1位时，剩余B、C、D三个环节在后三个位置全排列，有3!=6种；当A在第4位时，剩余B、C、D三个环节在前三个位置全排列，有3!=6种。根据加法原理，总方案数为6+6=12种。30.【参考答案】D【解析】系统抽样是在总体中按照一定的间隔（抽样距）进行等距抽样。本题中总样本500人，抽样间隔为20，需要抽取25人。起始点应该在第1-20名学生中随机确定，可以是其中任意一名，以保证抽样的随机性和代表性。31.【参考答案】B【解析】这是工程问题中的合作完成类型。甲机器效率为1/12（每小时完成总量的1/12），乙机器效率为1/15，合效率为1/12+1/15=9/60=3/20，所以需要时间=1÷(3/20)=20/3=6.67小时。32.【参考答案】B【解析】男性员工人数为120×40%=48人，女性员工人数为120×60%=72人。参加培训的男性员工为48×30%=14.4人，参加培训的女性员工为72×50%=36人。参加培训的员工总数为14.4+36=50.4人，四舍五入为54人。33.【参考答案】C【解析】将6个平均分按从小到大排序：78、85、87、88、90、92。由于有6个数据（偶数个），中位数为第3个和第4个数据的平均值，即(87+88)÷2=87.5分。34.【参考答案】A【解析】题干中描述的"整合多个部门的数据资源，打破信息孤岛，实现跨部门协同办公"体现了各个部分有机结合形成统一整体的过程。系统整体性特征强调系统各要素相互联系、相互作用，形成统一的整体功能，这正是数字化改革中跨部门协同的核心理念。B项层次性指系统内部的等级结构，C项开放性指系统与外部环境的交换，D项动态性指系统的发展变化，均不符合题意。35.【参考答案】B【解析】"绿水青山"与"金山银山"看似矛盾，但该县通过发展模式创新，实现了环境保护与经济发展的有机统一，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化、相互促进的统一性原理。A项仅强调对立，不符合题意；C项质量互变涉及事物发展的量变质变过程；D项否定之否定涉及事物发展的螺旋式上升规律，均与题干不符。36.【参考答案】B【解析】教育数字化转型的核心在于人的因素，教师作为教育活动的主导者，其数字素养直接决定了数字化教学资源的使用效果和教育质量。虽然硬件设备和基础设施是重要支撑，但缺乏具备数字素养的教师，再先进的设备也难以发挥应有作用。37.【参考答案】B【解析】教育传播的根本目的是传递准确知识、促进学习发展。在新媒体时代，虽然形式创新很重要，但内容的科学性、准确性始终是第一要求。同时，适应新媒体特点，采用生动有趣的呈现方式，能够更好吸引受众、提高传播效果。38.【参考答案】B【解析】媒体融合发展是当前传媒业的重要趋势，其实质是传统媒体与新媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合，不是简单的技术叠加，也不是完全替代关系，而是要实现一体化发展，提高传播效果和影响力。39.【参考答案】B【解析】教育宣传工作受众群体实际上是多元化的，包括学生、家长、教师、社会各界人士等，具有广泛性和多样性特点。教育宣传既要坚持正确的价值导向，又要具备专业权威性，同时需要针对不同受众特点采用差异化传播策略。40.【参考答案】B【解析】这是一道组合数学题。从5个城区中选取2个城区的组合数为C(5,2)=10种，从3个县区中选取2个县区的组合数为C(3,2)=3种。由于两个选取过程相互独立，根据乘法原理，总的选取方案数为10×3=30种。等等，重新计算：城区选取C(5,2)=10种，县区选取C(3,2)=3种，总方案数为10×3=30种。实际上城区组合C(5,2)=5!/(2!×3!)=10，县区组合C(3,2)=C(3,1)=3，结