2025年大学生态（应用技巧实操）试题及答案

2025年大学生态（应用技巧实操）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。(总共8题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内)w1.以下哪种生态系统的自我调节能力最强？（）A.草原生态系统B.森林生态系统C.农田生态系统D.池塘生态系统w2.生态位重叠可能导致的结果是（）A.物种间互利共生B.物种间竞争加剧C.物种分布范围扩大D.物种数量增加w3.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.能量流动是单向的、不循环的B.能量在沿食物链流动过程中逐级递增C.生产者固定的能量全部用于自身呼吸消耗D.消费者的粪便中的能量属于该营养级同化的能量w4.生态系统中的物质循环是指（）A.各种化合物在生物群落与无机环境之间的循环B.组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素在生物群落与无机环境之间的循环C.有机物在生物群落内的循环D.能量在生物群落内的循环w5.生态系统的信息传递不包括以下哪种类型？（）A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息w6.当一个生态系统遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复，主要原因是（）A.生态系统的自我调节能力丧失B.恢复力稳定性较低C.抵抗力稳定性较低D.物质循环停止w7.下列属于生态系统中分解者的是（）A.绿色植物B.动物C.细菌和真菌D.病毒w8.生态系统的营养结构是（）A.食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者C.物质循环和能量流动D.生态系统的成分和营养结构第II卷（非选择题，共60分）w9.（10分）简述生态系统的组成成分及其作用。w10.（15分）请阐述生态系统能量流动的特点及意义。w11.（15分）分析生态系统中信息传递的种类及作用。w12.（10分）阅读材料：某地区原本是一片茂密的森林，生态系统稳定。但近年来，由于过度砍伐，森林面积锐减，导致水土流失，许多动物失去栖息地。请分析该地区生态系统遭到破坏的原因，并提出恢复生态系统的措施。w13.（20分）阅读材料：在一个草原生态系统中，生活着草、羊、狼等生物。请回答以下问题：（1）请写出该生态系统中的食物链。（2）若狼的数量大量减少，会对该生态系统产生什么影响？（3）从生态系统的稳定性角度分析，如何保持该草原生态系统的稳定？答案：w1.Bw2.Bw3.Aw4.Bw5.Dw6.Bw7.Cw8.Aw9.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。非生物的物质和能量为生态系统提供了物质基础和能量来源；生产者通过光合作用将无机物转化为有机物，固定太阳能，是生态系统的基石；消费者加快了生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用；分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，归还到无机环境中，促进了物质循环。w10.生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。单向流动是指能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级；逐级递减是指输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的。意义在于使生态系统中的能量得到最有效的利用，保证了生态系统的稳定，同时也维持了生物之间的营养关系。w11.生态系统中信息传递的种类有物理信息，如光、声、温度等；化学信息，如生物产生的化学物质；行为信息，如动物的特殊行为。作用有：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。w12.原因：过度砍伐导致森林面积锐减，破坏了生态系统的结构，使生态系统的自我调节能力下降。措施：停止砍伐，进行植树造林；治理水土流失，如修建堤坝等；建立自然保护区，保护剩余的生物多样性，为生态系统的恢复创造条件。w13.（1）草→羊→狼。（2）狼的数量大量减少，羊的数量会大量增加，导致草被过度啃食，草原植被遭到破坏，进而影响整个生态系统的稳定性，可能引发水土流失等问题