信阳学院《教育学原理》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.教育的本质属性是（）A.传授知识B.培养人的社会活动C.促进社会发展D.促进个体发展2.提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”教育思想的教育家是（）A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.卢梭3.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子4.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格5.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标6.培养劳动者是（）A.社会主义教育目的的总要求B.对人才培养规格的具体要求C.我国教育目的的根本特点D.学校的教育质量标准7.素质教育的重点是培养学生的（）A.高水平的智力B.实践能力C.健康体魄D.创新精神8.教师的根本任务是（）A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能9.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力10.师生关系在人格上是（）A.授受关系B.民主平等关系C.相互促进关系D.师道尊严关系11.课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究和（）A.对教材的研究B.对教法的研究C.对学科的研究D.对大纲的研究12.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）A.课程目标B.教学目标C.教学计划D.课程标准13.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识14.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成，并具有固定的特点的教学实践形式是（）A.教学B.教学原则C.教学模式D.教学方法15.学校实现教育目的的基本途径是（）A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性E.生产性2.下列属于教育目的层次的有（）A.国家教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标E.教育方针3.教师的专业素养包括（）A.教育理念B.教育能力C.专业知识D.专业技能E.职业道德4.课程的基本类型有（）A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.核心课程E.综合课程5.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的年龄特征D.教师的业务水平、实际经验及个性特点E.教学时间、设备和条件三、填空题(本大题总共６题，每题4分，共24分)1.教育是人类社会特有的一种（），是培养人的一种社会活动。2.狭义的教育主要指（），是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。3.教育目的是教育的核心问题，是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的（）作用。4.教师的劳动特点包括复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和（）、主体性和示范性。5.课程标准是课程计划的（），是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。6.教学工作的基本环节包括备课、上课、