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第4章认识化学反应基础实验3燃烧条件的探究导学案一、自主预科填空燃烧需要的三个条件是：________、________、________。灭火的原理是破坏燃烧的条件，即：________、________、________。二、知识清单实验目的探究燃烧的条件。加深对燃烧条件和灭火原理的理解。实验用品仪器：________。药品：________。实验步骤步骤一：________。步骤二：________。步骤三：________。实验现象现象一：________。现象二：________。现象三：________。实验结论结论一：________。结论二：________。结论三：________。三、要点讲解实验目的探究燃烧的条件：通过控制变量，设计对比实验，观察不同条件下物质的燃烧情况，从而确定燃烧所需的条件。加深对燃烧条件和灭火原理的理解：通过实验直观地感受燃烧条件的重要性，进而更好地理解灭火时破坏燃烧条件的原理和方法。常考易错点：对实验目的的理解不深入，只关注实验操作，而忽略了对实验目的的思考。实验用品仪器：薄铜片、烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、石棉网等。药品：白磷、红磷、热水等。常考易错点：实验仪器的名称和用途混淆；对药品的性质和作用不了解。实验步骤步骤一：在铜片上分别放置等量的红磷和白磷，观察现象。步骤二：用镊子将白磷放入热水中，观察现象。步骤三：在热水中的白磷上方罩上一个烧杯，观察现象。常考易错点：实验操作不规范，如放置药品时位置不准确、加热时温度控制不当等。实验现象现象一：铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧。现象二：热水中的白磷不燃烧。现象三：热水中的白磷在罩上烧杯后燃烧。常考易错点：对实验现象的描述不准确、不完整，如遗漏燃烧时的火焰颜色、产生的烟雾等细节。实验结论结论一：燃烧需要达到可燃物的着火点，白磷的着火点低于红磷，所以白磷燃烧而红磷不燃烧。结论二：燃烧需要可燃物与氧气（或空气）接触，热水中的白磷虽然温度达到着火点，但未与氧气接触，所以不燃烧。结论三：燃烧需要同时满足可燃物、与氧气（或空气）接触、达到着火点三个条件，热水中的白磷在罩上烧杯与氧气接触后燃烧。常考易错点：不能根据实验现象准确得出实验结论；对燃烧条件的理解不透彻，导致结论错误。四、例题赏析在探究燃烧条件的实验中，铜片上的红磷没有燃烧的原因是（）

A.没有与氧气接触B.温度没有达到着火点

C.着火点低D.不是可燃物

答案：B

解析：铜片上的红磷没有燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点，B选项正确。该实验中，热水的作用是（）

A.提供热量B.隔绝氧气C.作反应物D.灭火

答案：A

解析：实验中热水的作用是提供热量，使白磷达到着火点，A选项正确。五、考点集训实验中能证明燃烧需要氧气的现象是（）

A.铜片上的白磷燃烧B.铜片上的红磷不燃烧

C.热水中的白磷不燃烧D.热水中的白磷在罩上烧杯后燃烧下列关于燃烧条件的说法中，错误的是（）

A.

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