函授心理学考试题及答案

函授心理学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.心理学是研究（）的科学。A.心理现象B.生理现象C.社会现象D.自然现象2.人的心理活动的器官是（）。A.心脏B.大脑C.脊髓D.神经3.刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫（）。A.绝对感觉阈限B.差别感觉阈限C.绝对感受性D.差别感受性4.短时记忆的容量一般为（）个组块。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±25.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。A.感觉对比B.感觉后象C.感觉适应D.联觉6.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律7.思维的基本过程是（）。A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.系统化与具体化8.情绪和情感所反映的是（）。A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系9.智力的核心成分是（）。A.观察力B.记忆力C.思维力D.想象力10.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）。A.安全需要B.尊重需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要答案：1.A2.B3.A4.C5.D6.A7.A8.D9.C10.D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于心理过程的有（）。A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.个性心理2.感觉的基本规律包括（）。A.感受性和感觉阈限B.感觉适应C.感觉对比D.联觉3.记忆的基本过程有（）。A.识记B.保持C.再认D.回忆4.想象的功能有（）。A.预见功能B.补充功能C.替代功能D.调节功能5.下列属于情绪状态的有（）。A.心境B.激情C.应激D.热情6.性格的结构特征包括（）。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征7.影响问题解决的因素有（）。A.问题情境B.定势C.功能固着D.知识经验8.以下属于气质类型的有（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质9.注意的品质包括（）。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移10.动机的功能有（）。A.激活功能B.指向功能C.维持和调节功能D.强化功能答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.心理现象是异常复杂的，因而也是神秘莫测的。（）2.感觉和知觉都是对客观事物的直接反映。（）3.遗忘就是对识记过的材料不能再认或回忆。（）4.幻想是一种不切实际、不能实现的想象，因而它是消极的。（）5.情绪和情感是同一个概念，只是叫法不同。（）6.能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的个性心理特征。（）7.性格有好坏之分，而气质没有好坏之分。（）8.注意是一种独立的心理过程。（）9.定势对问题解决只有消极作用，没有积极作用。（）10.人的需要是多种多样的，按起源可分为生理需要和社会需要。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述心理学的研究方法。答案：心理学研究方法有观察法，在自然条件下观察行为；实验法，控制变量探究因果关系；调查法，通过问卷、访谈收集资料；测验法，用标准化量表测量心理特质；个案法，对个体深入研究。2.简述影响遗忘的因素。答案：影响遗忘因素有：时间，遗忘随时间增加；识记材料性质，有意义、形象材料不易忘；系列位置，材料首尾易记中间易忘；学习程度，过度学习遗忘慢；识记者态度，感兴趣的不易忘。3.简述情绪和情感的区别。答案：情绪多与生理需要相联系，是人和动物共有，带有情境性、冲动性、外显性；情感多与社会需要相联系，为人类特有，具有稳定性、深刻性、内隐性。4.简述性格与气质的关系。答案：区别：气质受生理影响大，无好坏之分，可塑性小；性格受社会影响大，有好坏之分，可塑性大。联系：气质影响性格形成速度和表现方式，性格可掩盖和改造气质。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合实际谈谈如何培养学生的注意力。答案：明确学习目的，让学生清楚为何学习；设置有趣活动，激发兴趣吸引注意；合理安排学习时间，避免疲劳；训练学生自我调控，培养有意注意习惯；营造安静学习环境，减少干扰。2.举例说明如何运用遗忘规律进行有效复习。答案：及时复习，如学完新知识当天复习；合理分配复习时间，间隔复习优于集中复习；反复阅读与尝试回忆结合，如背课文时边读边尝试背诵；多样化复习，如通过做习题、讲给他人等方式复习。3.探讨如何在工作中发挥情绪的积极作用。答案：保持积极乐观情绪，感染同事营造良好氛围；面对压力挫折，用积极情绪应对，冷静思考解决问题；了解他人情绪，有效沟通合作；合理宣泄消极情绪，避免