兴义民族师范学院《历史学(民族教育发展史研究版)》2024-2025 学年第一学期期末试卷_第1页
兴义民族师范学院《历史学(民族教育发展史研究版)》2024-2025 学年第一学期期末试卷_第2页
兴义民族师范学院《历史学(民族教育发展史研究版)》2024-2025 学年第一学期期末试卷_第3页
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文档简介

班级班级学号姓名本科..............................密..............................封..............................线..............................试卷说明:1、试卷满分100分,120分钟完成试卷;2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中(除题目有特殊规定外);3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题,每题2分,共30分)1.世界上最早的学校出现在A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦2.古希腊教育中强调和谐发展的是A.斯巴达教育B.雅典教育C.智者派教育D.苏格拉底教育3.中世纪欧洲的教育主要控制在A.教会手中B.国王手中C.贵族手中D.商人手中4.文艺复兴时期的人文主义教育强调A.神学教育B.科学教育C.古典文化教育D.职业教育5.近代西方最早提出普及义务教育的是A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐6.19世纪英国教育改革中设立的推动普及初等教育的机构是A.枢密院教育委员会B.教育局C.教育署D.教育部7.美国教育史上第一所真正意义上的公立中学是A.波士顿拉丁学校B.菲利普斯学院C.文纳特卡学校D.莱克星顿学校8.20世纪初中国兴起的留日教育热潮主要学习A.文科B.理科C.工科D.商科9.中国近代最早的新式学堂是A.京师同文馆B.福州船政学堂C.上海广方言馆D.广州同文馆10.1922年中国颁布的新学制是A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制11.民族教育发展中,强调民族文化传承的是A.同化教育B.多元文化教育C.融合教育D.隔离教育12.下列哪项不属于古代民族教育的特点A.阶级性B.等级性C.平等性D.宗教性13.现代民族教育中注重培养创新能力的是A.传统教育模式B.应试教育模式C.素质教育模式D.精英教育模式14.民族教育政策制定的依据不包括A.民族文化B.民族心理C.个人喜好D.民族发展需求15.促进民族教育公平的关键在于A.资源分配B.师资力量C.教材编写D.教育评价二、多项选择题(本大题总共5题,每题4分,共20分)1.古代世界的四大文明古国教育的共同特点有A.具有阶级性B.与宗教密切相关C.以道德教育为主D.重视文化知识传授2.中世纪大学的特点包括A.自治性B.国际性C.职业性D.宗教性3.现代教育的发展趋势有A.教育终身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育国际化4.民族教育资源配置应考虑的因素有A.民族分布B.经济发展水平C.文化差异D.教育需求5.民族教育对民族发展的作用体现在A.提高民族素质B.促进民族文化传承C.推动民族经济发展D.增强民族凝聚力三、判断正误题(本大题总共6题,每题4分,共24分)1.古代埃及的学校教育以培养官员为主。2.中世纪欧洲的城市学校是完全由城市当局管理的。3.现代教育就是要培养适应社会的标准化人才。4.民族教育就是要突出民族特色,排斥其他文化。5.教育政策对民族教育发展具有决定性作用。6.民族教育的发展与民族地区的经济发展无关。四、简答题(本大题总共2题,

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