校警联动工作实施方案及案例汇编

校警联动工作实施方案及案例汇编一、引言校园安全是教育事业发展的基石，关乎师生生命财产安全与社会和谐稳定。随着校园及周边治安形势的多元化发展，单一的校园管理或警务工作已难以应对复杂安全挑战。校警联动机制通过整合学校安全管理力量与公安机关专业资源，构建“共建、共治、共享”的校园安全治理格局，成为防范化解校园安全风险的关键路径。本方案立足校警协同实践，结合典型案例，为校园安全治理提供可操作、可复制的工作范式，助力提升校园安全治理体系和治理能力现代化水平。二、校警联动工作实施方案（一）工作机制构建1.联席会议机制建立校警月度联席会议制度，由学校安全管理部门负责人与辖区派出所所长共同主持，参会人员包括学校保卫干部、班主任代表、社区民警、治安民警等。会议聚焦校园及周边治安动态分析、安全隐患研判、联动工作部署，形成“问题共商、责任共担、成果共享”的议事平台。例如，每月5日前召开会议，通报上月校园安全事件处置情况，研判新学期开学、重大活动等关键节点的安全风险，制定针对性防控措施。2.信息共享机制搭建“校警安全信息共享平台”，整合学校监控系统、门禁数据、学生异常行为记录与公安机关治安大数据、涉校警情研判结果。学校保卫处实时上传校园安全隐患（如设施损坏、可疑人员入校）、学生心理危机等信息；公安机关同步推送涉校治安预警（如周边寻衅滋事、电信诈骗苗头），实现“数据互通、风险共防”。平台设置分级权限，确保信息安全与高效流转。3.应急联动机制制定《校警应急联动响应流程》，明确突发事件（如暴力入侵、学生突发疾病、群体性事件）的响应层级与处置分工：Ⅰ级响应（如持械闯入校园）：启动“1分钟警力集结、3分钟现场处置”机制，学校立即封锁校门、疏散师生，派出所同步调度警力支援；Ⅱ级响应（如学生突发急病）：启动“校医急救+警方开路”联动，警方协助联系急救中心、疏导交通，确保救援通道畅通。（二）职责分工明确1.学校职责落实校园安全主体责任，开展日常安全巡查、隐患排查整改，建立师生安全档案；配合公安机关开展法制教育、防诈宣传、应急演练，组织班主任、心理教师参与涉生矛盾调解；第一时间报告校园突发事件，提供现场基础处置（如隔离危险区域、保护现场证据）。2.公安机关职责强化校园周边治安巡逻，在上下学高峰开展“护学岗”勤务，整治网吧、出租屋等重点场所；指导学校安防建设（如监控升级、一键报警装置安装），开展安保人员技能培训；依法处置涉校违法犯罪，对校园欺凌、电信诈骗等案件快侦快办，联动学校做好涉事学生教育转化。（三）运行流程优化1.隐患排查与预警学校每周开展“拉网式”安全排查，重点检查消防设施、电气线路、食品卫生等，发现隐患立即整改并录入信息平台；公安机关结合“百万警进千万家”活动，每月走访学校周边，排查社会人员滋扰、交通隐患等问题，形成《校周治安隐患清单》，联合学校制定整改台账，明确责任人和时限。2.事件处置与跟进发生涉校事件后，学校启动内部处置流程（如疏散、急救），同时拨打“校警联动专线”（派出所值班电话）；公安机关接警后5分钟内到达现场，区分事件性质（治安案件、刑事案件、突发事件）开展处置，同步通报学校后续处理要求（如证据固定、学生安抚）。事件处置后，双方联合召开“复盘会”，分析处置短板，优化联动流程。三、校警联动典型案例汇编案例一：校园周边“三无”摊贩整治行动背景：某中学周边午间时段聚集大量无证摊贩，售卖“三无”食品，引发学生肠胃不适，家长投诉频繁。联动过程：学校通过信息平台上报摊贩聚集情况（附现场照片、学生就医记录）；派出所联合市场监管所、城管部门召开联席会议，制定“错时执法+定点值守”方案。行动当日，学校调整午休管理，组织教师引导学生食堂就餐；警方与执法部门于午间11:30-13:00开展联合执法，扣押违规摊贩车辆6台，查处过期食品20余公斤。成效：校园周边摊贩乱象彻底整治，学生食品安全事件同比下降85%。经验：多部门联动需明确职责边界，学校发挥“前哨”作用提供精准线索，执法部门依托校警联动机制快速形成合力。案例二：学生出走事件的跨区域联动处置背景：某职校学生因与父母争执，离校后关闭手机，家长向学校求助。联动过程：学校立即启动“失联学生处置预案”，保卫处调取离校监控，确认学生离校方向；派出所通过“校警信息平台”共享监控数据，同步启动“情指行”一体化机制，分析学生社交账号轨迹，发现其可能前往邻市亲戚家。两地警方联动，6小时后在邻市汽车站找到学生，学校心理教师随行开展疏导。成效：学生安全返回，家庭矛盾得到调解。经验：失联事件处置需“科技+人力”结合，校警信息共享为警方研判提供关键支撑，跨区域联动考验协作效率。案例三：防电信诈骗“警校共建”宣传活动背景：辖区多所学校发生“刷单返利”“游戏账号交易”类诈骗，受害学生达12人。联动过程：派出所民警联合学校德育处，组建“反诈宣讲团”，开发“情景剧+案例分析”课程。学校组织全年级学生观看反诈微电影《陷阱》，民警现场解析校园诈骗套路，指导安装“国家反诈中心”APP；双方建立“班级反诈宣传员”制度，每周推送反诈小贴士，形成“民警主讲、学生参与、家校监督”的宣传闭环。成效：半年内校园诈骗警情零发生，师生反诈知晓率达100%。经验：宣传教育需贴近学生认知，校警联动将专业反诈资源转化为校园可接受的教育形式，长效机制是防诈关键。四、保障措施（一）组织保障成立校警联动工作领导小组，由学校校长、辖区派出所所长任双组长，下设办公室（学校保卫处+派出所治安中队），负责日常协调、督查考核。领导小组每季度召开推进会，解决联动中存在的堵点问题（如信息共享延迟、处置流程模糊）。（二）能力保障1.培训赋能每学期开展校警联合培训，内容涵盖《中小学幼儿园安全防范工作规范》《治安调解技巧》《校园心理危机干预》等，提升双方协同处置能力。2.实战演练每年组织2次校警应急演练（如防暴演练、消防演练），模拟真实场景检验联动响应速度与处置流程。（三）考核激励将校警联动工作纳入学校安全考核与公安机关“平安校园”创建指标。对年度联动成效突出的学校（如零安全事故、隐患整改率100%）、派出所（如涉校警情下降30%以上），给予通报表扬与评优倾斜；对工作推诿、响应迟缓的单位，约谈负责人并限期整改。五、总结与展望校警联动机制通过“机制共建、资源共享、责任共担”，有效破解了校园安全治理“单打独斗”的困境，在隐患排查、事件处置、宣传教育等方面形成了协同效应。未来，需进一步深化“科技赋能”，