2024年小学六年级科学毕业测试

117.2024年小学六年级科学毕业测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填在括号内。）1.下列物质中，通常情况下属于绝缘体的是（）。A.金属勺子B.塑料尺子C.人体D.大地2.植物的根主要功能是（）。A.进行光合作用B.吸收水分和无机盐C.蒸腾水分D.结果实3.地球围绕太阳公转一周大约需要的时间是（）。A.一个月B.一年C.两天D.十年4.下列动物中，属于昆虫的是（）。A.蜘蛛B.蚂蚁C.鱼类D.鸟类5.物质由固态变成液态的过程叫做（）。A.汽化B.液化C.熔化D.凝固6.下列关于声音的描述，正确的是（）。A.声音不能在真空中传播B.声音只能在高处传播C.声音传播fastestinliquidsD.声音在固体中传播速度最慢7.下列能源中，属于可再生能源的是（）。A.煤B.石油C.太阳能D.天然气8.用放大镜观察植物的细胞，可以看到（）。A.叶脉B.气孔C.细胞壁和细胞核D.根毛9.下列物体中，质量最轻的是（）。A.一块石头B.一个苹果C.一杯水D.一张纸10.使物体冷热的程度称为（）。A.密度B.温度C.体积D.质量11.下列关于电路的描述，错误的是（）。A.电路必须是闭合的，才能使灯泡发光B.导线是连接电路的重要部分C.电池是提供电压的装置D.电路中必须有开关才能工作12.动物适应环境的方式多种多样，下列叙述错误的是（）。A.壁虎断尾是为了逃生B.鸟类迁徙是为了寻找食物C.植物的根总是向下生长D.鱼类用鳃呼吸，只能生活在水中13.下列关于“水循环”的描述，不正确的是（）。A.水蒸气遇冷会凝结成云B.云中的水滴或冰晶聚集成雨或雪C.雨水或雪水会蒸发到空气中D.水循环主要发生在海洋上空14.下列材料中，最容易导电的是（）。A.玻璃B.塑料C.金属D.空气15.下列关于“保护环境”的说法，不合理的是（）。A.垃圾分类可以减少环境污染B.多使用一次性塑料袋可以方便生活C.植树造林有助于改善环境D.节约用水用电可以保护环境二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共25分。请将答案填在横线上。）1.植物的生长需要阳光、______、______和水。2.我们通常用______来测量温度。3.磁铁有两个极，分别是______极和______极。4.动物通过______系统进行呼吸。5.地球自转的方向是______旋转。6.物质由液态变成固态的过程叫做______。7.电路的基本组成部分包括______、______和用电器。8.种子发芽需要适宜的温度、______和______。9.光在空气中是沿______传播的。10.我们居住的地球是一个______的球体。三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请将答案正确的打“√”，错误的打“×”。）1.所有物质都能导电。（）2.植物的茎都能运输水分。（）3.月食是地球运行到太阳和月亮之间形成的。（）4.水沸腾时产生的水蒸气遇冷会结成小水珠，这就是“白气”。（）5.所有动物都需要呼吸空气。（）6.用温度计测量水温时，要等温度计的液柱稳定后再读数。（）7.种子中的胚是新植物体的幼体。（）8.声音的大小叫做音调。（）9.光的反射现象中，光路是可逆的。（）10.保护生物多样性就是保护我们人类自己。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据题目要求作答。）1.简述植物进行光合作用的过程。2.解释什么是“控制变量”在科学实验中的意义。3.列举三种常见的能源，并说明其中一种是可再生能源，另一种是不可再生能源。4.简述我们如何保护我们身边的生态环境。五、实验探究题（本大题共1小题，共15分。请根据题目要求作答。）小明同学想探究“蚯蚓喜欢生活在干燥的环境中还是湿润的环境中”。他设计了一个实验：（1）他准备了一个长方形的纸盒，在纸盒的一端放湿土，另一端放干燥的土，中间用挡板隔开。他把几条蚯蚓放在挡板中间，然后移开挡板，观察蚯蚓的行为。（2）请你分析小明这个实验的设计思路，并指出其中控制的变量是什么？（3）你认为蚯蚓最终会停留在哪个区域的土里？为什么？（4）这个实验的结果可以说明什么？（5）如果你想进一步探究蚯蚓对光照是否也有反应，你应该如何修改实验装置？（简要说明）试卷答案一、选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.C9.D10.B11.D12.C13.D14.C15.B解析1.金属勺子、人体、大地都容易导电，是导体；塑料尺子不易导电，是绝缘体。故选B。2.植物的根主要功能是吸收土壤中的水分和无机盐，并固定植物体。故选B。3.地球围绕太阳公转一周的时间是一年。故选B。4.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。蚂蚁符合这些特征；蜘蛛属于蛛形纲，不是昆虫。鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，属于脊椎动物，但不是昆虫。鸟类有羽毛，前肢变成翅膀，属于脊椎动物，但不是昆虫。故选B。5.物质由固态变成液态的过程叫做熔化。故选C。6.声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。故选A。7.煤、石油、天然气是地球上亿万年形成的，短期内无法再生，属于不可再生能源；太阳能可以持续利用，属于可再生能源。故选C。8.用放大镜观察植物的细胞，可以看到细胞壁、细胞核等结构；叶脉、气孔、根毛是植物体的器官或结构的一部分，用普通放大镜即可观察到，但细胞结构需要更高倍数的放大镜。故选C。9.一块石头、一个苹果、一杯水都属于固体或液体，质量较大；一张纸质量很轻。故选D。10.温度是表示物体冷热程度的物理量。故选B。11.电路必须是闭合的，才能形成通路，使灯泡发光；导线是连接电路的必要部分；电池是提供电压的装置；电路中不一定需要开关，可以是闭合电路。故选D。12.壁虎断尾是为了逃生，是动物适应环境的一种方式；鸟类迁徙是为了寻找食物和适宜的生存环境，是动物适应环境的一种方式；植物的根一般向下生长，是为了吸收土壤深处的水分和无机盐，是植物适应环境的一种方式；鱼类用鳃呼吸，必须生活在水中，是鱼类适应水生环境的一种方式。选项C的描述不完全正确，植物的根并非总是向下生长，例如植物的向光性生长会导致部分根也表现出向光源的倾向。故选C。13.水循环发生在海洋、陆地和大气之间；水蒸气遇冷会凝结成云；云中的水滴或冰晶聚集成雨或雪；雨水或雪水会蒸发到空气中，形成水蒸气；水循环不仅发生在海洋上空，也发生在陆地上空和海洋内部。故选D。14.金属容易导电，是导体；玻璃、塑料、空气都不容易导电，是绝缘体。故选C。15.垃圾分类可以减少环境污染；植树造林有助于改善环境；节约用水用电可以保护环境；多使用一次性塑料袋会造成资源浪费和环境污染，是不合理的行为。故选B。二、填空题1.空气，土壤2.温度计3.南，北4.呼吸5.自西向东6.凝固7.电源，开关8.光照，空气9.直线10.不规则解析1.植物的生长需要阳光提供能量，需要空气中的二氧化碳参与光合作用，需要土壤中的水分和无机盐。故填空气，土壤。2.测量温度常用温度计。故填温度计。3.磁铁有两个磁极，分别是南极（S极）和北极（N极）。故填南，北。4.动物通过呼吸系统吸入空气，在肺（或气管、气囊等）中进行气体交换，获取氧气，排出二氧化碳。故填呼吸。5.地球绕地轴自西向东旋转，这个运动称为地球自转。故填自西向东。6.物质由液态变成固态的过程叫做凝固。故填凝固。7.一个完整的电路必须包含提供电能的电源、控制电路通断的开关（或导线构成通路）、以及消耗电能的用电器。故填电源，开关。8.种子发芽需要适宜的温度、充足的光照（或darkness,部分种子需要黑暗）、充足的空气（氧气）和一定的水分。故填光照，空气。（注：光照条件因种子种类而异，填“有光”或“无光”均可，此处填“光照”涵盖更广情况）。9.光在均匀的介质中是沿直线传播的。故填直线。10.通过地球仪或卫星照片可以观察到地球的形状，地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。故填不规则。三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√解析1.导体容易导电，绝缘体不易导电。并非所有物质都能导电。故×。2.植物的茎有运输水分和无机盐的木质部，也有运输有机物的韧皮部。但并非所有茎都能运输水分，例如植物的叶柄主要功能是支持和输导部分有机物，根茎主要储存营养物质。故×。3.月食是地球运行到太阳和月亮之间，地球挡住了太阳光，使月球进入地球的阴影中形成的。故×。4.水沸腾时，水蒸气遇到较冷的空气凝结成小水珠，形成“白气”，这是液化现象。故√。5.呼吸是所有动物维持生命活动必须的功能，但并非所有动物都需要呼吸空气。例如，鱼类用鳃在水中呼吸，昆虫用气管呼吸，腔肠动物等也用不同的方式呼吸。故×。6.使用温度计测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中，并等待温度计的液柱（水银柱或酒精柱）稳定后，再读取示数。故√。7.种子中的胚包含了未来的茎、叶、花（或根、茎、叶）等结构，是新一代植物体的雏形或幼体。故√。8.声音的高低叫做音调，声音的大小叫做响度。故×。9.光的反射现象遵循光的反射定律，即反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。这表明光路是可逆的，即光线按原路返回也是成立的。故√。10.生物多样性是地球生态系统的重要组成部分，各种生物之间相互依存，维持生态平衡。保护生物多样性有助于维持生态系统的稳定，为人类提供生存所需的资源和环境服务。故√。四、简答题1.植物的光合作用是在叶绿体里进行的。叶绿体利用阳光能，把二氧化碳和水合成了有机物（主要是淀粉），同时释放出氧气。植物的光合作用公式可以表示为：二氧化碳+水--(光照，叶绿体)-->有机物（储存能量）+氧气。2.控制变量是指在科学实验中，为了研究某个因素对事物的影响，需要保持其他因素不变，只改变这一个因素。这样可以排除其他因素的干扰，确保实验结果只由研究的这一个因素引起。控制变量是设计科学实验必须遵循的基本原则，是确保实验结论可靠性的关键。3.常见的能源有太阳能、风能、水能、煤炭、石油、天然气等。其中，太阳能、风能、水能可以自然界中源源不断地再生，属于可再生能源；煤炭、石油、天然气是化石燃料，形成过程漫长，用完后短时间内无法再生，属于不可再生能源。4.保护我们身边的生态环境，可以采取以下措施：不乱扔垃圾，进行垃圾分类和回收；节约用水用电，减少资源浪费；多种植花草树木，增加绿化面积；保护野生动物，不随意捕捉伤害；减少使用一次性塑料制品，倡导绿色生活方式；宣传环保知识，提高环保意识，带动身边的人一起参与环保行动。五、实验探究题（1）小明这个实验的设计思路是：设置一个对照实验，通过比较蚯蚓在湿润土壤和干燥土壤中的分布情况，来探究蚯蚓对环境湿度的偏好。他通过在纸盒两端放置不同湿度的土壤（形成差异），并将蚯蚓放在中间，观察其最终的选择，从而得出结论。实验中控制的变量是：蚯蚓的数量、纸盒的