湖北省武汉市黄陂区四黄中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题（附答案）

/四黄中学八年级物理集体作业10.15一、单选题（共3*16=48分）1.下列估测不符合实际的是（）A.人教版八上物理课本的宽度约为30cmB.同学骑自行车的速度约为5m/sC.课间眼保健操的时间约为5minD.人类百米赛跑成绩可以达到9.6s【答案】A【解析】【详解】A．人教版八上物理课本的宽度约为18cm，故A符合题意；B．骑自行车的速度约为故B不符合题意；C．一个课间10min，课间眼保健操时间大约5min，故C不符合题意；D．目前人类百米赛跑成绩在10s以内，可以达到9.6s，故D不符合题意。故选A。2.在学习了刻度尺的使用后，小祝同学用同一把刻度尺测量了新物理课本的宽度，一共测了4次，结果分别为18.52cm、18.23cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（）A.小祝多次测量的目的是为了避免产生误差B.小祝所用刻度尺的分度值为1mmC.测量时，小祝必须从刻度尺的零刻度线开始量D.根据测量数据，物理课本的宽度应记为18.44cm【答案】B【解析】【详解】A．小祝多次测量的目的是为了减小误差，误差是不可避免的，故A错误；B．先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值，小祝所用刻度尺的分度值为0.1cm=1mm故B正确；C．测量时，小祝不一定从刻度尺的零刻度线开始量，也可以从其它整刻度线起量，故C错误；D．18.23cm与其它数据相差较大，是错误的，应去掉；物理课本的宽度应记为故D错误。故选B。3.如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（）A.估读可以减小误差，整刻度时不需要估读B.用皮尺测量时不能拽太紧，否则会使测量结果偏大C.测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差D.测量时多估读几位数可以减小误差【答案】C【解析】【详解】A．估读不可以减小误差，整刻度时不需要估读这种说法也是错误的，因为任何刻度尺的刻度线都存在一定宽度，恰好对着刻度线也是估计的，只不过估计值是零，故A错误；B．用皮尺测量时如果拉紧皮尺时，皮尺相邻两根刻度线之间的长度会变大，因此读数会比真实值偏小，故B错误；C．多次测量求平均值是减小误差的方法之一，还可选用精确度更高的测量工具或改进测量方法来减小误差，故C正确；D．测量时，应估读到分度值的下一位，多估读几位没有意义，故D错误。故选C。4.如图所示的长度测量中不合理的是（）A.图甲，使用三角板和刻度尺测出硬币的直径为2.30cmB.图乙，把金属丝密绕n圈在铅笔上，测出n圈总长度，则金属丝直径C.图丙，用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度乘以比例尺得到实际路线长D.图丁，测出轮子的周长，推轮子沿操场走一周，滚动圈数为n，则操场周长【答案】A【解析】【详解】A．图甲，使用三角板和刻度尺测出硬币的直径，硬币的一端没有与零刻度对齐，测量结果不准确，故A符合题意；B．细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数n，则金属丝直径，故B不符合题意；C．测量地图上的路线长度时，应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量，拉直棉线后再用刻度尺测量棉线长度，棉线长度乘以比例尺得到实际路线长，故C不符合题意；D．车轮的周长可以测出，要测量车轮行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数n，再乘以车轮的周长L，推轮子沿操场走一周，滚动圈数为n，则操场周长，故D不符合题意。故选A。5.日前，中美贸易战已广受关注。欧美封锁，并不能阻我强国之路！中芯国际宣布：2019年上半年将大规模量产14纳米芯片！如图，从此有了“中国芯”集成电路!对于“14纳米”，下列正确的是（）A.14nm=14×=1.4×m B.14nm=14nm×=1.4×mC.14nm=14nm×m=1.4×m D.14nm=14×10-9m=1.4×m【答案】D【解析】【详解】因为1nm=m所以14nm＝14×m＝1.4×m故选D。6.看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内。如图所示是苏炳添（第五跑道）100m决赛跑出9.91s平亚洲纪录时两个时刻的图片，下列说法中正确的是（）A.以屏幕为参照物，苏炳添是静止的B.以屏幕为参照物，苏炳添是运动的C.苏炳添跑百米全程的平均速度约为9.91m/sD.跑道上静止的物体相对于屏幕是静止的【答案】A【解析】【详解】AB．以屏幕为参照物，苏炳添相对于屏幕之间没有位置变化，所以以屏幕为参照物，苏炳添是静止的，故B错误，A正确；C．苏炳添跑百米全程平均速度故C错误；D．跑道上静止的物体相对于屏幕之间的位置发生了变化，所以跑道上静止的物体相对于屏幕是运动的，故D错误。故选A。7.如图记录了两辆汽车在平直的东西方向公路上向东行驶时，在相同的时间内通过的路程。根据图中信息，下列说法正确的是（）A.甲车的速度总是大于乙车的速度B.以甲车为参照物，乙车一直向东运动C.10~30s内，甲乙两车的平均速度之比为9∶8D.20~40s内，乙车的平均速度较大【答案】D【解析】【详解】A．在30~40s内，甲车的路程小于乙车的路程，时间相同，由可知甲车的速度小于乙车的速度，故A错误；B．两辆汽车在平直的东西方向公路上向东行驶，在0~30s内，甲车在乙车的前面，甲车的速度大于乙车的速度，以甲车为参照物，乙车向西运动，故B错误；C．在10~30s内，甲、乙两车通路的路程之比为(450m-150m)∶(400m-100m)=1∶1时间相同，由可知甲乙两车的平均速度之比为1∶1，故C错误；D．在20~40s内，乙车的路程为600m-235m=365m甲车的路程为600m-300m=300m乙车的路程长，时间相同，由可知乙的平均速度较大，故D正确。故选D。8.小明在钢水管的一头敲一下，小红在另一头听到3下声音，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的（）A.空气，水，钢 B.钢，空气，水 C.水，空气，钢 D.钢，水，空气【答案】D【解析】【详解】小明在钢水管的一头敲一下，声音会在钢管、水和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中，所以小红在另一头听到3下声音，第一次是通过钢管传播的，第二次是通过水传播的，第三次是通过空气传播的，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的钢，水，空气。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。9.如图所示的战国曾侯乙编钟由一系列大小不同的扁圆钟构成。用力敲击时，编钟发出清脆明亮的声音；停止敲击，编钟“余音未止”。下列说法错误的是（）A.敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的B.停止敲击，编钟停止振动，“余音”是编钟的回声C.用相同大小的力敲击不同大小的编钟，编钟发出声音的音调不同D.人们能够分辨出编钟和其它乐器的声音是因为它们发出声音的音色不同【答案】B【解析】【详解】A.声音是由物体的振动产生的，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动而产生的，故A正确，不符合题意；B.停止敲击，编钟并不立即停止振动，所以仍有余音，故B错误，符合题意；C.大小不同的钟振动频率不同，所以用相同大小的力敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音，故C正确，不符合题意；D.不同的发声体的结构和材料不同，发出的声音的音色不同，人们能够分辨出编钟和其它乐器的声音是因为它们发出声音的音色不同，故D正确，不符合题意。故选B。10.下列有关声的说法正确的是（）A.因为次声波的响度低于20Hz，所以人耳听不见B.声源振动就可以听见声音C.声纹锁主要是通过声音的音调来识别身份的D.振动停止，声音不会立刻消失【答案】D【解析】【详解】A．人的听觉频率范围是，响度的单位是分贝（dB），频率的单位是赫兹（Hz）。次声波因频率低于20Hz而人耳听不见，故A错误；B．振动产生声音，但发出的声音频率不在人的听觉范围，人耳就听不到，故B错误；C．特定的人才能通过声音打开门锁，而音色是区分发声体的特征，故声纹锁是通过音色来进行识别的，故C错误；D．声音是由于物体振动产生的，振动停止，发声停止，但是已经发出的声音仍可以继续传播，不会立刻消失，故D正确。故选D。11.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A.甲声音在空气中传播速度最慢 B.乙声音的响度最大C.乙、丙两种声音的音调相同 D.丙、丁声音的音色相同【答案】C【解析】【详解】A．声音的传播速度与音调、音色无关，甲、乙、丙、丁在空气中的传播速度相同，故A错误；B．从图中可以看出，乙声音的振幅最小，响度最小，故B错误；C．从图中可以看出，即乙、丙两声音相同时间振动的次数相同，即振动频率相同，两种声音的音调相同，故C正确；D．从图中可以看出，丙、丁声音波形不同，音色不同，故D错误。故选C。12.关于声现象，下列说法错误的是（）A.图甲中，唱片转动时，唱针随着划过的沟槽振动，发出声音B.图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的振动逐渐减弱C.图丙中，吹奏贾湖骨笛时按住不同的笛孔是为了改变笛声的音调D.图丁中，在太空真空环境敲音叉，与音叉接触的乒乓球会被弹起【答案】B【解析】【详解】A.图甲中，声音是由物体振动产生的。唱片转动时，唱针随着划过的沟槽振动，唱针的振动带动空气振动，进而发出声音，故A正确，不符合题意；B.图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，是在改变传播声音的介质（空气）的多少，而闹钟的振动是由其内部的机械结构决定的，与罩内空气多少无关，所以闹钟的振动不会逐渐减弱。随着空气被抽出，听到的闹钟声音逐渐变小是因为声音的传播需要介质，空气越来越稀薄，声音传播得越来越弱，故B错误，符合题意；C.图丙中，音调的高低与发声体振动的频率有关。吹奏骨笛时，按住不同的笛孔，会改变空气柱的长度，空气柱长度不同，振动的频率就不同，发出声音的音调也就不同，所以按住不同的笛孔是为了改变笛声的音调，故C正确，不符合题意；D.图丁中，声音的传播需要介质，但物体的振动是可以在真空中进行的。在太空真空环境敲音叉，音叉会振动，与音叉接触的乒乓球会因音叉的振动而被弹起，故D正确，不符合题意。故选B。13.古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析不正确的是（）A.“转轴拨弦三两声”中的声音是由空气振动产生的B.“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度高D.“夜半钟声到客船”中的钟声是根据音色辨别的【答案】A【解析】【详解】A．声音由物体振动产生，”转轴拨弦三两声”是由琴弦振动产生的，故A错误，符合题意；B．声音的传播需要介质,”忽闻岸上踏歌声”中的声音是由空气传播进入人耳的，故B正确，不符合题意；C．“不敢高声语”中的“高”指的是不敢大声说话,是声音的强弱指响度，故C正确，不符合题意；D．音色是指声音的品质，不同物质发声时有各自的特色，分辨钟声可通过音色辨别，故D正确，不符合题意。故选A。14.关于声现象，下列说法正确的是（）A.闹钟真空罩实验可以直接证明真空不能传声B.声在真空中传播速度是340m/sC.声源振动的频率越高，音调越高D.听诊器能增大振幅，使响度增大【答案】C【解析】【详解】A．真空不能传声，是在闹钟真空罩实验的基础上经过推理得出的，并不是由闹钟真空罩实验直接得出的，故A错误；B．声音不能在真空中传播，故B错误；C．音调的高低与物体振动频率有关，物体振动频率越高，音调越高，故C正确；D．听诊器使声波沿着橡胶管输送到耳道，减小声波的发散，它并不能增大振幅，故D错误。故选C。15.超声波指纹识别技术工作原理与声呐探测海底深度类似。如图是超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】据s=vt知，声速一定时，超声波传播时间越长，通过的距离越远。超声波遇到手指上的A、B、C、D、E五个位置时，B、D点的时间相等，且在五个时间中是最长的，则距离最远，E点的时间最短，距离最短，A、C两点的时间比B、D的短，比E点的长，距离居于B、D和E的之间，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。16.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示。由图像可知（）①甲的速度；②乙车和丙车速度相同；③以乙车为参照物，甲车向东运动；④第时，甲和丙相距。A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】由题意甲丙所在的是s-t图像，乙所在的是v-t图像，由图可知三辆小车都在做匀速直线运动，当t=5s时，甲的路程为20m，丙的路程为30m，根据可知，甲、丙的速度分别为乙的速度为6m/s，则乙车和丙车的速度相同；因三辆车同时同地向东出发，以乙车为参照物，甲车向西运动，丙车保持静止；在第5s时，由图可知甲的路程为20m，丙的路程为30m，故甲丙相距10m。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题（共37分）17.如图甲、乙所示分别是小华用刻度尺测量木块的长度和用机械秒表测量时间的情形，则图甲中刻度尺的分度值是_______，测得木块的长度为_______cm；图乙中机械秒表的读数为________s。【答案】①.1mm②.1.15③.337.5【解析】【详解】[1][2]图甲中，刻度尺的分度值为1mm，木块的左边缘对准1.00cm，右边缘对准2.15cm，所以木块的长度为2.15cm-1.00cm=1.15cm[3]图乙中机械秒表的小表盘的分针指在5min和6min之间，读作5min，分针指向更靠近6min处，则大表盘的读数应大于30s；大表盘的分度值为0.1s，秒针指在37s和38s中间，读作37.5s，所以机械秒表的读数为5min37.5s=5×60s+37.5s=337.5s18.2024年9月14日，首届长江文化艺术节开幕式在湖北武汉举行，上演了“以天为幕、以城为景、以长江为舞台”的璀璨景象，开幕式上，烟花映照夜空，位于很远处的观众先看到烟花，后听到烟花爆炸声是因为_________，烟花的爆炸声是由于周围空气的_________产生的。开幕式上，千人合唱团合唱《长江之歌》，乐团中女高音引吭高歌，男低音轻声伴唱，“女高音”描述的是声音的_________。“引吭高歌”描述的是声音_________。【答案】①.光在空气中的传播速度比声速快②.振动③.音调④.响度【解析】【详解】[1]光在空气中的传播速度比声速快，因此观众先看到烟花的光，后听到爆炸声。[2]声音由物体振动产生，烟花爆炸引起周围空气振动发声。[3]“女高音”指声音频率高，音调高，对应音调这一声音特性。[4]“引吭高歌”描述声音的强弱（振幅大小），对应响度。19.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知甲前20s的平均速度为_________，当t=15s时，甲、乙的速度_________（选填“相等”或“不相等”）【答案】①.5m/s②.不相等【解析】【详解】[1]甲前20s的平均速度为[2]当t=15s时，甲物体静止，乙物体运动，故当t=15s时，甲、乙的速度不相等。20.一列长为360m的火车匀速驶过长为1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需要72s。则该火车运行的速度是______m/s，火车全部在隧道内运行需要的时间是______s。【答案】①.30②.48【解析】【详解】[1]由题意可知，火车匀速驶过长为1800m的隧道，火车自身的长度为360m，火车完全通过隧道，实际走过的路程需要的时间为72s，根据速度公式可知，该火车运行的速度该火车运行的速度为30m/s。[2]由题意可知，火车全部在隧道内运行，即为火车的车尾刚好进入隧道，到火车的车头刚好离开隧道的过程，火车所走的路程火车所走的路程为1440m，由[1]解析可知，该火车运行的速度为30m/s，该火车是匀速驶过，需要的时间火车全部在隧道内运行需要的时间是48s。21.海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉。如图甲为科考船声呐系统收录的500千克的海豚和100吨的蓝鲸叫声的波形图，其中_________（选填“A”或“B”）是蓝鲸发出的。科考船探测到某物体声波的波形如图乙所示，则该声波的频率是_________Hz。【答案】①.A②.125【解析】【详解】[1]由信息知：海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，故“有力”是指声音的响度较大，“低沉”是指声音的音调较低；由图象知：A的振幅大，频率低，故A是质量大的蓝鲸的叫声的波形图。[2]如图乙所示在8×10-3s内做了1次振动，则它振动的频率为22.2024年10月1日上午，中央广播电视总台《新闻直播间》对驻留中国空间站“神舟十八号”乘组航天员叶光富、李聪、李广苏进行了实时视频连线采访，航天员们回答了关于中国载人航天的一些问题，并向全国人民表达了国庆祝福。（1）图中航天员___________（填“能”或“不能”）通过超声波与地面指挥中心联系；（2）航天员回答问题时是通过声带___________发声的，三位航天员发出声音的___________（填“音调”、“响度”或“音色”）一定不同；（3）如图，在空间站内部，航天员之间___________（填“能”或“不能”）不借助通信设备直接交流。【答案】（1）不能（2）①.振动②.音色（3）能【解析】【小问1详解】声音传播需要介质，太空是真空，超声波无法在真空中传播。因此，航天员不能通过超声波与地面联系。【小问2详解】[1]声音由物体振动产生，航天员发声是声带振动产生的。[2]不同人的声带结构、发声方式不同，导致音色不同，音色是区分不同发声体的依据。因此，三位航天员声音的音色一定不同。【小问3详解】空间站内部有空气，声音可通过空气传播。因此，航天员之间能不借助设备直接交流。23.如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺。第一次实验伸出桌面的长度为钢尺长度的，第二次伸出桌面的长度为钢尺长度的，第一次拨动钢尺的力度比第二次的力度大一些，在图乙所示的波形图中，第一次实验对应的波形图是_________，第二次实验对应的波形图是_________（两空均选填字母代号）。【答案】①.b②.c【解析】【详解】[1][2]第一次拨动钢尺的力度比第二次的力度大一些，故第一次钢尺振动的幅度比第二次大，第一次伸出的钢尺的长度比第二次长，第一次振动的频率比第二次振动的频率慢，即第一次的波形图比较稀疏，第二次的波形图比较密集，故第一次实验对应的波形图是b，第二次实验对应的波形图是c图。24.如图，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。其中音调最高的是第_____个玻璃瓶；向瓶口吹气也会发出声音，这是由于____________振动产生的声音。【答案】①.8②.瓶内空气柱【解析】【详解】[1]敲瓶子时，是瓶子和水振动发声，水越多，振动得越慢，频率越低，音调越低；反之，音调越高，所以音调最高的是第8个玻璃瓶。[2]向瓶口吹气会引起瓶内空气发生振动发出声音，这种声音由于瓶内空气柱振动产生的声音。25.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止滑下，小车在A、B、C三处时电子表的示数如图所示。（数字分别表示“时：分：秒”）（1）该实验测量小车平均速度的原理是_________。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_________（选填“大”或“小”），这是为了减小测量_________（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_________（选填“大”或“小”）。若小车在A点释放时，不小心给了它一个沿斜面向下的初速度，则再测得AB段的平均速度将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是便于测量_________（5）小车在BC段的速度为_________m/s。（6）对于该实验，小明同学提出了下列说法，其中不正确的有_________（填写序号）；①将小车拿到B点静止释放，测出小车从B到C点的时间，就是BC段运动时间；②AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的和的一半；③AC段中间时刻的速度为，B点的速度为，则。（7）小组的成员分别画出小车从斜面顶端滑到底端的s-t图象的大致情况。其中与事实相符的是（）s。A. B.C. D.【答案】（1）（2）①.小②.时间（3）①.大②.变大（4）时间（5）0.50（6）①②（7）B【解析】【小问1详解】实验中通过测量小车的路程与时间，再通过公式求得到小车的平均速度，故实验原理是。【小问2详解】[1][2]实验中要使斜面保持较小的坡度，小车运动较慢，便于测量时间，有效减小测量时间的误差。【小问3详解】[1]如果让小车过了A点后才开始计时，计时过晚，使所计时间偏小，根据，相同的路程，测量时间偏小，则计算的速度偏大。[2]若小车在A点释放时，不小心给了它一个沿斜面向下的初速度，则再测得AB段的时间变小，从而测得AB段的平均速度变大。【小问4详解】金属片用于确定终点的位置，便于测量时间。【小问5详解】BC段的路程BC段的时间，则BC段的平均速度【小问6详解】①小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，所以从B点释放所测时间不是运动过程BC段的时间，故①不正确，符合题意；②AC段的平均速度AB段的平均速度BC段的平均速度可见AC段的平均速度不等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的和的一半。平均速度等于整段路程除以整段路程所用时间，不可用各段速度的平均值去求，故②不正确，符合题意；③由可知，小车在斜面上做加速运动，又因AC段中间时刻时，小车还未运动到B点，所以经过AC段中间时刻的速度小于经过B点的速度，即，故③正确，不符合题意。故答案为①②。【小问7详解】A．该图像为匀速直线运动图像，而小车从斜面顶端滑到底端，在斜面上做加速运动，故A不符合题意；B．该图像为加速运动图像，小车从斜面顶端滑到底端，在斜面上做加速运动，故B符合题意；C．该图像为减速运动图像，而小车从斜面顶端滑到底端，在斜面上做加速运动，故C不符合题意；D．该图像为静止状态图像，故D不符合题意。故选B。26.如图所示是探究声音传播条件的实验装置。（1）如图甲，轻敲音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开，可以探究得出声音的产生条件，乒乓球的作用是_________。（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_________有关；（3）如图乙所示，用小锤敲右边的音叉时，发现挂在左边音叉旁边的小塑料球会被弹起，如果在月球上做这个实验，乒乓球还会弹起么_________（选填“会”或“不会”）。（4）如图丙，在玻璃罩内放一个正在发声的音乐闹钟，用抽气设备逐渐抽出玻璃罩内的空气，在抽气的过程中，我们听到的音乐声将会_________；（5）如果把玻璃罩内的空气完全抽出，此时闹钟_________（选填“继续”或“停止”）发声，我们_________（选填“能”或“不能”）听到音乐声；（6）该实验表明声音不能在_________中传播。【答案】（1）将音叉的微小振动放大，便于观察（2）振幅（3）不会（4）逐渐变小（5）①.继续②.不能（6）真空【解析】【小问1详解】音叉发声时在振动，但振动很微小，肉眼难以观察。用乒乓球接触音叉，乒乓球被弹开，将音叉的微小振动放大，便于观察，这是一种典型的转换法的应用。【小问2详解】重敲会导致音叉振动幅度更大，乒乓球被弹开更远，振动幅度大，听到的声音更大，响度大，说明声音的响度与振幅有关。【小问3详解】图乙中两个音叉相同，敲右边音叉，音叉发声，引起空气振动，传到左边音叉，由于共振，左边音叉也振动，从而弹起小球，这个过程依赖于空气作为介质传递声音；在月球上，由于月球表面是真空，声音无法在真空中传播，因此，右边音叉的振动不能通过空气传到左边音叉，左边音叉不会振动，小球不会弹起【小问4详解】抽气过程中，玻璃罩内空气越来越少，传声介质减少，所以声音的传播变弱，听到的声音会逐渐变小。小问5详解】[1][2]只要闹钟还在振动，它就在发声。即使在真空中，闹钟本身仍在振动，所以它继续发声。若把玻璃罩内的空气完全抽出，由于声音传播需要介质，真空中没有空气，声音无法传播，所以不能听到声音。【小问6详解】当空气被抽走时，声音几乎消失，在此基础上，可推理得出，声音不能在真空中传播或声音的传播需要介