（新教材）2026年冀教版一年级下册数学 3.2.1整十数与整十数的加减法 课件

（2026年新教材）冀教版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学（冀教版）教材目录一览表三100以内的数与加减法1.100以内的数2.两位数加减整十数3.两位数加一位数4.两位数减一位数四

两位数加减1.两位数加两位数2.两位数减两位数★阳光课间活动五

探索乐园六

期末复习1.回顾整理2.学习评价拓展学习●古代货币●假期实践活动快乐学习场景★我的学校★我的教室★班里的图书角★我的房间一20以内的减法★玩扑克

做数学二

分类(一)★投沙包第三单元100以内的数与加减法第8课时整十数与整十数的加减法10里面有（）个十，由6个十组成的数是（）。45里面有（）个十（）个一。18－

9＝（）你知道下面的括号里分别填几吗？我们已经学过了十几加几与减几，那么几十与几十的加减怎样计算呢？160459幼儿园买来30个苹果，后来又买来20个。你能说一说图上的意思吗？（1）幼儿园一共买来多少个苹果？求一共买来多少个苹果，就要把两次买的合起来，用加法计算。从题目中知道两次买了30个和20个。30＋20＝（1）幼儿园一共买来多少个苹果？先摆3捆小棒表示30，再摆2捆表示20。一捆里面有10根小棒。用小棒摆一摆，说一说计算的道理。10根10根10根10根10根30＋20＝5捆50根50（个）3个十加2个十，得5个十，5个十是50。用小棒摆一摆，说一说计算的道理。30＋20＝3个十2个十＋＝

5个十50（个）计算整十数加整十数，以“十”为单位相加，只要把十位上的数字相加，结果得几个十，就是几十。（2）分给小班20个，还剩多少个苹果？求还剩多少个，用减法计算。从50里面去掉20个。一共买来50个苹果。50－

20＝□（个）不摆小棒，你能说出计算的道理吗？50－20＝5个十2个十－＝3个十30（个）5个十减2个十，得3个十，3个十是30。计算整十数减整十数，和加法相同，把十位上的数字相减，结果得几个十，就是几十。想一想50－30等于多少，为什么？50－30＝5个十3个十－＝2个十205个十减3个十，得2个十，2个十是20。50－30＝20被减数观察下面的算式，你发现加法和减法有什么关系？减数差50－

20＝3030＋

20＝50加数加数和30加20等于50，50减20等于30。减法中的被减数是加法算式的和，减数和差分别是加法算式中的加数，只是位置不同。50－

30＝20被减数观察下面的算式，你发现加法和减法有什么关系？减数差50－

20＝3030＋20＝50加数加数和把差与减数相加，等于被减数。加法算式中的和减去一个加数，等于另一个加数。减法是加法的逆运算。30，20和50的关系可以画图表示。再举一个例子，和同桌像这样互相说一说它们的关系吧！3020501.看图写出一个加法算式和两个减法算式。10＋

30＝4040－10＝3040－30＝10试一试1030？90－

＝90－

＝和减去一个加数等于另一个加数。405050402.根据40＋50＝90，写出两个减法算式。试一试加数加数和50201080选自教材第48页练一练第1题1.70整十数加、减整十数，把十位上的数相加减。被减数减数差1007070209030502.选自教材第48页练一练2题看图写算式。60＋

20＝8080－

20＝6080－

60＝20？20803.选自教材第48页练一练第3题两束花一共有多少枝？20＋

4060＝（枝）4.选自教材第48页练一练第4题红红看一本故事书，已经看了30页，还剩多少页没有看？70－

3040＝（页）30＋

2020＋

3040＋

1060－

2070－

5060－

5080＋

10100－

105.在里填上＞，＜或＝。＞＝＝＞选自教材第48页练一练第5题1.算一算。20＋30＝50＋30＝90－30＝70－50＝508030＋40＝70＋20＝80－40＝60－30＝7090602040302.看图列式。40＋20＝6060－20＝4060－40＝20＜50＋

2040＋

5090－

3050＋

1080＋

2040＋

3020＋

3090－

5070－

5010＋

3020＋

4070－

5010＋

6090－

1050＋

3070－

30＞＞＝＜＞＜＞比较大小。这节课有什么收获呢？1.计算整十数与整十数的加减法，以“十”为单位相加减，