海南省省直辖县级行政单位五指山市2025-2026学年八年级上学期1月期末语文试题 (无答案)

2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试卷八年级语文(温馨提示：本试卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上，考试只交答题卡)一、积累运用(25分)全岛封关运作的蓝图徐徐展开，自贸港建设迈入全新阶段，一个更高水平开放形态的海南，正以自信昂扬的姿态拥抱世界。学校特举办以“争做新时代好少年”为主题系列活动，请你和小梦参与并完成相关任务。【活动一：“赏书法·品书香”书法作品展】1.学校举行书法作品展时，同学们纷纷为“我最喜爱的书法作品”投票，小梦同学为以下作品中的楷书作品投出一票，其选项是()(2分)2.请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将书法作品的内容正确、工整、规范地写在米字格内。(2分)【活动二：“探雨林·悟生机”主题研学活动】3.学校进行研学活动，宣传组摘选下面语段作为研学活动讲解词，请你参与完成任务。(9分)呀诺达雨林文化旅游区是海南五大热带雨林精品的浓缩，是一个丰富多彩、人迹罕至的“绿色王国”，这里有着巧妙绝伦的雨林景观。它位于海南省保亭黎族苗族自治县，沿海榆中线三亚至保亭方向18公里处，距离三亚市区约35公里，距离凤凰机场约52公里，是名副其实的三亚后花园。景区北与五指山、七仙岭比肩相连；东眺南海万顷波涛，美丽的海棠湾近在咫尺；与南田温泉仅一水之隔。石峡峡谷两岸山体高耸，峭壁悬崖，巨岩林立，森林静谧，树影婆娑，有古老的藤萝，亦有盘曲嶙xún的枝干，是典型的峡谷景观区。在这儿，茂密的树冠就像是擎天的巨人；飞泻的流泉就像是美丽的仙女；。朋友，欢迎你来到呀诺达雨林文化旅游区：呀

诺达雨林文化旅游区空气这般的清新，真是得天独厚的天然氧吧啊！(1)有同学不知道“盘曲嶙xún”中的“xún”怎么写，请你帮他写出来。(1分)嶙xún()(2)小梦读到“树影婆娑”时“娑”的读音应该是()(1分)A.suō B.shuō(3)文中加点的成语使用不恰当，下面成语最适合的一项是()(1分)A.独一无二 B.惟妙惟肖(4)请你仿照画横线的句子，在空白处补上一句话，使上下文文意贯通(2分)(5)请为呀诺达雨林文化旅游区写一句宣传标语。(2分)(6)小梦对这次研学活动不感兴趣，你想鼓励小梦探索雨林文化，对她说“”(2分)【活动三：“诵经典·书诗文”主题演讲活动】4.在横线上填写古诗文原句。(8分)学校举行“走近古诗文，传承经典文化”演讲活动，下面是小梦的一段演讲内容：古典诗词是中华文化的瑰宝，每一句都蕴含着深刻的情感和哲理。陶渊明“采菊东篱下，①”展现了诗人闲适自得的生活状态；李清照感叹人生道路漫长，才华无处施展时写下“我报路长嗟日暮，②”；“③，铜雀春深锁二乔”是杜牧以史为鉴，在《赤壁》中假设历史，表达了对历史变迁中机遇作用的思考；晏殊面对暮春景象，心生感慨“④，似曾相识燕归来”，流露出对时光流逝和物是人非的惆怅；国家动荡不安，杜甫触景生情，“⑤，⑥，”以花鸟之态传达出他内心的悲痛与对离乱的感慨；而在经典传唱的古诗文中，思乡之情永远是浓墨的那一笔,例如“⑦,”【活动四：“编手册·重实践”主题创作分享】5.这是同学们参加“悟雨林悟生机”主题研学活动回来后做的总结工作，请你参加并完成以下任务。(4分)(1)小梦参加了这次“悟雨林悟生机”主题研学活动，在工作人员的悉心讲解下，她受益良多，下面是活动结束后小梦给工作人员的感谢信，其中有两处错误，请你帮助她修改。感谢信尊敬的老师们：你们好，我是小语。很荣幸能参加这次“悟雨林悟生机”研学活动，通过这次活动，让我学习到了很多知识。我不仅了解到了呀诺达雨林文化旅游区的魅力，见识到了热带雨林的神奇景色，更感受到了你们团队优秀的管理文化。你们严谨的工作态度和扎实的专业知识将对我产生深远的影响。再次感谢你们的辛苦付出，祝你们工作顺利！此致敬礼小梦2026年1月5日①这封感谢信格式上有一处错误，请写出修改意见。(1分)②这封感谢信画线处有语病，请将修改后的句子写在横线上。(1分)(2)班级想对这次研学活动做一个纪念册，请你写出两个板块。(2分)例:雨林知识①②二、阅读鉴赏(45分)(一)古诗阅读。阅读下面古诗，完成第6题。(5分)雁门太守行【唐】李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(1)诗歌中的“”从听觉方面表现战争规模浩大，“燕脂、凝夜紫”则从方面表现出了。(3分)(2)品读诗文，补全下表中的批注内容。(2分)归类摘抄批注诗句修辞内容表达效果黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)①敌军滚滚而来，黑压压的一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待，铠甲迎着阳光，如同金色的鳞片，闪闪发光②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)对偶在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢了。生动形象地写出了早春的生机勃勃。

(二)文言文阅读。阅读下面两篇文言文，按要求完成7—11题。(12分)【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。《得道多助失道寡助》【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。《生于忧患死于安乐》7.下列加点字读音正确的一项是()(2分)A.米粟(lì)非不多也 B.亲戚畔(bàn)之C.傅说(shuō)举于版筑之间 D.空(kòng)乏其身8.下面的加点词的解释，不正确的一项是()(2分)A.池非不深也(护城河) B.委而去之(放弃)C.衡于虑(同“横”，梗塞、不顺)D.而后喻(比喻)9.下面句子的朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A.舜/发于/畎亩之中 B.曾益/其所不能C.故/天将降大任/于是人也 D.入/则无法/家拂士10.翻译下面的句子。(4分)(1)得道者多助，失道者寡助。(2)然后知生于忧患而死于安乐也。11.这两篇选文对你今后的处世为人、学习或生活有怎样的指导意义?(2分)(三)名著阅读。根据提示完成第12题。(6分)12.结合整本书阅读，完成下面任务。(1)红色经典，让新时代青少年树信仰、植信念、强信心。结合《红星照耀中国》相关情节，选择出正确答案(2分)①他到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书；在长征中他将自己的上衣脱给战士穿，和普通战士一样步行；他对当前世界的政治惊人的熟悉。②他第一次见面就用英语跟斯诺打招呼；他为斯诺规划采访行程；他和上海工人领袖组织纠察队，发动上海工人总罢工。2上面两个文段中的“他”所指的领袖分别是①②A.周恩来 B.朱德 C.毛泽东 D.彭德怀(2)小梦同学制作了《红岩》人物卡片，请帮她完善。(4分)人物卡片——(A)人物形象她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。插图主要经历

发现丈夫牺牲，强忍悲痛，继续投身革命工作；

由于叛徒出卖，被捕入狱；

在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密；

得知胜利的消息，与战友在狱中绣红旗；

从容就义。精神品质B①在表格内的A处填写人物，在B处填写人物精神品质。(2分)②小梦同学想从下面两幅图中选择一幅作为人物卡片的配图，你建议选择哪一幅?为什么?(2分)(四)文学类文本阅读。阅读下面的文章，完成13—16题。(12分)

白杨礼赞茅盾①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！②当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了————“单调”。可不是?单调，有一点儿吧?③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树，哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。⑦它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子，但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?⑧白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的)、去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！313.请简要概括选文是从哪些方面表达作者对白杨树的赞美之情的?(3分)14.请任选一句，结合语境按要求品析下面句子。(4分)(1)当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的是黄绿错综的一条大毡子。(品析加点字“扑”的表达效果)(2)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。(从修辞的角度品析表达效果)15.对第7段画波浪线的四个反问句的顺序能否调换正确理解的一项是()(2分)A.可以调换，不影响表达效果。B.不能调换，因为四个反问句是由树到人、由浅入深、层层深入地揭示出白杨树的象征意义，所以不能调换。C.可以调换，因为四个句子的表达强度与意思都一样，都可以达到最终强调的效果。D.不可以调换，因为这四个反问句由深及浅，由白杨树的精神联想到了北方的农民，讴歌出了北方农民质朴坚韧的性格。16.作者说白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”既“普通”又“不平凡”，这样表达是否矛盾?试结合全文说说你对这句话的理解(3分)(五)实用类文本阅读。阅读下面材料，完成17—20题。(10分)材料一：①中华文化源远流长，从未中断，塑造了我们伟大的民族。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。所以，要挖掘价值、有效利用，让文物活起来，全面提升文物保护利用和文化遗产传承水平。②要让文物说话，让历史说话，让文化说话。让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来。深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化，让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现其魅力和风采。营造传承中华文明的浓厚社会氛围，教育引导群众特别是青少年认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。③世界由丰富多彩的文明构成，要加强同全球各地的文化交流，共同推动文化繁荣发展、文化遗产保护，为构建人类命运共同体注入深厚持久的文化力量。(摘自《求是》，有删改)材料二：①国庆假期，海南省非遗展示中心通过一系列数字技术手段和参与性互动项目，为观众营造出沉浸式体验海南非遗的浓厚氛围，为市民游客留下了难忘的观展记忆。据了解，该展示中心自9月30日试运行至10月9日，已接待进馆观众3.5万余人次。②市民游客流连在一到四层面积近7000平方米的非遗展馆内，高2.2米的巨型椰雕大瓶，16幅黎族精美龙被等300余件(套)实物，以及32项国家级非遗代表性项目展示让人目不暇接。除了“”，还有“渔蛋互唱""船型屋""琼剧"等活态展示单元，让观众在互动体验中感受到"一路非遗，步步有戏”的惊奇。③互动体验区的AI换装，AI数字分身明信片，AI风格迁移，AI涂鸦成画等数个新潮数字化设备前，不少人在屏幕前体验。南海航线穿梭，黎族龙被寻瑞兽，草药寻踪等穿插在各展厅内的互动游戏充满巧思，让市民游客跃跃欲试。在“炭画人像体验”互动游戏中，站在"画师"的画框前点击"开始"，几秒钟后，一幅黑白的人像炭画呈现在电子屏幕上，让人们近距离感受非遗炭画像工艺的魅力。(选自《海口日报》2024.10.9,有删改)[材料三]①这个假期，中国(海南)南海博物馆迎来一波客流小高峰，9月底该馆推出了深蓝宝藏——南海西北陆坡一二号沉船考古成果特展，吸引不少市民游客假期打卡参观，国庆假期日均客流量迎来新高，共接待观众70536人次，提供接待讲解62场次，举行活动场次57场。

②走进中国(海南)南海博物馆文创中心，以素三彩象形执壶，珐华梅瓶等南海西北陆坡一二号沉船考古瓷器为原型制作的首饰，冰箱贴，帆布袋，发簪，南海有瓷出水文物修复盲盒等文创琳琅满目。不少游客纷纷表示，以中国(海南)南海博物馆馆藏文物和特色作为提取元素和亮点的文创产品每一件制作都很精美，让人爱不释手。③其中，南海有瓷出水文物修复系列盲盒原型来自中国(海南)南海博物馆馆藏文物，涵盖了粉盒，玉壶春瓶，高足杯等6款"微缩文物"。为了还原出水文物修复，每款器型都附着海底泥沙，贝壳，珊瑚等海底"配件"，可让游客沉浸式体验水下考古发掘。(选自《海南日报》2024.10.11,有删改)材料四：①黎锦，是黎族人民用代代相传的织布技艺创作而成的一种传统手工艺品，是中国传统手工艺的瑰宝，是黎族人民智慧和勤劳的结晶。无论在什么场合展示，黎锦的色彩、图纹、工艺所散发的质朴之美、神秘之美，总能让人叹为观止。②黎锦从汉代起就是进贡的珍品。广义来讲，包括贯头衣(上衣)、筒裙、头巾、花帽、花带、挂包、织锦、龙被(“崖州被”)、壁挂等纺染织绣工艺品。黎锦制作精巧，色彩鲜艳，图案精美，鸟兽、花草、人物等图案栩栩如生，且富有夸张和浪漫色彩，在纺、织、染、绣等方面均有鲜明的民族特色。千百年来，黎族人民将民间传说、农耕场景、美好祝福等通过黎锦来表达。③如今，黎锦已经不仅仅是一种传统手工艺品，更要成为走向现代的时尚艺术品。和许多非物质文化遗产一样，黎锦制作曾经是日常生活中的技艺，随着岁月流