厦门市人教版八年级上册期末生物期末试卷

厦门市人教版八年级上册期末生物期末试卷一、选择题1．珊瑚礁是海洋鱼类的生存场所，珊瑚虫属于（）A．软体动物 B．肠腔动物 C．环节动物 D．扁形动物2．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（）①水螅——身体辐射对称、有刺细胞②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．①③④3．下列动物类群与结构搭配错误的是（）A．软体动物——刚毛或疣足 B．线形动物——角质层C．节肢动物——外骨骼 D．腔肠动物——刺细胞4．下列动物类群与其特征相对应的是（）A．腔肠动物：身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等B．鱼类：终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等C．环节动物：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等D．节肢动物：动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等5．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。表示恒温动物的是（）字母A．A B．B C．C D．D6．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（）A．草鱼 B．东北虎 C．鹤 D．蛇7．金线蛙是北京地区常见的两栖纲动物，但近些年来在凉水河和通惠河等地几乎绝迹，下列关于金线蛙的叙述错误是（）A．发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙，属于变态发育B．既能在水中生活，又能在陆地生活，因此属于两栖动物C．金线蛙成体主要依靠肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D．河水污染将会威胁金线蛙的生殖和发育，使其数量减少8．哺乳动物所特有的结构是A．胃 B．肺 C．膈 D．肝脏9．下列动物是恒温动物的一组是（）A．鸟类和爬行类 B．鸟类、爬行类和哺乳类C．爬行类和哺乳类 D．鸟类和哺乳类10．用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（）A．肌肉a收缩，肌肉b舒张 B．肌肉b收缩，肌肉a舒张C．肌肉a、b同时收缩 D．肌肉a、b同时舒张11．模型构建是学习生物学的一种有效策略。图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表（）A．骨、骨骼肌、关节B．骨、肌腹、关节C．骨、肌腱、关节D．骨、骨骼肌、肌腱12．如图是长骨的结构示意图，下列关于长骨结构的叙述错误的是（）A．①内的骨髓终生具有造血功能B．③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能C．骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞D．②致密坚硬，抗压力强13．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应是（）A．关节面 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔14．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性B．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作15．不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是（）A．动物通过运动扩大了活动范围 B．所有动物运动都依赖肌肉和骨骼C．动物运动时都需要消耗能量 D．动物的运动方式与环境相适应16．蜈蚣的身体上有许多步足，它的主要运动方式是（）A．奔跑 B．爬行 C．跳跃 D．行走17．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌 B．惊弓之鸟 C．老马识途 D．金鸡报晓18．下列对动物行为的叙述，正确的是A．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关B．先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型C．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”D．动物的行为多种多样，有利于它们的存活和繁殖后代19．下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（）A．以先天性行为为基础的行为B．动物生来就有，由遗传物质所决定的行为C．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为D．由生活经验和学习获得的行为20．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）A．防御行为，取食行为 B．防御行为，繁殖行为C．繁殖行为，繁殖行为 D．防御行为，攻击行为21．关于动物在生物圈中的作用的描述不恰当的是（）A．维持生态平衡B．动物对生态系统的物质循环有促进作用C．动物越多，对植物的帮助越大D．蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉22．如图是五种不同的微生物结构图，下列叙述正确的是（）A．它们都有细胞膜、细胞质和遗传信息B．B、C、D属于真核生物C．E的生活方式是寄生或腐生D．D可以用来发酵生产酸奶23．微生物分布广泛，与人类关系密切。下列有关微生物的叙述正确的是（）A．病毒对人类百害而无一利B．微生物都有细胞结构C．人肠道中的细菌都是有害的D．人类利用酵母菌酿酒24．下列关于菌落的描述，正确的是A．每个菌落由大量不同种细菌组成B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D．根据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落25．下列关于细菌和真菌的说法中，不正确的是（）A．培养基须高温灭菌冷却后才能接种B．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法区分C．细菌和真菌分布广泛D．细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等26．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表)。实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是()A．培养皿Ⅰ和Ⅲ B．培养皿Ⅱ C．培养皿Ⅰ和Ⅱ D．培养皿Ⅱ和Ⅲ27．图中的黑色部分表示四种生物的共同特点，则该特点是（）A．体内受精 B．用肺呼吸C．体温恒定 D．有由脊椎骨组成的脊柱28．下列动物不属于脊椎动物的是（）A．蜗牛 B．青蛙 C．老虎 D．鲤鱼29．我国科学家袁隆平院士被称为“杂交水稻之父”，他利用野生稻与传统栽培稻杂交，得到了高产杂交水稻，解决了我国面临的粮食问题。袁隆平院士培育高产杂交水稻是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A．基因多样性 B．水稻多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性30．创立双名法的科学家是（）A．雷迪 B．林奈 C．巴斯德 D．达尔文二、实验探究综合题31．下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题：（1）写出图中各部分名称：①_____________；②_____________；③_____________。（2）家鸽在飞行时，空气进入肺→气囊→肺，这样的呼吸方式叫_____________。（3）鸟类的体形呈型，可减少飞行时空气对它的阻力；体表覆盖着_________，用于飞行的羽毛主要是__________；前肢变成________。（4）飞行时，当家鸽两翼举起时，（）________扩张，外界的空气就进入（）_______里，大量空气在其中进行气体交换。32．从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。如图是伸肘动作的产生模式图及关节模式图，请据图回答问题。（注意：[]内填数字，横线上填文字）(1)根据图一可知一块骨骼肌由两部分组成：[A]是_____，[B]是肌腹。(2)伸肘时，[C]_____处于_____状态，当我们双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为我们的上臂肌肉均处于_____状态。(3)图二中显示的骨与骨之间能够活动的连结都是关节，它主要由关节头、[①]___、[③]关节腔和[__]___组成。33．如图为生态系统的物质循环图，请据图回答：（1）动物是生态系统的消费者，植物是生态系统的_____，细菌、真菌是生态系统的_____。（2）箭头①所示的过程是：植物通过_____作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于_____。箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过_____的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被_____利用。由上可见，动物能促进生态系统的_____。（3）在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫_____。这种现象说明生态系统具有一定的_____能力。（4）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？_____。34．荆门市沙洋县五里镇近年来正在打造集“种植、养殖、加工、旅游”于一体的“岳飞城田园经济综合体”，目前已经初具规模，吸引了不少周边群众前来休闲娱乐。下图甲表示草莓叶肉细胞中二氧化碳和氧气可能的来源与去路，A、B代表细胞质中的两种能量转换器，数字和箭头表示来源和去路，乙图代表一颗葡萄树一昼夜不同时刻对二氧化碳的吸收和释放情况。请结合图形分析。（1）移栽果树时，往往要剪去较多的枝叶，目的是减少叶片的____，有利于移栽植物成活。（2）这些绿色植物通过___（填甲图中A或B）进行光合作用，在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用。（3）早春时节，管理者将燃烧的蜂窝煤炉提进大棚，不但可以升高温度，还可以提高大棚中___的浓度，促进光合作用，加快有机物积累，从而提高草莓产量。（4）根据乙图推测，这一天中，这颗葡萄树积累有机物最多的时间点是____。（5）有专家建议，该综合体在未来十年内要增加奶牛养殖及产品加工，以吸引外出打工的村民回乡就业。深加工牛奶可提高牛奶商品的附加值，常常通过在牛奶中接种_______制成酸奶后销售。35．《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱日鸟，是人类最亲密的野生动物。因为有它们，给我们的生活地添了的光彩，阅读下列关于喜鹊的科普短文，请回答以下问题：喜鹊是常见的鸟类动物，体长40﹣50厘米，雏鸟出壳后浑身赤裸设有羽毛，需亲鸟抚育一个月左右的时间，其褐色和白色的体羽才逐渐丰满方才离巢。喜鹊的适应能力极强，无论是平原山区，还是河谷农田，抑或城市乡村，无处不可见其身影。喜鹊的食性很杂，除食谷物、瓜果等素食外，也大量捕食蝗虫、禽卵及幼鼠，甚至啄食刺猬。虽然喜鹊体形中等，但性情勇猛，不惧强暴，故一些鸟友虐称其为“猛雀”。如果来犯的是人类，它们往往或诱引追逐、使人远离维鸟的居所；或虚张声势，正面冲击，表示抗议。如果是天敌来犯，如占其巢穴、掠其子嗣的红脚隼等小型猛禽，喜鹊必以其特有的鸣叫声警告，同时呼朋唤友，合围驱逐，或群起而攻之，以弱击强，虽败犹力争。世界各国邮政部们曾多次发行喜鹊题材的邮票，足见各国人民对喜鹊的喜爱。在大自然中，喜鹊的确有不少“美德”：其一，喜鹊是不拿薪的“天气预报员”，民间有“（喜鹊）仰鸣则晴，俯鸣则雨”之说。其二，喜鹊是天才的“建筑师”，在长期演化过程中喜鹊所营的巢近水源、远天敌、易采食、宜育雏，巢的位置、大小，选材，结构和朝向均有独到之处。（1）与其他类动物相比，灰喜鹊生殖发育的突出特点是体内受精和_____________。（2）喜鹊的雏鸟出壳后浑身赤棵没有羽毛，需亲鸟扰育一个月左右的时间才可离巢，喜鹊的育维行为是由其体内的_____________决定的。（3）喜鹊的飞行器官是_____________，由于体内有许多_____________，它们与肺相通，形成了特有的呼吸方式是_____________，它提高了气体交换的效率。（4）喜鹊的食性很杂，它与虫是_____________关系。喜鹊在生态系统中能够促进_____________，维持生物的生存和稳定。（5）喜鹊是天才的“建筑师”，从进化的角度分析，这是长期_____________的结果。（6）随着城市化进程的加快，城市内建筑物的密度来越高，树木越来越少。要想更好的保护喜鹊，最根本的措施是_____________。【参考答案】一、选择题1．B解析：B【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】A．软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，故A不符合题意。B．珊瑚虫结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，故B符合题意。C．环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，故C不符合题意。D．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，故D不符合题意。故选B。2．A【分析】（1）腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（2）扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。（3）线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱解析：A【分析】（1）腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（2）扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。（3）线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。（4）环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。（5）软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。（6）节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。【详解】①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体呈辐射对称，有刺细胞，有口无肛门，正确。②涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，错误。③蛔虫属于线形动物，通常寄生在人体小肠内，体表有角质层，没有专门的运动器官，正确。④蚯蚓属于环节动物，靠近前端有环带，错误。⑤河蚌属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，靠鳃呼吸，运动器官是足，正确。⑥蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，既可保护体内柔嫩的部分，又能防止体内水分的蒸发；靠气管呼吸，腹部有气门，是气体进出的通道，正确。①③⑤⑥正确，故选A。3．A【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物。【详解】A．软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化；刚毛或疣足是环节动物的结构，A错误。B．线形动物门的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，体表有角质层，B正确。C．节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，C正确。D．腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，体表有刺细胞，D正确。故选A。4．D【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层无细胞结构，体内有消化腔，有口无肛门。常见物种有水螅、水母等，A不符合题意。鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，可以减少水中游泳时的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。如鲫鱼，草鱼，但鱿鱼、墨鱼属于软体动物，B不符合题意。环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。蚯蚓属于环节动物，钩虫属于线形动物，C不符合题意。节肢动物约有100多万种，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物，如虾、蟹等，D符合题意。【点睛】掌握各类动物的主要特征是关键。5．D【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】A.A表示金鱼、家鸽、白鲸体内都有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意。B.B表示金鱼、家鸽都是卵生，不符合题意。C.C表示金鱼、白鲸都在水中生活，不符合题意。D.D表示白鲸和家鸽都是恒温动物，符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、鸟类和哺乳类的主要特征。6．C【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。【详解】解：多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见鹤属于鸟类，其骨骼特点适合做骨笛。故选C。【点睛】了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征，其它适于飞行的特点也要掌握，也是重点内容。7．B【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。据此可以解答本题。【详解】A、金线蛙是北京地区常见的两栖纲动物，生殖发育过程包括：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个过程，属于变态发育，A正确。B、既能在水中生活又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物，如鸭子等，B错误。C、两栖动物成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，C正确。D、两栖动物的生殖和发育离不开水，河水污染将会威胁金线蛙的生殖和发育，使其数量减少，D正确。【点睛】掌握两栖动物的主要特征是解题的关键。8．C【分析】膈位于胸腔的底部（即腹腔的顶部），是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织组成。【详解】人和哺乳动物的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心、肺等器官；腹腔中有胃、小肠、大肠、肝和胰腺等器官。故乳动物所特有的结构是膈，C正确。故选C。9．D【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。【详解】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，D正确。故选D。10．A【分析】人体完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中a肱二头肌，b肱三头肌。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌解析：A【分析】人体完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中a肱二头肌，b肱三头肌。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。用手将食物放入嘴里时，属于屈肘动作，a肱二头肌收缩，b肱三头肌舒张。故选：A。【点睛】知道骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。11．A【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕解析：A【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：故选A。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。12．B【分析】骨的基本结构图：图中①是骨松质，②是骨密质，③是骨髓腔，④是骨膜。【详解】A.①骨松质内的骨髓终生具有造血功能，A正确；B.成年后③骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，解析：B【分析】骨的基本结构图：图中①是骨松质，②是骨密质，③是骨髓腔，④是骨膜。【详解】A.①骨松质内的骨髓终生具有造血功能，A正确；B.成年后③骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，B错误；C.骨膜中有成骨细胞，对骨折后骨的愈合起作用，它能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，所以骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞，C正确；D.②是骨密质，致密坚硬，抗压力强，D正确。故选B。【点睛】解题的关键是理解骨的结构和功能。13．C【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。【详解】由分析知道：关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。如果关节囊发生病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。故选C。【点睛】滑液是由关节囊内壁分泌的，若功能异常，分泌滑液过多，会引起关节炎。14．A【详解】试题分析：骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【考点定位】骨骼肌在运动中的协作关系、关节的结构15．B【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【详解】A、动物通过运动扩大了活动范围，因而也就增大了其解析：B【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【详解】A、动物通过运动扩大了活动范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会，A正确。B、脊椎动物有骨骼，有的无脊椎动物没有骨骼，如蚯蚓，因此不是所有动物运动都依赖肌肉和骨骼，B错误。C、在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。因此，动物运动时都需要消耗能量，C正确；D、动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。因此，动物的运动方式与环境相适应，D正确。故选B【点睛】动物的运动利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。16．B【分析】在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类：第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；解析：B【分析】在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类：第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行。【详解】动物的运动，增加了动物的活动范围，有利于找到更适合的生存空间，能够快速找到较多食物和配偶，也有利于快速躲避敌害，保护自己。结合分析可知：蜈蚣的身体上有许多步足，它的主要运动方式是爬行，故选B。【点睛】不同的动物运动方式不同（跳跃、奔跑、游泳、攀援），但是运动方式总是与其生存环境相适应。17．D【详解】试题分析：ABC、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为．D、金鸡报晓是动物生来就有的，由动物体内的遗传解析：D【详解】试题分析：ABC、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为．D、金鸡报晓是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．故选D考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．18．D【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的解析：D【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】AB．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，错误。C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。雄性个体是最占优势者为“首领”，错误。D．动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，如鸟类的迁徙、鱼类的洄游等，所以动物的运动有利于个体的生存和种族的繁衍，正确。故选D。19．B【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后，在动物的解析：B【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。所以B错误。20．C【分析】本题考查的是动物行为的类型和特点。繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。【详解】“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也解析：C【分析】本题考查的是动物行为的类型和特点。繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。【详解】“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解的繁殖行为的概念。21．C【分析】动物在自然界中的作用：①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．在生态系统中各种生物的数量和所占比例总维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。生态系统解析：C【分析】动物在自然界中的作用：①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．在生态系统中各种生物的数量和所占比例总维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，如果是食物链和食物网某个环节出了问题，就会影响整个生态系统，所以动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确。B．动物作为消费者，直接或者间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。同时动物进行呼吸作用产生的二氧化碳等物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放二氧化碳等物质。可见，动物对生态系统的物质循环有促进作用，B正确。C．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，C错误。D．动物能帮助植物传粉，使这些植物能够顺利的繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围，D正确。故选C。22．B【分析】图A是细菌，B曲霉，C是青霉，D是酵母菌，E是病毒，图中1鞭毛，2细胞质，3为遗传物质，4细胞核，5细胞质，6液泡，7细胞壁。【详解】A．图中的生物不具有细胞结构的是E病毒，只有解析：B【分析】图A是细菌，B曲霉，C是青霉，D是酵母菌，E是病毒，图中1鞭毛，2细胞质，3为遗传物质，4细胞核，5细胞质，6液泡，7细胞壁。【详解】A．图中的生物不具有细胞结构的是E病毒，只有内部的遗传物质和蛋白质外壳，该生物离开了活细胞，通常会变成结晶体，A细菌、B曲霉、C青霉，D酵母菌有细胞结构，有细胞膜，细胞质和遗传信息，故A错误。B．A细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，E没有细胞结构，BCD属于真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，故B正确。C．E病毒没有细胞结构，只有内部的遗传物质和蛋白质外壳，只能寄生在活细胞内，其生活方式是寄生，故C错误。D．做馒头或面包时，经常要用到D酵母菌，用乳酸菌生产酸奶，故D错误。故选B。【点睛】理解细菌、真菌、病毒等生物的结构特点，真菌与人类的关系是解题的关键。23．D【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，无性分裂生殖。（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生解析：D【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，无性分裂生殖。（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，生殖方式是遗传物质的复制。【详解】A．人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染。因此有的病毒对人有益，有些动物病毒可以使动物生病，如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病，A错误。B．病毒结构极其简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，B错误。C．有的细菌是有害的，但大部分细菌是有益的，如人的肠道内有正常的菌群，如双岐杆菌，乳酸杆菌等能合成多种人体生长发育必须的维生素，肠道中的大肠杆菌可以帮助人体分解食物，C错误。D．酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，D正确。故选D。24．D【分析】（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。（2）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。（3）真解析：D【分析】（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。（2）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。（3）真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。【详解】A．菌落是由一个或多个细菌（或真菌）在固体培养基上大量繁殖形成的，属于同种细菌（或真菌），A错误。B．一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群，不是一个细菌细胞形成的，B错误。C．真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，C错误。D．从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类，D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟记菌落的概念以及细菌菌落与真菌菌落的区别。25．B【解析】【分析】此题考查的知识点是细菌和真菌的区别。【详解】把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，接种前培养皿和培养基都必须高温灭菌，A正确；菌落是指一个细菌或真菌在适宜解析：B【解析】【分析】此题考查的知识点是细菌和真菌的区别。【详解】把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，接种前培养皿和培养基都必须高温灭菌，A正确；菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，真菌菌落比细菌菌落大有各自的特点能够区分，B错误；细菌和真菌分布广泛，C正确；细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌和真菌的区别。26．D【详解】试题分析：微生物在生命活动过程中，需要不断地从外界吸收营养物质，通过新陈代谢，获取能量并合成自身的营养物质，以维持正常的生长和繁殖。这些营养物质主要是碳源、氮源、生长因子、无机盐和水这解析：D【详解】试题分析：微生物在生命活动过程中，需要不断地从外界吸收营养物质，通过新陈代谢，获取能量并合成自身的营养物质，以维持正常的生长和繁殖。这些营养物质主要是碳源、氮源、生长因子、无机盐和水这五大类。因此，培育细菌和真菌等需要进行制作培养基，目的要明确，营养要协调和PH要适宜，以满足微生物生长和繁殖的需要。分析表中Ⅰ有琼脂、糖类，微生物数量是35个，Ⅱ培养基中有琼脂、糖类和维生素则大肠杆菌数量达到250个，这样Ⅰ和Ⅱ不能说明大肠杆菌需要糖类，也可是琼脂提供的物质；但是Ⅲ培养基中有琼脂和维生素，结果微生物数量是0，说明培养基中没有糖类则大肠杆菌不能生长，这样Ⅲ和Ⅱ大肠杆菌的生长没有琼脂和维生素一样生长繁殖，从而说明明大肠杆菌生长需要糖类的是培养皿II和III。故选D考点：本题考查探究实验结果的分析方法。27．D【分析】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动解析：D【分析】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。（2）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。①恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。②变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。【详解】A．熊猫、蛇是体内受精；而青蛙和鲫鱼是体外受精，A错误。B．熊猫、蛇是用肺呼吸；鲫鱼是用鳃呼吸；青蛙是用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，B错误。C．青蛙、鲫鱼和蛇的体温不恒定；熊猫的体温恒定，C错误。D．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以，熊猫、蛇、青蛙和鲫鱼体内都有脊柱，D正确。故选D。28．A【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无解析：A【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。【详解】蜗牛的体内无脊柱，属于无脊椎动物，青蛙、老虎、鲤鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。29．A【分析】生物多样性有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物多样性有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性解析：A【分析】生物多样性有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物多样性有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。不同物种（如兔和小麦）之间基因组成差别很大；同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个生物都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和传统栽培稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选A。30．B【分析】1768年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中，正式提出科学的生物命名法-双名法。即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词。【详解】A解析：B【分析】1768年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中，正式提出科学的生物命名法-双名法。即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词。【详解】A．1668年，意大利医生雷迪通过实验证明了蛆是由苍蝇的卵孵化而来的，A不符合题意。B．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词，B符合题意。C．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，C不符合题意。D．达尔文，查尔斯•罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一，D不符合题意。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是了解各科学家的在科学上的成就。二、实验探究综合题31．（1）气管气囊肺（2）双重呼吸（3）羽毛正羽翼（4）②气囊③肺【分析】鸟的体内有发达的气囊起到解析：（1）气管气囊肺（2）双重呼吸（3）羽毛正羽翼（4）②气囊③肺【分析】鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸。图中①是气管、②是气囊，③是肺。（1）如图是家鸽的呼吸系统示意图，图中①气管，②气囊，③肺。（2）家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。（3）家鸽的前肢变成翼；体表被覆羽毛，用于飞行的羽毛主要是正羽，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。（4）家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。飞行时，当家鸽两翼举起时，②气囊扩张，空气进入③肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存。呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。32．肌腱肱三头肌收缩舒张关节窝②关节囊【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成解析：肌腱肱三头肌收缩舒张关节窝②关节囊【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图一中，A肌腱，B肌腹，C肱三头肌；图二中①关节窝，②关节囊，③关节腔，④关节头，⑤关节软骨。【详解】（1）骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。如图一块骨骼肌由A肌腱和B肌腹两部分构成。（2）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。伸肘时，肱二头肌舒张，C肱三头肌处于收缩状态；当我们双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为我们的上臂肌肉均处于舒张状态。（3）图二中显示的骨与骨之间能够活动的连结都是关节，它主要由关节头、①关节窝、③关节腔、②关节囊组成。关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。33．生产者分解者光合太阳能分解者生产者物质循环生态平衡自动调节生态平衡会遭到破坏【分析】生态系统包括生物成分和非生物成解析：生产者分解者光合太阳能分解者生产者物质循环生态平衡自动调节生态平衡会遭到破坏【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者是指绿色植物；消费者是指各种动物；分解者是指生物圈中营腐生生活的细菌和真菌。【详解】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者。绿色植物是生态系统的生产者，可以通过光合作用制造有机物；消费者是指各种动物，需要直接或间接的以绿色植物为食；分解者是指生物圈中营腐生生活的细菌和真菌。（2）在①过程中，绿色植物进行光合作用，能利用光能，通过叶绿体，制造有机物，供给动物利用。各种动物不能自己制造有机物，只能直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将植物体内的有机物转化为自身的物质。在②过程中，作为分解者的细菌和真菌，将动植物的尸体、粪便转化为二氧化碳和水、无机盐等又被生产者利用进行光合作用制造有机物，所以，动物可以促进生物圈中的物质循环。（3）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做