中考英语语法专项检测题

中考英语语法专项检测题中考英语的语法考查贯穿单选、完形、阅读、写作等核心题型，是构建语言能力的“骨架”。精准掌握语法规则，既能提升语言理解的逻辑性，也能让表达更规范流畅。以下结合中考命题趋势（侧重语境化、生活化场景，考查语法在真实语用中的运用），设计专项检测题，涵盖十大核心语法模块，并附考点解析与备考建议，助力考生高效查漏补缺。一、名词专项检测（考点：数的区分、所有格、固定搭配）题型1：单项选择1.Weneedtobuytwo______andsomebeeffordinner.A.tomatoB.tomatoesC.tomatosD.tomato’s2.The______ofthenewbuildingisabout200meters.A.highB.highlyC.heightD.highness考点解析与答案第1题：考查可数名词复数。tomato为可数名词，复数形式加-es（以o结尾的有生命名词，复数加es），故选B。第2题：考查名词词性转换。句中“the+名词+of”结构需填名词，high的名词形式为height（高度），故选C。题型2：短文改错（节选）...Therearemanysheepsonthefarm.Iliketofeedthem...（错误点：sheep为单复数同形的名词，应将sheeps改为sheep）二、代词专项检测（考点：不定代词、反身代词、物主代词）题型1：语境填空1.Help______tosomefruit,kids.(you)2.—Isthispen______?—No,it’snotmine.It’sLily’s.(your)考点解析与答案第1题：考查反身代词的固定搭配“helponeselfto...”（随便吃/用……），kids为复数，故填yourselves。第2题：考查名词性物主代词，空格后无名词，需用名词性物主代词yours（=yourpen）。题型2：单项选择—Wouldyoulike______coffee?—No,thanks.Idon’tdrink______intheevening.A.some;anyB.any;someC.some;someD.any;any考点解析与答案考查some与any的区别：some用于肯定句、希望得到肯定回答的疑问句（如Wouldyou...?）；any用于否定句、疑问句。第一空是希望得到肯定回答的疑问句，用some；第二空是否定句，用any，故选A。三、动词时态专项检测（考点：现在完成时、过去进行时、一般过去时）题型1：时态辨析（单选）1.—Whereisyourfather?—He______toShanghai.He’llbebacknextweek.A.hasgoneB.hasbeenC.wentD.goes2.I______myhomeworkwhenmymothercameback.A.doB.didC.wasdoingD.havedone考点解析与答案第1题：考查现在完成时的“hasgoneto”（去了某地，未回）与“hasbeento”（去过某地，已回）。由“He’llbeback”可知未回，故选A。第2题：考查过去进行时（was/were+doing），表示“妈妈回来时，我正在做作业”，强调动作的同时性，故选C。题型2：短文填空（用所给词的适当形式填空）I______(learn)Englishfor5years.I______(start)whenIwas10.（第一空：for+时间段，用现在完成时havelearned；第二空：when引导的过去时间状语，用一般过去时started）四、被动语态专项检测（考点：时态+被动结构、及物动词判断）题型1：单项选择1.Anewhospital______inourtownlastyear.A.builtB.wasbuiltC.hasbuiltD.isbuilt2.Theflowers______everyday,orthey’lldie.A.mustwaterB.mustbewateredC.shouldwaterD.canbewatered考点解析与答案第1题：考查一般过去时的被动语态（was/were+done）。hospital与build是被动关系，lastyear提示过去时，故选B。第2题：考查含情态动词的被动语态（情态动词+be+done）。flowers与water是被动关系，结合“orthey’lldie”可知需“被浇水”，must表“必须”，故选B。题型2：句型转换（主动变被动）PeoplegrowriceinthesouthofChina.→Rice____________inthesouthofChina(bypeople).（答案：isgrown；一般现在时的被动，grow的过去分词为grown）五、非谓语动词专项检测（考点：不定式、动名词、分词）题型1：单项选择1.Iforgot______myhomeworkthismorning.Theteacherwasangrywithme.A.tobringB.bringingC.bringD.brought2.Theboy______inthelibraryismybrother.A.readsB.readingC.readD.toread考点解析与答案第1题：考查forget的非谓语用法：forgettodo（忘记去做，未做）；forgetdoing（忘记做过，已做）。由“老师生气”可知作业没带，故选A。第2题：考查现在分词作定语，“正在图书馆读书的男孩”，reading表主动、进行，修饰boy，故选B。题型2：短文改错（节选）...Ienjoytoplaybasketballwithmyfriendsafterschool...（错误点：enjoy后接动名词，需将toplay改为playing）六、从句专项检测（考点：宾语从句、定语从句、状语从句）宾语从句（单选）—Couldyoutellme______?—NextFriday.A.whenwehadthemeetingB.whendidwehavethemeetingC.whenwewillhavethemeetingD.whenwillwehavethemeeting考点解析与答案考查宾语从句的语序（陈述语序）和时态。Couldyou...?表委婉请求，从句时态由答语“NextFriday”（将来时）决定，故选C（排除B、D的疑问语序，A的过去时）。定语从句（单选）Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what考点解析与答案考查关系代词：先行词book是物，关系代词用which/that（此处选项只有which），故选C。who/whom先行词为人，what不引导定语从句。状语从句（单选）______itrainstomorrow,we’llstayathome.A.IfB.UnlessC.ThoughD.Because考点解析与答案考查条件状语从句。“如果明天下雨，我们就待在家”，if表“如果”，引导条件状语从句，故选A。（注意：though与but不能连用，此处语境是条件而非让步/原因）七、情态动词专项检测（考点：推测、基本用法）题型1：单项选择1.—Whosebikeisthis?—It______beJohn’s.Hisisblue,butthisoneisblack.A.mustB.can’tC.mightD.could2.You______stopwhenthetrafficlightisred.A.canB.mayC.mustD.need考点解析与答案第1题：考查情态动词的推测用法。由“他的自行车是蓝色，这个是黑色”可知“不可能”是John的，can’t表否定推测，故选B。第2题：考查情态动词的基本用法。红灯时“必须”停车，must表“必须”，故选C。题型2：语境填空—______Iuseyourpen?—Sure,hereyouare.(may/can)（答案：May/Can；两者都可表“请求许可”，语气委婉）八、形容词、副词专项检测（考点：比较级、最高级、原级比较）题型1：单项选择1.Thisbookis______thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting2.LiMingruns______inhisclass.A.fastB.fasterC.fastestD.thefaster考点解析与答案第1题：考查比较级。than提示用比较级，interesting是多音节词，比较级加more，故选B。第2题：考查最高级。inhisclass提示范围，用最高级，fast的最高级为fastest（副词最高级前the可省略），故选C。题型2：短文改错（节选）...Mysisterisastallerasme,butsheisthinner...（错误点：as...as中间用原级，需将taller改为tall）九、连词与并列句专项检测（考点：逻辑关系、固定搭配）题型1：单项选择1.IlikeEnglish______it’sinteresting.A.butB.becauseC.soD.or2.Bequick,______we’llmisstheearlybus.A.andB.butC.orD.so考点解析与答案第1题：考查因果关系。“喜欢英语”的原因是“它有趣”，because表原因，故选B。第2题：考查选择/转折关系。“快点，否则我们会错过早班车”，or表“否则”，故选C。题型2：短文改错（节选）...Thoughitwasraininghard,butwestillwenttoschoolontime...（错误点：though与but不能同时使用，需去掉but或Though）十、备考策略：语法学习的“三阶突破法”1.基础梳理：建立“语法树”以词性（名、代、动、形、副等）为树干，分支梳理“数、格、时态、语态、从句”等规则，用思维导图或笔记整理高频考点（如动词时态的时间标志词：for/since→现在完成时；yesterday→一般过去时）。2.语境训练：从“死记”到“活用”避免孤立背规则，结合完形填空、阅读理解的语境分析语法运用（如阅读中遇到“havebeento”，标记语境并总结用法）；用“造句法”巩固（如用“musthavedone”造一个推测过去的句子）。3.错题归因：精准查漏建立错题本，分类记录错误（如“时态混淆”“非谓语搭配错误”），标注“错因”（如“未注意时间状语for3years，误用一般过去时”），定期复盘（每周重练错题，对比进步）。附：检测题答案速查（将各模块答案整理成表格，方便核对）模块题型1答案题型2答案--------------------------------