统编版（2024）七年级上册道德与法治期末考试模拟试卷 3套（含答案）

统编版(2024)七年级上册道德与法治期末考试模拟试卷1(考试时间：60分钟；全卷满分：100分)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出1.进入七年级后，小明既希望父母尊重自己的想法，允许自己自主安排学习和娱乐时间，又在遇到困难时忍不住依赖父母帮助，内心理矛盾体现了青春期的()C.成熟与幼稚的矛盾D.自信与自卑的矛盾2.“工欲善其事，必先利其器。”下列同学的做法中，最能体现这一古语内涵A.小宇每天提前预习新课，带着疑问听课，课后及时整理笔记B.小雯主动向班级学习委员请教，借用优秀的课堂笔记复印背诵C.小浩每天熬夜刷题，认为只要付出足够时间就能提高成绩D.小琪购买了大量教辅资料，上课只顾翻看教辅忽略老师讲解3.下列对“少年梦想”与“时代脉搏”关系的理解，正确的是()A.少年梦想应完全服从时代需求，放弃个人兴趣爱好B.少年梦想应与时代脉搏紧密相连，同时兼顾个人合理追求C.时代脉搏变化过快，少年无需树立长期梦D.少年梦想与时代脉搏无关，只要符合个人意愿即可实现4.“当局者迷，旁观者清。”下列做法中，既体现通过他人评价认识自己，又能做出正确对待的是()A.小辉听到同学说自己性格急躁，立刻反驳“你才急躁”B.小莉认真听取老师“做事不够细致”的评价，主动改进学习习惯C.小婷拒绝接受同学的任何评价，认为“只有自己最了解自己”D.小铭只接受同学的赞美评价，对批评意见视而不见5.下列名言警句与“珍惜时间、努力学习”主题相一致，且能体现“方法与勤奋并重”的是()A.功崇惟志，业广惟勤B.学而不思则罔，思而不学则殆C.己所不欲，勿施于人D.莫等闲，白了少6.小航在学习上遇到难题时，总是主动向老师和同学请他也积极分享自己的学习思路。这说明小航懂得()A.自主学习是最好的学习方式B.C.遇到难题就求助是懦弱的表现D.分享学习思路会泄露自己的学习秘密7.“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”下列情境中，最能体现这一友谊特质的是()A.小宇主动帮小雯补习数学，小雯也在小宇生病时主动照顾B.小浩要求朋友必须听从自己的安排，否则就断绝友谊C.小琪只接受朋友的帮助，却从不主动为朋友付出D.小冉认为友谊是一成不变的，即使朋友伤害自己也不放弃8.当朋友邀请你一起去网吧打游戏时，你应该()A.欣然同意，因为要珍惜友谊B.拒绝邀请，并劝说朋友远离网吧9.小宇因为父母不同意自己参加动漫社团而与父母争吵，冷战多日。下列解决这一矛盾的做法中，既合理又体现沟通智慧的是()C.找借口推脱，避免得罪朋友D.先去一次，满足朋友的心意9.“孝悌也者，其为仁之本欤!”下列行为中，体现孝亲敬长的是()A.放学回家后，主动帮父母做家务B.对父母的批评教育充耳不闻C.经常向父母提出过分的物质要求D.借口学习忙，不陪伴父母10.小宇因为父母不同意自己参加动漫社团而与父母争吵，冷战多日。决这一矛盾的做法中，既合理又体现沟通智慧的是()A.坚持自己的想法，直到父母妥协为止B.向父母说明动漫社团能培养创意和团队协作能力，承诺不影响学习D.放弃参加社团，从此不再与父母交流兴趣爱好11.老师是我们成长道路上的引路人。面对老师的批评，我们应该()A.抵触对抗，维护自己的尊严B.虚心接受，反思自身问题12.在班级集体活动中，下列做法体现集体荣誉感的是()A.小琳担心自己表现不好，拒绝参加集体表演B.小浩为了班级荣誉，在比赛中作弊C.同学们齐心协力，为班级运动会取得好成绩而努力13.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话是集体力量的形成关键在于()A.集体成员数量的多少B.集体成员的共同目标和团结协作C.集体是否有强大的领导者D.集体是否有完善的规章制度14.下列关于学习的说法，正确的是()A.学习只发生在学校里B.学习是一件痛苦的事情，没有快乐可言C.学习伴随着我们的成长，终身都需要学习D.学习只是为了取得好成绩、考数学成绩一般，但我语文写作很有优势。”小敏的自我认知体现的原则是()A.全面客观，既看到优点也看到不足B.只关注自己的优点，忽视缺点C.用片面的眼光看待自己D.通过与他人比较认识自己16.“梦想的实现离不开努力。”下列对“努力”的理解，正确的是()①努力是一种坚韧不拔的生活态度②努力需要目标和方向，不能盲目付出③努力不需要方法，只要付出足够时间即可④努力要持之以恒，不能半途而废17.在与朋友相处的过程中，下列做法不利于维护友谊的是()C.和朋友发生矛盾时，及时沟通解决D.对朋友的错误视而不见，避免伤和气18.家风是社会风气的重要组成部分。下列关于家风的说法，正确的是()A.家风是一成不变的，要完全继承B.家风对个人成长没有影响C.要弘扬优良家风，传承中华传统美德D.不同家庭的家风是相互冲突的19.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话启示我们在学习中要()A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.被动学习20.下列行为中，属于尊重老师的是()A.上课随意打断老师的讲课B.不完成老师布置的作业21.集体的建设需要每个人的智慧和力量。下列做法中，属于为集体建设贡献A.小涛在班级卫生值日时，敷衍了事B.小冉积极为班级的活动出谋划策C.小鑫在班级里拉帮结派，排斥其他同学D.小琪从不参加班级组织的任何活动22.“生命是宝贵的，要珍惜生命。”下列做法中，体现珍爱生命的是()A.闯红灯过马路B.在没有防护措施的情况下游泳C.坚持体育锻炼，增强体质D.遇到挫折就想放弃生命23.下列关于友谊的说法，正确的是()①友谊是一种亲密的关系，需要相互理解②友谊是平等双向的，要学会相互付出③友谊不是一成不变的，要学会接受友谊的淡出④友谊不能有原则，要无条件包容朋友24.小轩因为妈妈偷看自己的日记而生气，与妈妈冷战多日。下列解决这一矛盾的做法中，既合理又体现亲子沟通智慧的是()A.坚持己见，与妈妈争吵，要求妈妈道歉B.换位思考，理解妈妈的关心，主动与妈妈沟通自己的感受D.冷战到底，不与妈妈沟通，直到妈妈主动妥协25.“中学时代是人生发展的一个新阶段。”下列对中学时代的认识，正确的A.中学时代是人生中最漫长的阶段B.中学时代为我们的一生奠定重要基础二、非选择题(本大题共5小题，共50分)26.判断说理(10分)(1)小宇认为，学习是一件枯燥乏味的事情，只有痛苦，没有快乐。(2)小雯和小琪是好朋友，小琪犯错时，小雯总是选择包容，从不指出她的错27.阅读材料，回答问题。(10分)进入初中后，小亮感到很不适应。学习科目增多，难度加业，却还是跟不上进度；和同学相处时，他总觉得自己很孤独，没有知心朋友；(1)小亮遇到了哪些青春期的困扰?(4分)(2)请你为小亮解决这些困扰提出几点建议。(6分)28.阅读材料，回答问题。(10分)在班级里，我们是集体的一员；在家庭中，我们是父母(1)请你列举你在班级、家庭、社会中承担的责任各一例。(6分)29.阅读材料，回答问题。(10分)【材料一】朋友是风雨中的一把伞，为你遮风挡雨；朋友是黑暗中的一盏灯，【材料二】小明和小刚是好朋友，小明经常向小刚请教学习问题，小刚总是耐(1)结合材料一，谈谈朋友在我们生活中的重要作用。(4分)(2)结合材料二，说说当友谊出现裂痕时，我们应该如何正确处理?(6分)30.阅读材料，回答问题。(10分)习近平总书记强调：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代的青少年，我们要树立远大理想，努力学习，肩负(1)结合所学知识，谈谈青少年为什么要树立远大理想?(4分)(2)为了实现远大理想，我们青少年应该怎么做?(6分)参考答案一、单项选择题(每小题2分，共50分)21.B22.C23.A二、非选择题(共50分)26.(10分)(1)判断：错误(2分)理由：学习是苦乐交织的过程。学习中有辛苦力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪；面的知识有强烈兴趣时，当我们解决了某个难都能体会到学习的快乐。(3分)(2)判断：错误(2分)理由：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助害友谊。真正的友谊应该是在朋友犯错时，及时指出并帮助其改正。(3分)27.(10分)(1)①学习压力大，学习方法不当，跟不上学习进度；②感到孤独，难以融入集体，缺少知心朋友；③面对父母期望，心理压力大，产生厌学情绪。(每点2分，答出两点即可得4分)(2)①学习上：合理安排时间，制定学习计划，掌握科学的学习方法，主动向老师和同学请教；②人际交往上：主动开放待同学，学会与同学沟通交流；③心理上：主动的压力和困惑，寻求父母的理解和支持；培养兴趣爱好，缓解压力，保持积极乐观的心态。(每点2分，答出三点即可得6分，言之有理即可)28.(10分)(1)①班级：认真完成值日任务、积极参与班级活动、帮助同学解决学习问题等；(2分)②家庭：主动帮父母做家务、孝敬父母长辈、体谅父母的辛劳等； (2分)③社会：遵守社会公德、参与志愿服务活动、爱护公共设施等。(2分，言之有理即可)(2)承担责任能培养我们的责任感，提升个人能力；能让我们获得他人的认可和尊重，增强自信心；能促进我们更好地融入集体和社会，实现个人价值。(4分，言之有理即可)29.(10分)(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经命的美好。(每点2分，答出两点即可得4分)(2)①保持冷静，反思自己的行为，找出友谊出现裂痕的原因；②主动与对方要主动道歉，请求对方原谅；如果是对方的错误，机会；④如果经过努力，友谊仍然无法挽回，要学会接然接受新的友谊。(每点2分，答出三点即可得6分，言之有理即可)30.(10分)(1)①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②少年的梦想，与个人的人生目标大理想有利于我们肩负起时代赋予的责任。(每点2分，答出两点即可得4分)(2)①努力学习科学文化知识，提高自身素质和能力；②培养创新精神和实践不懈地追求梦想；④树立正确的价值观，自献自己的力量。(每点2分，答出三点即可得6分，言之有理即可)统编版(2024)七年级上册道德与法治期末考试模拟试卷2(考试时间：60分钟；全卷满分：100分)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出1.进入初中，我们的朋友圈发生了变化，有的同学交往范围朋友圈变小了，但交往更加深入。这一变化告诉我们()A.朋友圈变小意味着人际关系变差B.初中阶段不需要广泛的人际交往C.友谊的质量比数量更重要D.要主动放弃所有小学阶段的友谊2.“工欲善其事，必先利其器”启示我们在学习中要()A.掌握科学的学习方法C.保持浓厚的学习兴趣D.养成良好的学习习惯3.下列对青春期生理变化的认识，正确的是()4.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。A.接纳自己的全部，包括优点和缺点C.扬长避短，最大限度地展现自己的才华D.不断激发自己的潜能，做更好的自己5.在与朋友的交往中，下列做法能体现“呵护友谊”的是()B.把朋友的秘密告诉他人，寻求共同话题C.与朋友发生矛盾时，坚持自己的观点不妥协6.下列关于师生交往的说法，正确的是()A.老师是权威，学生必须绝对服从B.师生之间是平等的，要相互尊重7.小明经常在课堂上打断老师讲课，还对老师的批评教育感到不满。对此，下列劝说最恰当的是()A.老师的批评都是错的，不用放在心上B.要尊重老师的劳动，正确对待老师的批评D.可以与老师争吵，维护自己的尊严8.“家和万事兴”,构建和谐家庭需要()9.下列行为中，属于传承良好家风的是()A.小明经常撒谎，欺骗父母和老师B.小红主动帮奶奶捶背，照顾生病的妈妈C.小刚花钱大手大脚，经常向父母索要名牌产品D.小强在学校欺负同学，回家后还向父母隐瞒10.关于学习，下列说法错误的是()A.学习不仅局限于学校B.学习需要自觉、主动的态度C.学习是一个持续的过程，伴随一生D.学习只能通过书本知识的学习实现11.当我们对自己的看法与他人的看法不一致时，正确的做法是(C.理性分析，既不盲从也不忽视D.完全接受他人的看法，改变自己12.“独学而无友，则孤陋而寡闻”,这句古语强调了()A.自主学习的重要性B.合作学习的重要性13.下列关于生命的说法，不正确的是()A.生命来之不易，要珍惜生命B.生命是独特的，每个人都有自己的人生道路C.生命是不可逆的，一旦失去就无法挽回D.生命是平凡的，没有任何价值14.面对学习中的挫折，下列做法正确的是()A.放弃学习，逃避挫折C.抱怨他人，推卸责任D.自暴自弃，一蹶不振15.在集体生活中，下列做法不利于融入集体的是()A.主动参与集体活动B.尊重他人，学会包容C.只关注自己的利益，忽视集体利益16.“网络交往是一把双刃剑”,下列做法能正确使用网络的是(A.利用网络查阅学习资料C.在网络上随意泄露个人信息D.在网络上传播谣言17.下列行为中，体现关爱他人的是()A.看到同学被欺负，漠不关心B.主动帮同学解决学习上的难题C.在同学背后说坏话D.占用同学的学习用品18.关于梦想与现实的关系，下列说法正确的是()A.梦想与现实之间没有距离，一定能实现B.梦想是对未来的美好憧憬，与现实无关C.梦想的实现需要付出努力，把梦想转化为具体行动D.梦想如果不能实现，就没有任何意义19.下列做法中，能体现“孝亲敬长”的是()A.经常顶撞父母，不听父母的教导B.体谅父母的辛劳，主动承担家务C.以学习忙为借口，不陪伴父母20.在集体中，个人利益与集体利益的关系是()A.个人利益与集体利益是完全对立的B.个人利益优先于集体利益C.集体利益优先于个人利益，个人利益要服从集体利益D.集体利益是个人利益的简单相加21.下列关于青春期心理矛盾的说法，正确的是()A.青春期心理矛盾是不正常的，会影响身心健康B.青春期心理矛盾是正常的，不需要调节C.青春期心理矛盾可以通过自我调节、寻求他人帮助等方式化解D.青春期心理矛盾会自动消失，无需关注22.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”,这句古语启示我们()A.要重视小事，从点滴做起，涵养品格B.只做大事，不做小事D.多做善事，不做恶事，无需考虑后果23.下列行为中，属于尊重他人的是()A.随意翻看他人的日记B.在公共场合大声喧哗，影响他人C.尊重他人的劳动成果，不随意损坏D.嘲笑他人的生理缺陷24.作为新时代青少年，我们要活出生命的精彩，下列做法不合适的是()A.积极参加公益活动，奉献社会B.努力学习，提升自身素质C.勇于探索，不断挑战自我D.沉迷网络，逃避现实25.关于集体的力量，下列说法正确的是()A.集体的力量来源于成员数量的多少B.集体的力量是分散的，个人的力量更强大C.集体的力量可以完成个人无法完成的事情D.集体的力量与个人无关二、非选择题(本大题共5小题，共50分)26.判断说理(10分)(1)小刚认为：“接纳自己就是接纳自己的优点，缺点不需要接纳，要完全改掉。”(2)当与父母发生矛盾时，小敏总是耐心倾听父母的想法，主动与父母沟通交27.阅读材料，回答问题。(10分)进入初中后，小亮发现自己的学习方法不太适应初中的学习节奏，上课听不懂，(1)小亮遇到了什么问题?(4分)(2)请你为小亮解决这一问题提出合理的建议。(6分)28.阅读材料，回答问题。(10分)独往，不主动参加班级活动，也不与同学交流。久而久之，她感到越来越孤独，(1)小婷存在什么问题?这一问题会带来哪些不良影响?(5分)(2)请你为小婷克服这一问题提出具体的方法。(5分)29.阅读材料，回答问题。(10分)【材料一】家风是社会风气的重要组成部分，良好的家风能够引领家庭走向幸【材料二】小宇的家庭注重家风传承，父母经常教育他要诚实守信、尊老爱幼。在家庭的影响下，小宇在学校遵守纪律、团结同学，在(1)结合材料一，谈谈重视家风建设的意义。(4分)(2)结合材料二，说说小宇的家庭是如何传承良好家风的?我们应该如何向小宇学习，传承良好家风?(6分)30.阅读材料，回答问题。(10分)习近平总书记指出：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要(1)结合材料，谈谈青少年为什么要树立远大梦想?(4分)(2)作为新时代青少年，我们应该如何将梦想转化为实际行动?(6分)一、单项选择题(每小题2分，共50分)二、非选择题(共50分)26.(10分)(1)判断：错误(2分)理由：接纳自己，需要接纳自己的全部。既接完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、接纳自己的过去。对于自己的缺点，我们可以主动改正拒绝接纳自己，接纳自己是成长的前提。(3分)(2)判断：正确(2分)理由：亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，处理不好会伤害双方感情，影响家庭和谐。小敏耐心倾听父母想法、主动沟通的的表现，能够有效化解亲子矛盾，增进亲子感情，构建和谐家庭。(3分)27.(10分)(1)小亮遇到了学习方法不当，无法适应初中学习节奏，成绩下降，产生厌学情绪的问题。(4分)(2)①主动向老师、同学请教，学习适合初中阶段的学习方法，如做好课前预习、认真听讲、及时复习等；②制定合理的学习计划，合理安排学习时间，提④主动发现学习中的兴趣点，培养学习兴趣，克服厌学情互动，及时向老师反馈学习中的困惑。(每点2分，答出3点即可得6分，言之有理可酌情给分)28.(10分)(1)小婷存在封闭心理(或社交恐惧)的问题。(2分)不良影响：①导致人际关系疏远，无法融入集体，感到孤独；②影响学习状态，降低学习效不利于身心健康发展，可能产生自卑、抑郁挥。(每点1分，答出3点即可得3分，言之有理可酌情给分)(2)①正确认识自己，接纳自己的性格，增强自信心；②主动开放自己，从与同桌、邻座同学简单交流开始，逐步扩大交往小组合作学习、文艺活动等，在活动中结识同学、增进了解；④学习交往技巧，尊重他人、理解他人，学会倾听和表达；⑤遇到助，寻求他们的鼓励和指导。(每点1分，答出5点即可得5分，言之有理可酌情给分)29.(10分)(1)①良好家风能够滋养家庭成员心灵，促进家庭成员健康成长；②有利于构建和谐家庭，增强家庭凝聚力；③是社会风气美德，传递社会正能量；④有助于传承中华优秀义核心价值观，促进社会和谐发展。(每点1分，答出4点即可得4分，言之有理可酌情给分)(2)小宇的家庭通过父母的教育引导、长辈的以身作则等方式传承良好家风。 (2分)学习建议：①主动倾听父母的教诲，理解家庭的家风内涵；②以长辈为榜样，在学习和生活中践行诚实守信、尊老庭责任，帮父母做家务，孝敬长辈；④积极参与社区公递给他人；⑤在与同学、他人交往中，坚守良好家风，带动身边人形成良好风尚。(每点1分，答出4点即可得4分，言之有理可酌情给分)30.(10分)(1)①远大梦想是青少年前进的方向和动力，能够激励青少年主动学习、不断进步；②青少年是国家的未来、民族的希望，树立远大梦和使命感，为国家发展和民族复兴贡献力量；③树明确人生目标，避免迷茫，更好地规划成长道路；④有助社会主义核心价值观，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。(每点1分，答出4点即可得4分，言之有理可酌情给分)(2)①努力学习科学文化知识，掌握过硬本领，为实现梦想打下坚实基础；②将个人梦想与中国梦紧密结合，把个人追求融入国家和民详细的行动计划，分阶段实现目标，脚踏实地，折，磨砺坚强意志，不轻易放弃梦想；⑥增强社会责任感，主动关心国家发展，为国家建设建言献策。(每点1分，答出6点即可得6分，言之有理可酌情给分)统编版(2024)七年级上册道德与法治期末考试模拟试卷3(考试时间：60分钟；全卷满分：100分)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出1.进入七年级后，小明发现自己不再像小学时那样无忧无虑，开始关注自外貌、学习成绩，还常常为一点小事和父母闹别扭。这说明小明()A.产生了青春期的心理变化，是正常现象B.变得越来越叛逆，不服父母管教C.已经完全成熟，能够独立思考问题D.学习压力过大，无法适应初中生活2.“梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。”这句诗告诉我们()A.梦想是人生的唯一追求B.有了梦想就一定能成功C.梦想能激发生命的热情和勇气D.梦想与现实之间没有距离3.下列做法中，有助于我们学会学习的是()4.“尺有所短，寸有所长”启示我们()A.要正确认识自己，既要看到优点，也要看到不足B.要夸大自己的长处，忽视自己的短处C.要拿自己的长处和别人的短处比较D.每个人的优缺点都是固定不变的5.在一次班级互评活动中，小刚收到了同学们的多条评价：“热心助人，每次级氛围”。面对这些评价，小刚应该()A.忽视负面评价，只关注表扬B.全盘接受，按照所有评价改变自己D.拒绝接受，认为同学们不了解自己6.“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句话告诉A.友谊是平等的、双向的B.友谊中不能有任何矛盾和冲突C.朋友之间要相互迎合，不能有不同意见D.只有付出没有回报的友谊才是真正的友谊7.下列同学的做法中，体现了对友谊正确理解的是()A.小红为了让好朋友开心，答应帮她抄作业B.小刚发现好朋友沉迷网络游戏，及时提醒并帮助他改正C.小明因为好朋友没有帮他占座位，就和他断绝了友谊D.小丽在好朋友背后说她的坏话，发泄自己的不满8.进入初中后，不少同学发现和父母的沟通变得不顺畅了，常常因为学习、生活中的小事发生争执。对此，下列做法正确的是()A.坚持自己的观点，不向父母妥协C.理解父母的良苦用心，主动与父母沟通D.责怪父母不理解自己，疏远父母9.“孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。”下列行为中，属于孝亲敬长的是()A.放学回家后，主动帮父母做家务B.对父母的批评教育，总是左耳进右耳出D.向父母提出过分的物质要求下列属于良好家风的是()①诚实守信，言行一致②勤俭节约，艰苦奋斗③自私自利，唯我独尊④尊老爱幼，邻里和睦11.在学校里，我们与老师朝夕相处，师生关系直接影响着我们的学习和成长。下列做法中，有助于建立良好师生关系的是()A.上课认真听讲，积极回应老师的提问C.遇到问题不向老师请教，害怕被批评D.背后议论老师的是非，传播不实信息12.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句古语启示我们在学习中要()B.与同伴相互帮助、交流学习D.注重学习方法的总结13.下列关于学习的说法，正确的是()B.学习是一个痛苦的过程，没有快乐可言C.学习伴随我们的一生，我们要终身学习D.学习的目的就是为了取得优异的成绩绩一般，但我擅长语文写作。我要接纳自己的观点告诉我们()A.接纳自己就是要接纳自己的所有缺点B.做更好的自己需要主动改正缺点C.接纳自己要欣赏自己的独特和优点15.当朋友遇到困难时，我们应该()A.袖手旁观，避免给自己带来麻烦C.嘲笑挖苦，觉得很有趣D.敷衍了事，表面关心16.下列关于集体的说法，错误的是()A.集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C.个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的D.个人可以脱离集体而独立存在和发展17.在集体生活中，我们要学会处理个人与集体的关系。下列做法中，A.为了个人利益，损害集体利益B.个人意愿与集体规则发生冲突时，服从集体规则C.只关注个人发展，不参与集体活动D.集体的事与我无关，我只需要做好自己的事18.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古语启示我们在生活中要A.重视小事，从点滴做起，涵养品格B.只做大事，不做小事D.多做善事，不做恶事，无需考虑后果19.下列行为中，属于关爱他人的是()A.看到同学摔倒，主动上前扶起B.在公交车上，抢占座位，不给老人让座C.发现同学丢失财物，偷偷占为己有D.嘲笑同学的生理缺陷共同完成任务。小敏的行为体现了()A.个人主义思想B.强烈的集体荣誉感C.被动服从的态度D.追求名利的心理21.“网络是一把双刃剑，既有利也有弊。”作为中学生，我们在使用网络时A.沉迷于网络游戏，放松自己B.随意浏览不良信息，满足好奇心C.合理利用网络，获取有益的信息D.随意泄露个人信息，方便交流22.下列关于生命的说法，正确的是()A.生命是独特的，每个人的生命都不可替代B.生命是短暂的，我们要及时行乐C.生命是脆弱的，无需珍惜D.生命是平凡的，没有任何价值23.当我们遇到挫折时，应该()A.逃避现实，不敢面对B.抱怨命运，自暴自弃D.依赖他人，等待他人帮助24.在校园里，我们要尊重他人、理解他人、包容他人。下列做法中，不符合这一要求的是()A.尊重同学的不同兴趣爱好C.理解老师的辛苦付出25.作为新时代的青少年，我们要活出生命的精彩。下列做法中，能让生命更精彩的是()二、非选择题(本大题共5小题，共50分)26.判断说理(10分)(1)小宇认为：“学习是一件苦差事，没有任何乐趣可言，我实在不想学习。”(2)当好朋友邀请小林一起逃课去网吧打游戏时，小林果断拒绝了，并劝说好27.阅读材料，回答问题。(10分)进入初中后，小红感觉自己的学习压力很大，每天要完成加各种辅导班。她常常感到焦虑，晚上睡不着觉，上(1)小红遇到了什么问题?(4分)(2)请你为小红提出一些解决问题的建议。(6分)28.阅读材料，回答问题。(10分)在班级里，小明是一个性格内向的同学，很少主动和同如别人，害怕被同学嘲笑，所以总是独来独往。班主任老师发现了小明的问题，(1)小明存在什么心理问题?这种心理问题会带来哪些影响?(5分)(2)请你告诉小明，如何才能克服这种心理问题，主动融入集体?(5分)29.阅读材料，回答问题。(10分)【材料一】家风是家庭的精神内核，良好的家风能够滋养家庭成员的心灵，促进家庭和谐。近年来，各地纷纷开展“好家风”评选活动，涌现出了许多感人【材料二】小明的家庭氛围非常和谐，父母经常和他沟通交流，鼓励他积极向上。在父母的影响下，小明养成了诚实守信、勤(1)结合材料一，谈谈良好家风的重要意义。(4分)(2)结合材料二，说说小明的家庭是如何传承良好家风的?我们应该如何向小明学习，传承良好家风?(6分)30.阅读材料，回答问题。(10分)族就有希望。”作为新时代的青少年，我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。(1)结合材料，谈谈青少年树立远大理想的重要性。(4分)(2)作为新时代的青少年，我们应该如何为实现中国梦贡献自己的力量?(6一、单项选择题(每小题2分，共50分)21.C22.A2