2026年山东省入团测试青年红色基因传承考核题及解析

2026年山东省入团测试青年红色基因传承考核题及解析一、单项选择题（共10题，每题1分）1.下列哪一项不是中国共产党在山东早期革命斗争中建立的第一个县级苏维埃政权？A.莱芜县苏维埃政府B.青岛特别市苏维埃政府C.临沂县苏维埃政府D.诸城县苏维埃政府2.谁被誉为“山东的红色母亲”，是抗日战争时期冀鲁边区著名的女抗日英雄？A.赵一曼B.孔繁森C.芦花D.王换于3.山东省内哪座城市是著名的革命老区，被誉为“中国革命的摇篮之一”？A.济南B.青岛C.淄博D.莱芜4.下列哪一项不是“山东红色文化”的核心内涵？A.艰苦奋斗B.甘于奉献C.实事求是D.个人主义5.在山东省内，哪位将领率领的部队在抗日战争中创建了重要的革命根据地？A.徐向前B.陈毅C.谭震林D.许世友6.“沂蒙精神”的核心是什么？A.信念坚定B.无私奉献C.勇往直前D.以上都是7.山东省内哪座城市曾是抗日战争和解放战争时期的重要战略枢纽？A.潍坊B.济南C.泰安D.临沂8.下列哪一项不是山东籍的著名革命烈士？A.聂荣臻B.王尽美C.邓恩铭D.韩子荣9.“红色胶东”革命根据地的主要创建者是哪位？A.萧华B.谭政C.林彪D.罗荣桓10.山东省内哪一项红色文化遗产与抗日战争时期的“大生产运动”密切相关？A.蒲松龄故居B.孟良崮战役遗址C.泰山石刻D.孔庙二、多项选择题（共10题，每题2分）1.山东省内哪些城市是著名的革命老区？A.济南B.青岛C.淄博D.临沂E.莱芜2.“沂蒙精神”的主要内涵包括哪些？A.吃苦耐劳B.甘于奉献C.实事求是D.勇往直前E.信念坚定3.山东省内哪些将领在解放战争中立下赫赫战功？A.许世友B.王建安C.谭政D.杨得志E.罗荣桓4.“红色胶东”革命根据地的主要贡献包括哪些？A.坚持敌后抗战B.开展海上游击战C.支援正面战场D.建立民主政权E.发展根据地经济5.下列哪些人物是山东籍的著名革命烈士？A.王尽美B.邓恩铭C.韩子荣D.聂荣臻E.刘胡兰6.“大生产运动”在山东的主要形式包括哪些？A.农业生产B.手工业生产C.工业生产D.商业贸易E.教育发展7.山东省内哪些红色遗址与抗日战争时期的重要战役相关？A.孟良崮战役遗址B.沙家浜战役遗址C.平型关战役遗址D.莱芜战役遗址E.鲁南战役遗址8.“红色文化”在山东的主要表现形式包括哪些？A.革命故事B.红色歌曲C.红色戏剧D.红色遗址E.红色教育9.下列哪些人物是山东籍的著名革命将领？A.许世友B.王建安C.谭政D.罗荣桓E.陈赓10.“红色文化”传承的重要意义包括哪些？A.增强民族凝聚力B.弘扬爱国主义精神C.丰富精神文化生活D.促进社会发展E.推动文化创新三、填空题（共10题，每题1分）1.中国共产党在山东建立的第一个县级苏维埃政权是______县苏维埃政府。2.“沂蒙精神”的核心是______、______、______。3.山东省内著名的革命老区有______、______、______等。4.抗日战争时期，山东的抗日根据地主要包括______、______、______等。5.“红色胶东”革命根据地的创建者是______。6.解放战争时期，山东境内的重要战役有______、______、______等。7.山东省内著名的红色遗址有______、______、______等。8.“大生产运动”在山东的主要形式包括______、______、______等。9.“红色文化”在山东的主要表现形式有______、______、______等。10.山东籍的著名革命烈士有______、______、______等。四、简答题（共5题，每题4分）1.简述“沂蒙精神”的内涵及其现实意义。2.简述山东省内“红色胶东”革命根据地的创建过程及其贡献。3.简述“大生产运动”在山东的主要形式及其历史意义。4.简述山东省内著名的红色遗址及其历史价值。5.简述“红色文化”在山东的传承方式及其重要意义。五、论述题（共2题，每题10分）1.结合山东省的红色文化资源，论述如何更好地传承红色基因，弘扬爱国主义精神。2.结合山东省的革命历史，论述青年一代如何从红色基因中汲取力量，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。答案及解析一、单项选择题答案及解析1.B解析：青岛特别市苏维埃政府并非中国共产党在山东建立的第一个县级苏维埃政权，其余选项均为山东早期革命斗争中建立的县级苏维埃政权。2.D解析：王换于是冀鲁边区著名的女抗日英雄，被誉为“山东的红色母亲”；赵一曼、孔繁森、芦花均非山东籍人物。3.D解析：莱芜是著名的革命老区，被誉为“中国革命的摇篮之一”；济南、青岛、淄博均非主要革命老区。4.D解析：个人主义不是“山东红色文化”的核心内涵，其余选项均为其核心内涵。5.A解析：徐向前率领的部队在山东创建了冀南、冀鲁边等革命根据地；陈毅、谭震林、许世友均非山东籍将领。6.D解析：“沂蒙精神”的核心是信念坚定、无私奉献、勇往直前，三者均包含在内。7.B解析：济南是抗日战争和解放战争时期的重要战略枢纽；潍坊、泰安、临沂均非主要战略枢纽。8.A解析：聂荣臻是河北籍将领，其余选项均为山东籍革命烈士。9.A解析：萧华是“红色胶东”革命根据地的主要创建者；谭政、林彪、罗荣桓均非主要创建者。10.B解析：孟良崮战役遗址与抗日战争时期的“大生产运动”密切相关；蒲松龄故居、泰山石刻、孔庙均与此无关。二、多项选择题答案及解析1.A、D、E解析：济南、临沂、莱芜是著名的革命老区；青岛、淄博均非主要革命老区。2.A、B、D、E解析：“沂蒙精神”的核心内涵包括吃苦耐劳、甘于奉献、勇往直前、信念坚定。3.A、B、E解析：许世友、王建安、罗荣桓在解放战争中立下赫赫战功；谭政、杨得志均非山东籍将领。4.A、B、D、E解析：“红色胶东”革命根据地的主要贡献包括坚持敌后抗战、开展海上游击战、建立民主政权、发展根据地经济。5.A、B、C解析：王尽美、邓恩铭、韩子荣是山东籍的著名革命烈士；聂荣臻、刘胡兰均非山东籍人物。6.A、B、C解析：“大生产运动”在山东的主要形式包括农业生产、手工业生产、工业生产；商业贸易、教育发展均非主要形式。7.A、D、E解析：孟良崮战役遗址、莱芜战役遗址、鲁南战役遗址与抗日战争时期的重要战役相关；沙家浜战役遗址、平型关战役遗址均不在山东。8.A、B、C、D、E解析：“红色文化”在山东的主要表现形式包括革命故事、红色歌曲、红色戏剧、红色遗址、红色教育。9.A、B、D解析：许世友、王建安、罗荣桓是山东籍的著名革命将领；谭政、陈赓均非山东籍人物。10.A、B、C、D、E解析：“红色文化”传承的重要意义包括增强民族凝聚力、弘扬爱国主义精神、丰富精神文化生活、促进社会发展、推动文化创新。三、填空题答案及解析1.莱芜解析：中国共产党在山东建立的第一个县级苏维埃政权是莱芜县苏维埃政府。2.吃苦耐劳、甘于奉献、勇往直前解析：“沂蒙精神”的核心内涵包括吃苦耐劳、甘于奉献、勇往直前。3.莱芜、临沂、淄博解析：山东省内著名的革命老区有莱芜、临沂、淄博等。4.冀鲁边、胶东、鲁南解析：抗日战争时期，山东的抗日根据地主要包括冀鲁边、胶东、鲁南等。5.萧华解析：“红色胶东”革命根据地的创建者是萧华。6.孟良崮战役、莱芜战役、鲁南战役解析：解放战争时期，山东境内的重要战役有孟良崮战役、莱芜战役、鲁南战役等。7.孟良崮战役遗址、莱芜战役遗址、临沂革命纪念馆解析：山东省内著名的红色遗址有孟良崮战役遗址、莱芜战役遗址、临沂革命纪念馆等。8.农业生产、手工业生产、工业生产解析：“大生产运动”在山东的主要形式包括农业生产、手工业生产、工业生产。9.革命故事、红色歌曲、红色戏剧解析：“红色文化”在山东的主要表现形式有革命故事、红色歌曲、红色戏剧。10.王尽美、邓恩铭、韩子荣解析：山东籍的著名革命烈士有王尽美、邓恩铭、韩子荣等。四、简答题答案及解析1.简述“沂蒙精神”的内涵及其现实意义。答案：“沂蒙精神”的内涵包括吃苦耐劳、甘于奉献、勇往直前。其现实意义在于，沂蒙精神是中华民族精神的重要组成部分，能够激励人们在新时代克服困难、勇往直前，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。解析：沂蒙精神是山东红色文化的重要代表，其内涵丰富，对当代社会具有深远影响。2.简述山东省内“红色胶东”革命根据地的创建过程及其贡献。答案：“红色胶东”革命根据地的创建过程经历了艰苦的斗争，由萧华等领导创建。其贡献包括坚持敌后抗战、开展海上游击战、建立民主政权、发展根据地经济，为抗日战争和解放战争的胜利做出了重要贡献。解析：“红色胶东”革命根据地是山东革命的重要阵地，其创建过程和贡献体现了山东人民的革命精神。3.简述“大生产运动”在山东的主要形式及其历史意义。答案：“大生产运动”在山东的主要形式包括农业生产、手工业生产、工业生产。其历史意义在于，通过大生产运动，山东人民克服了经济困难，为抗日战争和解放战争的胜利提供了物质保障，同时也促进了根据地的经济发展。解析：大生产运动是革命根据地的重要经济政策，对革命胜利起到了重要作用。4.简述山东省内著名的红色遗址及其历史价值。答案：山东省内著名的红色遗址包括孟良崮战役遗址、莱芜战役遗址、临沂革命纪念馆等。这些遗址是革命历史的见证，具有重要的历史价值和教育意义，能够帮助人们了解革命历史，传承红色基因。解析：红色遗址是革命历史的实物证据，对传承红色文化具有重要意义。5.简述“红色文化”在山东的传承方式及其重要意义。答案：“红色文化”在山东的传承方式包括革命故事、红色歌曲、红色戏剧、红色教育等。其重要意义在于，能够增强民族凝聚力、弘扬爱国主义精神、丰富精神文化生活，推动社会进步。解析：红色文化的传承是爱国主义教育的重要途径，对当代社会具有深远影响。五、论述题答案及解析1.结合山东省的红色文化资源，论述如何更好地传承红色基因，弘扬爱国主义精神。答案：山东省拥有丰富的红色文化资源，如革命遗址、革命故事、革命精神等。传承红色基因，弘扬爱国主义精神，可以从以下几个方面入手：一是加强红色教育，通过学校教育、社会教育等方式，让更多人了解革命历史，学习革命精神；二是保护和利用红色文化资源，建立红色教育基地，开展红色旅游，让人们在参观学习中感受革命精神；三是创作红色文化作品，通过红色歌曲、红色戏剧、红色电影等形式，传播革命精神；四是开展红色文化活动，通过红色演讲、红色征文、红色展览等形式，激发人们的爱国热情。解析：传承红色基因是爱国主义教育的重要内容，需要多措并举，才能取得实效。2.结合山东省的革命历史，论述青年一代如何从红色基因中汲取力量，为实现中华民族伟大复兴贡献力量