2026年全国硕士研究生招生考试英语学术写作测试及答案

2026年全国硕士研究生招生考试英语学术写作测试及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年全国硕士研究生招生考试英语学术写作测试考核对象：报考硕士研究生的考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误。1.学术写作中，被动语态的使用应严格限制在科学实验报告中。2.在引言部分，研究背景的描述应始终以作者的研究问题为核心。3.学术论文的结论部分可以提出新的研究假设。4.英文写作中，"etal."通常用于指代三位或以上作者的研究成果。5.学术写作的段落结构中，主题句必须位于段落首句。6.在文献综述中，引用的文献应按时间顺序排列。7.英文摘要（Abstract）通常包含研究方法、结果和讨论。8.学术写作中，"inorderto"和"soasto"可以互换使用。9.在图表中，纵坐标的标签必须使用被动语态。10.学术写作的参考文献列表应遵循APA格式。二、单选题（每题2分，共20分）请选择最符合题意的选项。1.以下哪项不属于学术写作的三大要素？（A）实验数据（B）个人观点（C）逻辑论证（D）文献引用2.学术论文的引言部分通常不包括以下哪项内容？（A）研究背景（B）研究问题（C）研究方法（D）研究意义3.在学术写作中，"thereis/are"结构通常用于表达：（A）客观事实（B）主观推测（C）个人情感（D）研究假设4.学术写作中，被动语态的主要优势是：（A）增强可读性（B）突出作者观点（C）避免主语缺失（D）强调研究过程5.以下哪项是英文摘要的标准结构？（A）引言-方法-结果-讨论（B）背景-问题-方法-结论（C）研究目的-研究设计-数据分析-结果解释（D）问题-假设-方法-结果-意义6.学术写作中，"etal."的使用前提是：（A）作者数量超过5位（B）作者数量超过3位（C）作者数量超过10位（D）所有作者必须列出7.学术论文的结论部分应：（A）提出新的研究问题（B）重复引言中的研究背景（C）总结研究主要发现（D）详细解释研究方法8.在学术写作中，"however"和"nevertheless"的主要区别是：（A）前者用于转折，后者用于递进（B）前者用于递进，后者用于转折（C）两者无区别（D）前者用于强调，后者用于对比9.学术写作中，图表标题的正确格式是：（A）主语-谓语-宾语（B）动词-宾语-主语（C）名词短语-数据范围（D）数据范围-名词短语10.学术论文的参考文献列表应遵循：（A）MLA格式（B）Chicago格式（C）APA格式（D）Harvard格式三、多选题（每题2分，共20分）请选择所有符合题意的选项。1.学术写作中，被动语态的常见使用场景包括：（A）强调实验结果（B）避免明确主语（C）突出研究过程（D）增强客观性2.学术论文的引言部分应包含：（A）研究背景（B）研究问题（C）文献综述（D）研究意义3.学术写作中，文献引用的正确做法包括：（A）注明作者和出版年份（B）避免过度引用（C）使用脚注或尾注（D）确保引用与论点相关4.学术写作的段落结构通常包括：（A）主题句（B）支持句（C）结论句（D）过渡句5.学术论文的结论部分应：（A）总结研究主要发现（B）提出新的研究假设（C）讨论研究局限性（D）强调研究意义6.英文摘要的标准结构包括：（A）研究目的（B）研究方法（C）主要结果（D）研究结论7.学术写作中，被动语态的常见错误包括：（A）过度使用（B）主语缺失（C）时态错误（D）语态混淆8.学术论文的参考文献列表应遵循：（A）APA格式（B）MLA格式（C）Chicago格式（D）Harvard格式9.学术写作中，图表的正确使用包括：（A）提供数据支持（B）避免重复文字描述（C）标注清晰（D）与论点相关联10.学术写作的引言部分应：（A）明确研究问题（B）提供研究背景（C）说明研究意义（D）引用关键文献四、案例分析（每题6分，共18分）请根据以下案例回答问题。案例：某研究论文的引言部分如下："Climatechangehasbecomeoneofthemostpressingglobalchallengesinthe21stcentury.Risingtemperatures,extremeweatherevents,andecologicaldisruptionshavedrawnextensiveattentionfromscientistsandpolicymakers.ThisstudyaimstoanalyzetheimpactofclimatechangeonagriculturalproductivityinEurope.Byreviewingexistingliteratureandusingstatisticalmodels,weexploretherelationshipbetweentemperaturefluctuationsandcropyields.Thefindingscontributetothedevelopmentofsustainableagriculturalpractices."1.该引言部分的主要问题是什么？2.如何改进该引言部分以符合学术写作规范？3.该引言部分是否包含研究问题、研究意义和研究方法？请说明。五、论述题（每题11分，共22分）请就以下问题展开论述。1.学术写作中，被动语态的使用有哪些优势和局限性？请结合实例说明。2.学术论文的结论部分应如何撰写才能达到最佳效果？请从结构、内容和语言三个方面进行阐述。---标准答案及解析一、判断题1.×（被动语态在学术写作中广泛使用，不仅限于实验报告）2.×（引言部分应先提供背景，再提出研究问题）3.√（结论部分可以总结发现并提出未来研究方向）4.√（"etal."用于指代三位或以上作者）5.×（主题句可以位于段落中或末尾，首句并非强制要求）6.×（文献综述应按主题或逻辑顺序排列，而非时间顺序）7.×（摘要应简明概括研究目的、方法、结果和结论）8.×（两者均为转折连词，无区别）9.×（图表标题应简洁明了，无需严格主谓宾结构）10.√（APA是学术写作常用引用格式）解析：1.被动语态在学术写作中广泛用于强调客观结果而非执行者，如"Datawascollected"而非"wecollecteddata"。6.文献综述应按主题或逻辑关系组织，而非简单按发表时间排列。8."however"和"nevertheless"均为转折连词，无语义差异。二、单选题1.B（个人观点不属于学术写作的核心要素）2.C（研究方法应在方法部分详细描述）3.A（"thereis/are"用于表达客观存在）4.C（被动语态避免主语缺失，使表达更客观）5.C（英文摘要包含研究目的、方法、结果和结论）6.B（"etal."用于指代三位或以上作者）7.C（结论部分应总结研究主要发现）8.A（两者均为转折连词，"however"用于转折）9.C（图表标题应简洁描述数据范围和主题）10.C（APA是学术写作常用引用格式）解析：3."thereis/are"用于表达客观存在，如"Thereisevidencethat..."。7.结论部分的核心是总结研究发现，而非提出新问题。三、多选题1.A,B,D（被动语态用于强调结果、避免主语、增强客观性）2.A,B,D（引言部分包括背景、问题、意义）3.A,B,D（引用需注明作者年份、避免过度、确保相关性）4.A,B,D（段落结构包括主题句、支持句、过渡句）5.A,C,D（结论部分总结发现、讨论局限、强调意义）6.A,B,C,D（摘要包含目的、方法、结果、结论）7.A,B,C（被动语态常见错误包括过度使用、主语缺失、时态错误）8.A,B,C,D（APA、MLA、Chicago、Harvard均为常用引用格式）9.A,B,C,D（图表应提供数据、避免重复文字、标注清晰、与论点相关）10.A,B,C,D（引言部分应明确问题、提供背景、说明意义、引用关键文献）解析：1.被动语态的优势在于强调客观结果而非执行者，如"Experimentswereconducted"强调实验过程。9.图表应与论点直接相关，避免无关数据。四、案例分析1.主要问题：-研究问题不够明确（"analyzetheimpact"过于宽泛）。-文献综述缺失（未引用相关研究）。-研究方法描述过于简略。2.改进建议：-明确研究问题，如："ThisstudyexamineshowrisingtemperaturesinEuropebetween2000and2020affectwheatyields."-补充文献综述，如："PreviousstudiesbySmith(2018)andJohnson(2020)haveshownthattemperatureincreasescorrelatewithreducedcropproductivity."-详细描述研究方法，如："Weuseregressionanalysisonhistoricalclimateandagriculturaldatatoidentifycausalrelationships."3.包含内容：-研究问题：隐含（"impactofclimatechangeonagriculturalproductivity"）。-研究意义：有（"contributetosustainablepractices"）。-研究方法：简略（"statisticalmodels"）。结论：缺乏明确的文献综述和研究方法描述。五、论述题1.被动语态的优势与局限性：-优势：-增强客观性：如"Resultsweresignificant"避免主观色彩。-避免主语缺失：在执行者不重要时，如"Datawascollected"。-强调结果：如"Thehypothesiswassupported"突出结论。-局限性：-过度使用：使文章冗长，如"Experimentswereperformedandanalyzed"可改为"Experimentswereperformed,analyzed,andresultswereinterpreted"。-主语缺失：如"Errorsweremad