校园日常管理制度

校园日常管理制度（通用版）**编制单位：**[学校名称]**版本号：**V1.0**生效日期：**202X年X月X日第一章总则1.1目的为规范校园日常运营管理，维护正常教学秩序、生活秩序与安全秩序，营造整洁、有序、文明、安全的校园环境，保障全体师生人身财产安全，培养学生良好行为习惯，促进学生全面发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规及教育行政部门相关要求，结合学校实际，制定本制度。1.2适用范围本制度适用于学校全体教职工、学生、临时工作人员、访客及进入校园区域的所有人员，覆盖教学、德育、后勤、安全、卫生等校园日常运营全环节及所有区域。1.3基本原则育人为本，德育为先：以学生成长成才为核心，将行为规范教育融入日常管理，培养学生文明素养与规则意识。安全第一，预防为主：坚守安全底线，建立常态化安全管控机制，提前排查化解风险，杜绝安全事故发生。权责明晰，全员参与：明确各部门、各岗位管理职责，构建“学校统筹、部门落实、师生协同”的管理体系。规范有序，务实高效：细化管理流程，简化冗余环节，确保日常管理工作有章可循、落地见效。以人为本，柔性管理：兼顾制度刚性与人文关怀，尊重师生合理诉求，营造和谐融洽的校园氛围。1.4责任体系建立分级责任体系，明确责任分工并公示执行：校长为校园日常管理第一责任人，统筹全校日常管理工作，审批管理制度、协调重大事项、监督制度落实。分管副校长按职责分工，负责分管领域（教学、德育、安全、后勤等）日常管理工作，组织开展专项督导与整改。各部门负责人（教务处、德育处、安全处、总务处等）为直接责任人，落实本部门管理职责，制定专项实施细则，组织开展日常工作。班主任、任课教师为岗位直接责任人，负责班级日常管理、学生行为规范引导、课堂秩序维护及学生安全管控；教职工按岗位职责落实日常管理相关要求。学生需遵守本制度及学校各项规定，主动参与校园管理，自觉维护校园秩序与环境。第二章学生日常行为管理2.1仪容仪表规范学生在校期间需统一穿着校服，保持校服整洁、平整，不得擅自修改校服款式，不得搭配与学生身份不符的饰品。仪容需整洁得体，男生发型应清爽利落，不得留长发、染发、烫发；女生发型应简洁大方，不得染发、烫发，不得化妆、佩戴首饰（医用饰品除外）。不得纹身、穿耳洞（男生），不得携带、使用与学习无关的饰品、化妆品，班主任每日晨检时进行检查，及时纠正违规行为。2.2课堂与教学秩序管理严格遵守作息时间，按时到校、上课，不得迟到、早退、旷课；迟到需向任课教师说明原因，经允许后方可进入教室。课前准备好学习用品，保持桌面整洁；上课铃响后立即安静就座，听从任课教师指挥，不得随意说话、打闹、走神。课堂上需积极思考、主动互动，发言前举手示意，经允许后方可发言；不得随意打断他人讲话，不得做与课堂无关的事（玩手机、看课外书、睡觉等）。按时完成作业，独立思考、认真作答，不得抄袭、作弊；作业提交需及时，未按时完成需主动向教师说明原因并补做。严禁携带手机、游戏机、平板电脑等电子产品进入校园（特殊情况需经家长申请、学校批准，交由班主任统一保管）；不得携带刀具、易燃易爆、低俗读物等违禁物品入校。2.3校园活动秩序管理课间活动需文明有序，在指定区域活动，不得在走廊、楼梯、操场追逐打闹、推搡拥挤，不得攀爬护栏、树木、教学楼外墙等，避免发生意外。上下楼梯需遵守“右行礼让”原则，保持单列通行，不得奔跑、喧哗，上下楼梯高峰期由值日教师、学生干部引导秩序。参加升旗仪式、集会、文体活动等，需按时到场、整齐列队，遵守活动纪律，保持安静，不得随意走动、交谈、打闹，活动结束后有序退场、清理场地。同学之间应友好相处、互帮互助，不得打架斗殴、辱骂他人、欺凌同学，不得传播谣言、恶意调侃他人；发现欺凌行为，当事人及目击者需立即向教师、学校报告。自觉遵守校园公共礼仪，遇见师长、来宾主动问好，同学之间礼貌相待，使用文明用语，杜绝脏话、粗话。2.4考勤与请假管理学校实行每日晨检、午检制度，由班主任负责记录学生出勤情况，对缺勤学生及时联系家长，查明原因并登记备案。学生因病因事需请假的，需提前提交书面请假申请（附家长签字或医院证明），经班主任批准；请假1天以内由班主任审批，1-3天由德育处审批，3天以上由校长审批，获批后方可离校。请假期间需注意安全，遵守家长监护要求，按时返校；返校后需及时向班主任销假，补做所缺课程及作业。严禁无故旷课、伪造请假证明，对旷课学生，班主任需及时约谈、批评教育，并联系家长共同处理；累计旷课达到规定时长的，按学校学籍管理规定处理。第三章教学日常管理3.1备课与授课管理任课教师需严格按照课程标准备课，制定详细教学计划，精心设计教学方案，备好每一节课，做到课前准备充分。授课时需严格遵守教学规范，衣着得体、言行文明，不得迟到、早退、缺课，不得随意调课、代课；确需调课的，需提前向教务处申请，获批后方可调整。课堂上需注重教学互动，关注学生听课状态，及时纠正学生违规行为，维护课堂秩序；不得在课堂上从事与教学无关的事（接打电话、处理私事等）。严格把控教学进度与质量，按时完成教学任务，定期开展学情分析，针对性调整教学方法，确保教学效果。3.2作业与辅导管理作业布置需科学合理，符合教学大纲要求，兼顾基础性、针对性与层次性，控制作业总量，避免加重学生课业负担；不得布置重复性、惩罚性作业。认真批改作业，做到及时、细致、规范，标注批改日期，针对作业中的问题进行针对性讲解与辅导，督促学生订正错误。建立课后辅导机制，对学习困难学生进行个性化辅导，对学有余力学生提供拓展性指导，确保每位学生都能跟上教学进度。严禁要求学生购买教辅资料、试卷等，不得组织学生参加有偿补课，不得委托家长批改作业、辅导学生课业。3.3考试与评价管理严格按照教学计划组织考试，规范考试流程，严肃考风考纪，严禁学生作弊、教师泄题等行为；对作弊学生，按学校相关规定处理。认真阅卷、评分，确保成绩真实、准确，及时进行成绩分析，反馈给学生及家长，针对问题制定改进措施。坚持多元化评价，综合考量学生学业成绩、品德表现、综合素质等，不得单纯以成绩评价学生，不得公开学生考试排名。第四章校园安全管理4.1出入安全管理校园实行封闭式管理，上学后、放学前关闭校门，非上学、放学时间，学生不得随意进出校园；确需离校的，需凭班主任签字的出门条，经门卫核实后方可离校。门卫需严格执行出入登记制度，对来访人员、车辆进行核实、登记，明确来访事由、接待人员，经同意后方可放行；严禁无关人员、车辆进入校园，严禁校外人员携带违禁物品入校。学生放学需按时离校，不得在校内逗留、玩耍；低年级学生需由家长接送，接送人员需在指定区域等候，不得进入教学区域。教职工车辆需按规定停放，遵守校园交通规则，限速行驶，避让学生；校外车辆未经批准不得进入校园，特殊情况需按指定路线、区域停放。4.2日常安全管控建立常态化安全排查机制，安全处每日开展校园安全巡查，重点排查教学楼、操场、食堂、宿舍等区域的设施设备安全、消防安全、用电安全等，发现隐患立即整改；每周开展一次专项排查，每月开展一次全面排查。教学楼、操场、实验室等区域的设施设备（护栏、门窗、运动器材、实验仪器等）需定期检修、维护，确保完好安全；学生使用运动器材、实验仪器时，需在教师指导下操作，遵守安全规范。严格执行消防安全管理制度，配齐消防设施，定期检测、维护，确保完好有效；严禁在校园内违规使用明火、大功率电器，严禁私拉乱接电线，严禁堵塞消防通道。加强食品安全管理，食堂需严格执行食材采购、加工、储存等规范，从业人员持健康证上岗，定期开展食品安全检查，严禁供应过期、变质食品；学生不得购买校外无资质摊贩食品，不得将零食带入教学区域。定期开展安全宣传教育与应急演练，内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等，提升师生安全意识与应急处置能力。4.3应急处置管理建立突发事件应急预案体系，针对火灾、地震、传染病、意外伤害等突发事件，制定专项应急预案，明确应急响应流程、责任分工。突发事件发生后，现场人员需立即启动应急预案，采取有效措施控制事态发展，同时向学校负责人及相关部门报告；学校需及时组织救援、疏散人员，做好善后处理工作，并按规定上报教育行政部门及相关单位。定期组织应急演练（每学期至少2次），提升师生应急反应能力与协同处置能力；演练后及时总结评估，优化应急预案。第五章校园卫生与环境管理5.1个人卫生管理师生需养成良好卫生习惯，勤洗手、勤换衣、勤剪指甲，保持个人卫生整洁；不得随地吐痰、乱扔垃圾，不得在校园内吃零食（指定区域除外）。遵守校园卫生防疫规定，传染病高发季节，自觉佩戴口罩，配合学校开展体温检测、消毒等防疫工作；出现发热、咳嗽等不适症状，需及时向教师、学校报告。5.2公共卫生管理建立班级卫生责任制，每日安排学生打扫教室卫生，保持教室地面、桌面、门窗、墙壁整洁，桌椅摆放整齐，垃圾及时清理；班主任每日检查卫生情况，纳入班级考核。校园公共区域（走廊、楼梯、操场、卫生间等）由后勤人员负责清洁、消毒，定期清理垃圾，保持公共区域整洁卫生；设置分类垃圾桶，引导师生养成垃圾分类习惯。保持教学区域、办公区域安静整洁，不得在公共区域堆放杂物、乱贴乱画、乱拉乱挂；不得损坏校园环境卫生设施、绿化植被。定期开展校园卫生大扫除活动，全校师生共同参与，清理卫生死角，营造整洁优美的校园环境。5.3校园绿化管理自觉爱护校园绿化植被，不得践踏草坪、采摘花草、攀爬树木、损坏苗木；不得在绿化区域内玩耍、堆放物品。后勤部门负责校园绿化养护，定期浇水、施肥、修剪、病虫害防治，确保绿化植被生长良好；及时补种枯萎苗木，优化校园绿化环境。第六章教职工日常管理6.1工作纪律管理教职工需严格遵守学校作息时间，按时上下班，不得迟到、早退、旷工；严格执行考勤制度，请假需按规定流程审批，获批后方可离岗。工作期间需坚守岗位，认真履行工作职责，不得擅自离岗、串岗，不得从事与工作无关的事（上网娱乐、处理私事、闲聊等）；不得在办公区域、教学区域喧哗、打闹。衣着得体、仪容整洁，言行文明，以身作则，为学生树立良好榜样；不得穿奇装异服、浓妆艳抹，不得在学生面前说脏话、做不文明行为。严格遵守廉洁从教规定，不得收受学生及家长财物、宴请，不得利用职务之便谋取私利；不得有偿补课、违规推销教辅资料。6.2师德师风管理关爱学生，尊重学生人格，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不得随意批评、指责学生；注重与学生沟通交流，关注学生心理健康。团结同事，互帮互助，和睦相处，不得在工作中推诿扯皮、争吵斗殴，不得传播谣言、恶意诋毁他人，维护集体荣誉。潜心教书育人，不断提升专业素养与教学能力，积极参与教研活动、培训学习，更新教育理念，改进教学方法。遵守社会公德，言行一致，自觉维护教师形象与学校声誉；不得发表违背教育方针、政策的言论，不得参与违法违规、低俗不良活动。第七章后勤保障管理7.1设施设备管理后勤部门负责校园基础设施、教学设备、办公设备、水电设施等的日常维护与管理，定期检修、保养，确保设施设备正常运行；建立设备档案，记录采购、维修、保养情况。师生发现设施设备损坏、故障（如水电故障、门窗损坏、教学仪器故障等），需及时向后勤部门或班主任报告，后勤部门需在规定时间内处理，保障教学、生活正常开展。自觉爱护校园设施设备，不得故意损坏、涂鸦、挪用；损坏设施设备的，需按规定承担维修或赔偿责任。7.2物资与资产管理学校物资、资产实行统一管理，后勤部门建立物资、资产台账，明确保管责任人，定期盘点，确保账物相符；严禁私分、挪用、侵占学校物资、资产。教学用品、办公用品按需领用，厉行节约，杜绝浪费；教职工离职、调动时，需办理物资、资产交接手续。严格执行物资采购制度，从正规渠道采购物资，确保质量合格、价格合理；大额物资采购需按规定流程审批、招标。7.3宿舍管理（适用于寄宿制学校）学生需遵守宿舍管理规定，按时作息，不得晚归、不归，不得在宿舍内喧哗、打闹、玩手机、熬夜；服从宿管人员管理，配合宿管人员检查。保持宿舍整洁卫生，按时打扫宿舍，物品摆放整齐，垃圾及时清理；不得在宿舍内吃零食、乱扔垃圾、乱贴乱画。严禁在宿舍内使用明火、大功率电器，严禁私拉乱接电线，严禁携带违禁物品进入宿舍；注意宿舍安全，离开宿舍时关好门窗、水电。宿舍内同学应友好相处，互帮互助，不得打架斗殴、欺凌他人，不得留宿校外人员；发现宿舍安全隐患、违规行为，需及时向宿管人员、班主任报告。第八章考核与奖惩8.1考核管理将校园日常管理工作纳入教职工绩效考核、班级考核，与评优评先、岗位晋升、绩效工资等挂钩；定期对各部门、各班级日常管理工作进行考核评估，通报考核结果。学生日常行为表现纳入综合素质评价，作为评优评先、入团等的重要依据；班主任每日记录学生行为表现，定期开展评价反馈。8.2奖励措施对在校园日常管理工作中表现突出的部门、班级、教职工，予以表彰奖励（如授予荣誉称号、发放奖金、通报表扬等）。对遵守本制度、表现优秀、文明素养高、主动参与校园管理的学生，予以表彰奖励（如评为“文明学生”“优秀学生干部”等，记入综合素质评价档案）。对及时发现重大安全隐患、制止违规行为、在应急处置中表现突出的师生，予以专项表彰奖励。8.3惩处措施教职工违反本制度规定，视情节轻重予以批评教育、通报批评、经济处罚、绩效扣分等处理；情节严重的，按学校相关规定给予处分，直至解聘；构成违法的，移交司法机关处理。学生违反本制度规定，视情节轻重予以批评教育、责令检讨、通报批评、取消评优资格等处理；情节严重的，按学校学籍管理规定处理（如警告、记过等）；涉嫌违法的，移交公安机关处理。校外人员违反本制度规定，扰乱校园秩