2025年大学广播电视编导（编导创作）试题及答案

2025年大学广播电视编导（编导创作）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.以下哪种叙事结构常用于制造悬念，引发观众好奇心？（）A.线性叙事B.环形叙事C.倒叙D.多线叙事2.电视节目中，能够增强画面真实感和现场感的景别是（）A.全景B.中景C.近景D.特写3.下列关于镜头运动的说法，正确的是（）A.推镜头是远离拍摄主体B.拉镜头能突出主体细节C.摇镜头可展示环境全貌D.移镜头只能水平移动4.一部优秀的广播电视编导作品，其主题应该（）A.迎合大众口味B.具有独特深刻性C.跟随潮流热点D.追求新奇刺激5.角色塑造中，通过角色的语言来展现其性格特点的手法叫（）A.动作描写B.心理描写C.语言描写D.神态描写6.以下哪种音乐元素常用于营造紧张激烈的氛围？（）A.舒缓的旋律B.低沉的贝斯C.快速的节奏D.轻柔的钢琴7.广播电视编导在创作中，对于画面色彩的运用要考虑（）A.个人喜好B.随意搭配C.与主题风格相符D.越鲜艳越好8.故事中的冲突可以分为多种类型，其中人物与自然环境之间的冲突属于（）A.人际冲突B.人与社会冲突C.人与自然冲突D.人物内心冲突9.下列关于蒙太奇手法的描述，错误的是（）A.能创造独特艺术效果B.只是简单画面拼接C.可引导观众情感D.增强影片表现力10.在编写广播电视节目脚本时，场景描述应（）A.简洁明了B.过于详细C.模糊不清D.重点不突出第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填上合适的内容。1.广播电视编导的工作内容包括节目策划、______、拍摄、后期制作等。2.影视作品中的光线分为自然光和______。3.剧本创作中，情节的发展要遵循______、______、______的原则。4.声音在广播电视节目中包括人声、______和______。5.电视画面的构图元素有主体、______、______、______等。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。请简要回答问题。1.简述如何通过画面构图突出主体。2.举例说明如何运用音乐来烘托人物情感。四、材料分析题（共20分）阅读以下材料，回答问题。材料：在一档文化类节目中，讲述了一位民间艺人坚守传统手艺的故事。节目一开始，画面展示了艺人简陋的工作室，工具摆放杂乱但有序。艺人正在专注地雕刻一件精美的木雕作品，特写镜头下，他粗糙的双手熟练地操作着刀具，木屑纷飞。此时，背景音乐是低沉而舒缓的二胡曲，仿佛在诉说着艺人多年的坚守与不易。随着故事的推进，画面切换到艺人参加各种展览，他的作品受到越来越多人的关注，此时音乐节奏逐渐加快，变得激昂，展现出艺人收获成功的喜悦。答题要求：1.这段材料中运用了哪些视听语言元素来讲述故事？（10分）2.分析音乐在该故事讲述中所起的作用。（10分）五、创作题（共20分）答题要求：请根据以下主题，创作一个广播电视节目脚本片段。主题：梦想的力量要求：1.包含至少3个场景。（6分）2.有简单的人物对话。（6分）3.能体现梦想对人物的激励作用。（8分）答案1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.B10.A二、1.脚本编写2.人工光3.因果律、矛盾律、发展律4.音乐、音效5.陪体、前景、背景三、1.可以通过将主体置于画面中心突出主体；或者利用对比，如大小对比、明暗对比等让主体更醒目；还可以运用引导线指向主体；选择简洁背景，减少干扰因素来突出主体。2.比如在表现人物悲伤时，用低沉缓慢的音乐，如《神秘园之歌》；表现人物喜悦兴奋时，用欢快活泼的音乐，像《菊次郎的夏天》，通过音乐节奏、旋律等烘托人物情感。四、1.运用了画面展示工作室、艺人雕刻特写镜头、画面切换展示参加展览等；音乐有低沉舒缓的二胡曲和节奏逐渐加快激昂的音乐。2.低沉舒缓的音乐诉说艺人坚守不易，引发观众情感共鸣；节奏加快激昂的音乐展现成功喜悦，推动情绪高涨，增强故事感染力，使观众更能体会梦想实现过程。五、场景1：教室里，学生A看着窗外，一脸憧憬。同桌问他在想什么，A说自己梦想有一天能成为知名作家，写出打动人心的作品。同