2024级物联网应用技术专业人才培养方案

附件2：

沈阳职业技术学院

物联网应用技术专业

2024级人才培养方案

信息工程学院云物智联教研室

2024年4月

目录

第一部分基本规范...................................................

1.专业名称及代码............................................

2.入学要求..................................................

3.修业年限..................................................

第二部分专业人才需求分析...........................................................2

1.行业背景分析..............................................

2.专业人才需求分析.........................................

第三部分培养目标和职业面向........................................................2

1.职业面向..................................................

2.岗位能力分析.............................................

3.职业技能等级证书..........................................................3

4.培养目标..................................................................10

5.培养规格..................................................................10

6.专业人才培养模式.........................................................10

第四部分课程体系.................................................................11

1.课程体系结构..............................................

2.教学进程表................................................................11

3.专业教学计划..............................................

4.学时汇总及分配比例表.....................................

5.专业核心课程基本要求.....................................

6.“X”课程信息统计表.......................................................19

第五部分实施保障..................................................

1.师资队伍..................................................

2.教学设施..................................................

3.教学资源..................................................

4.教学方法..................................................

5.学习评价..................................................

6.质量管理..................................................

第六部分毕业要求.................................................

附录：课程标准.....................................................................21

物联网应用技术专业人才培养方案

第一部分基本规范

1.专业名称及代码

专业名称：物联网应用技术

专业代码:510102

2.入学要求

高中毕业生/三校生(职高、中专、技校毕业生)

3.修业年限

采用学年学分制，基本学制三年，修业最高年限为六年；专科学历

第二部分专业人才需求分析

1.行业背景分析

物联网既是信息技术发展到一定程度的必然产物，也是经济社会发展到一定阶段的新要求。

目前，中国已将•“物联网”明确列入《国家中长期科学技术发展规划(2006—2020)》和2050

年国家产业路线图。物联网业务是一个产业链长、涉及通信网络、信息系统集成、自动控制多个

领域，正是因为如此跨行业，所以其带动性强，会带动微电子、软件、信息技术等诸多领域发展，

从发展预测上看会带动成千上万亿个行业产业的发展。物联网广阔的发展空间，势必需要相关

专业的大量人才。

2.专业人才需求分析

目前，物联网企业的数量很大，其相关专业的人才需求量也大，但人才供应量很少，供需不

成比例。且未来几年，物联网技术会在社会各领域中广泛普及，因此这个专业的就业前景比较

好。

“十二五”期间，物联网产业重点领域就包括智能交通、智能物流、智能电网等13项。其

中几个重点领域的人才需求如下：智能交通20万；智能物流：20万，智能电网：100万；智能

医疗100万；智能工业：50万；智能农业1000万，

物联网的人才需求主要分为：研究型和技能型。高职院校所培养的技能型物联网人才也占

据了整个人才需求的大部分。

2.岗位能力分析

表37物联网应用技术专业岗位能力分析表

岗位类别

序号岗位名称岗位描述职业能力要求

初始岗位发展岗位

11.负责终端相1.具有一定的网络基础

关故障、疑难问知识，熟悉TCP/IP、

题排查处理，编HTTP、DNS、PPPoE等网

制汇总故障、问络常用网络协议：2.熟

题并反馈：2.悉嵌入式linux,ucosii等

负责终端产品的嵌入式操作系统，熟悉

测试、安装部署2G/3G/4G网络接入设

物联网安装调

0（勾选）□（勾选）和调试配置工置等：3.具有一定的放

试贝

作；3.负责处入式产品开发能力，能

理客户对终端产快速掌握不同类型终端

品报修与跟踪；的配置和使用方法；4.

4.负责统计所具有终端产品故障诊断

有项目使用终端和处理能力；

种类、数量及运

行情况：

21.完成主机/存1.熟悉运维技术特点和

储设备日常巡检发展趋势；2,熟悉运维

维护作业，处理相关工具，有良好的主

主机软硬件故机、存储方面的知识；3.

障，并编写故障熟悉主流小型机、x86服

分析报告；2.务器硬件组成、配置及

根据信息安全扫维护：4.熟悉FCSAN、

物联网工程技

0（勾选）□（勾选）描情况，对主机IPSAN网络、主流存储、

术人员

设备进行安全加备份设备的原理及配

固，包括定期检置：5.熟悉

查及升级操作系Linux/Unix/Windows操

统补丁，按照安作系统常用命令及日常

全基线的要求检运维：6.至少熟悉一种

查并更改操作系linux自动化运维/监控

统配置等；信息工具；7.熟练掌握

安全操作系统相shell/perl/Python脚本之

关工作；3.根—♦•

据业务要求，对

主机、存储设备、

主机操作系统进

行相应的配置更

改及资源分配：

4.对小型机、

X86服务器、虚拟

机上部署的业务

进行定期梳理，

掌握每台主机业

务运行情况并进

行优化：

31.负责系统总1.具备扎实的硬件技术

体需求设计分解基础，熟练掌握电路设

下的模块开发，计方法（原理图、

完成产品/设备PCB及仿真）、熟悉产品

功能、性能设计、开发流程和产品生产加

产品电路设计、工/测试过程；

嵌入式固件的设2.有较好的模拟电路、

计、开发与维护；数字电路、C语言基础，

2.根据产品需能熟练使用嵌入式C语

计算机硬件工求进行器件选言编程及常用单片机软

0（勾选）□（勾选）

程技术人员型、原理图及件开发工具，熟练使用

PCB设计绘制、EDA相关软件，了解电

固件代码编写子产品生产工艺：

等：3.熟悉USB、UART、SPI、

3.负责电路的IIC、AD等常用接口编

制板、测试、优程，熟悉小信号放大模

化：拟电路，信号调理电路，

4.负责嵌入式及A/D转换等相关电

系统底层驱动的路；

开发、维护工作；4.具备嵌入式C/C++开

-5-

协助解决产品使发能力，有ARM

用过程中反馈的(STM32),DSP,

各类硬件问题及PIC18LF13K50-I/SS等相

维护优化：关开发能力：

41.负责物联网1.熟悉主流物联网网络

物联网资源池网解决方案，熟悉理解

络运维工作；2.TCP/IP通讯原理，精通主

负责物联网物联流路由协议、MPLS、

网资源池网络架QoS、网络安全等技术；

构演进、业务规2.熟悉SDN网络解决方

划、持续交付、技案，熟

术支持等工作；悉VxLAN等网络

计算机网络工

0（勾选）□（勾选）3.深入理解物Overylay技术：3.熟悉

程技术人员

联网网络术架主流厂商路由器、交换

构，发现及解决机、防火墙、VPN、负载

重大故障、性能均衡等网络设备配置与

瓶颈和疑难问故障处理：4.熟悉

题：zabbix.cacti等开源监控

软件的搭建和调试；

51.完成主机/存1.熟悉运维技术特点和

储设备日常巡检发展趋势：2,熟悉运维

维护作业，处理相关工具，有良好的主

主机软硬件故机、存储方面的知识；3.

障，并编写故障熟悉主流小型机、X86服

信息系统运行

分析报告；2.务器硬件组成、配置及

维护工程技术0（勾选）□（勾选）

根据信息安全扫维护；4.熟悉FCSAN、

人员

描情况，对主机IPSAN网络、主流存储、

设备进行安全加备份设备的原理及配

固，包括定期检置；5.熟悉

查及升级操作系Linux/Unix/Windows操

统补丁，按照安作系统常用命令及日常

-6-

全基线的要求检运维：6.至少熟悉•种

查并更改操作系linux自动化运维/监控

统配置等;信息工具；7.熟练掌握

安全操作系统相shell/perl/Python脚本之

关工作：3.根—•■•

据业务要求，对

主机、存储设备、

土机操作系统进

行相应的配置更

改及资源分配；

4.对小型机、

X86服务器、虚拟

机上部署的业务

进行定期梳理，

掌握每台主机业

务运行情况并进

行优化：

61.负责组织进1.具有独立服务器框架

行物联网系统中编写能力；2.熟练掌握

服务器平台的架Java语言，熟悉Socket

构设计及服务器编程，同时熟悉C/C++语

软件设计与开言更佳；3.熟悉Java并

发；发处理，了解Java并发

2.参与定义和包的使用；4.熟悉

工业互联网工设计物业网平台MySQL、NoSQL等数据

□（勾选）0（勾选）

程技术人员系统，设计，实现库;熟练掌握sql语句，

各个软件组件：了解数据库调优：5.热

3.与第三方物练使用Spring、

联网平台开发者Hibernate,Xifre,Mina等

密切合作，设计JavaEE相关开源框架；

并实现物联网设6.熟悉移动互联网开发

备与多种第三方模式，清晰理解缓存，缓

物联网平台的对存设计和模式，熟悉

接；Memcache、Redis、

4.Zookeeper等：7.熟悉

开发物联网服务Xsocket,Mina等NIO框

器侧应用：5.架，熟悉java7网络编

研究多种设备与程：8.熟悉使月

物联网平台的对HTTP/SOCKET与

接方案，并参与AndroidJOS客户端进行

设计和实现；数据交换和通信；9.具

备分布式设计能力，对

WebService有较深的认

识；

71.负责软件需1.精通C/C++,熟练掌

求规格分析，完握相关编程技术，熟悉

成软件概要和详相关的编译和调试技

细设计；2.对术：2.有一定的硬件知

软件模块进行合识基础，能看懂电路原

理划分，制定内理图，根据硬件手册完

计算机软件工外部软件接口；成相关驱动开发；3.热

□（勾选）0（勾选）

程技术人员3.开展软件单悉单片机、ARM等嵌入

元测试、组装测式平台，能独立完成嵌

试、配置项测试入式软件的设计开；

及验收测试；4.熟悉嵌入式Linux内

4.对软件进行核配置，熟练掌握Linux

完善和维护：下应用程序的开发及相

关技巧：

81.负责组织进1.具有独立服务器框架

行物联网系统中编写能力；2,熟练掌握

服务器平台的架Java语言，熟悉Socket

计算机程序设

□（勾选）0（勾选）构设计及服务器编程，同时熟悉C/C++语

计员

软件设计与开言更佳；3.熟悉Java并

发；发处理，了解Java并发

2.参与定义和包的使用；4.熟悉

-8-

设计物联网平台MySQL、NoSQL等数据

系统，设计，实现库；熟练掌握sql语句，

各个软件组件；了解数据库调优；5.熟

3.与第三方物练使用Spring、

联网平台开发者Hibernate,XifreMina等

密切合作，设计JavaEE相关开源框架；

并实现物联网设6.熟悉移动互联网开发

名与多种第三方模式，清晰理解缓存，缓

物联网平台的对存设计和模式，熟悉

接；Memcache、Redis、

4.开发物联网服Zookeeper等；7.熟悉

务器侧应用；5.Xsocket,Mina等NIO框

研究多种设备与架，熟悉java7网络编

物联网平台的对程；8.熟悉使月

接方案，并参与HTTP/SOCKET与

设计和实现：Android,IOS客户端进行

数据交换和通信：9.具

备分布式设计能力，对

WebService有较深的认

识：

3.职业技能等级证书

表3-2职业技能等级证书表

序号职业技能等级证书颁证单位等级备注

11+XWeb前端开发技能等工业和信息化部教育与

初级可选

级证书考试中心

21+X物联网运维与开发工业和信息化部教rr与

初级可选

技能等级证书考试中心

31+X网络系统建设与运工业和信息化部教育与

初级可选

维耿业技能等级证书考求中心

41+X智能计算平台应用工业和信息化部教行与

初级可选

开发职业技能等级证书考试中心

51+X物联网工程实施与_L业和信息化部教育与

初级可选

运维职业技能等级证书考试中心

61+X5G基站建设与维护工业和信息化部教行与

初级可选

职业技能等级证书考试中心

-9-

7计算机网络管理员人力资源与社会保障部中级可选

8

物联网工程师CIW认证中心中级可选

9锐捷RCNA锐捷网络公司中级可选

10华为技术有限公司初级

华为HCIA可选

4.培养目标

培养具有良好的物联网技术职业素养，面向物联网一线岗位，掌握RFID、传感器、无线网

络、信息网络系统以及安卓、DotNet编程、物联网产品设计与运营、5G等基本知识和应用技能，

注重物联网构建、运行维护技能.行业应用的集成、应用开发、服务与管理、设计与运营等能力

培养，成为从事物联网系统应用、初步系统设计、系统分析和应用维护能力的有可持续发展能力

的高素质高技能型人才。

5.培养规格

5.1素质

（1）具有端正的人生观和价值观，以及高尚的公民道德修养。

（2）具有较强的社会责任感，怀有为国家服务的志向和理想。

（3）具有较宽的专业视野，较高的综合文化修养及科学、人文精神。

（4）具有独立、清晰的思维、表达和写作能力，养成勤于思考、乐于钻研的习惯。

（5）扎实掌握本专业所需的基础知识和基本技能，了解最新的专业前沿知识，初步形成专

业思想，具备初步的专业探究能力。

（6）具有一定的社会实践或企业实践经验，具备较为全面的职业素养。

（7）具有自主学习能力，树立终身学习意识。能够善于运用所学知识独立发现问题、分析

问题和提出解决问题的策略、方法，具有开拓创新精神。

（8）具有一定的国际意识，能够使用外语在工作中，能够进行有关专业的基本交流。

（9）养成终身体育锻炼意识和习惯，具有强健体魄、健康心理和健全人格。

5.2知识

掌握物联网技术、物联网工程、设备调试与安装以及售后服务等方面所必需的基础理论和

专业知识，并有一定的工程技术知识及初步的技术分析、初步的经营管理方面的知识。

5.3能力

具有C语言、电工电子理论等基础，掌握物联网常用的无线通信技术，单片机、Zigbee、数

-10-

据传感、弱电系统的集成及安卓等技术的设计与开发技能。

6.专业人才培养模式

对接产业建专业，进行深度产教融合，紧密依托合作企业，共同探讨专业人才培养模式。分

析企业典型工作岗位的职责和相应的知识、技能和素质，以产教融合“一院一站一基地一中心”

为载体，以“数字工匠”培养为目标，以“校企混编行业级双导师”团队建设为核心，以典型工

作任务项目平台化训练为主线，创新实施“定制化工坊育人”培养模式，构建“双融通”（专业

融通、书证融通）培养体系。

第四部分课程体系

1.课程体系结构

根据岗位特点和科目特点，课程体系共分为两条主线

按工作过程重构课程体系。以职业综合能力培养为中心，以工作过程和专项能力独立安排

实训内容，把实践教学融入课程中，设计模块化的课程体系。课程体系主要以智能物联网运维、

网络服务运维为学生主要专业发展方向，以对学生的职业能力培养为出发点，同时融入1+X物

联网运维与开发技能等级证书等内容，完成课证融通建设。通过课程思政改革将知识和技能的

培养以及情感态度和价值观的养成融入人才培养过程与方法之中。

2.教学进程表

-11-

表47右计算技术应用专业教学进程表

第一学年第二学年第三学年

学期教学周

内容时间内容时间内容时间

1

2新生报到及入学教育

3课堂教学5周

4

军事技能2周

5

6机动1周

7

8

9课堂教学17周

秋

季10

学11

期课堂教学12周

12

毕业设计及答辩12盾

13

14

15

16

17

18考试1周考试1周

19职业技能素养提升1周公益劳动1周

20机动1周机动1周

21-26寒假6周寒假6周

27

28

29

30

31

32

33

34岗位实习2b盾

35课堂教学课堂教学

春18周19周

季36

学37

期

38

39

40

41

42

43

44

45考试1周

考试1周高校及毕业教育

46公益劳动1周

47-52暑假6周暑假6周

总计525246

-12-

3.专业教学计划

表4-2物联网应用技术专业教学计划及学分学时分配表

一

考核

序课程性理论学时

方式

号课程名称谡程类别周学时学分备注

质或实践学时

选择性

公共基础课1考查

中国传统文化必修课162

选择性理论

1公共基础课1考查

四史教育必修课162学生三选一

选择性

公共基础课21考查

新时代伟大变革必修课16

2形势