七年级英语词汇专项复习练习题

七年级英语词汇专项复习练习题词汇是英语学习的基石，精准掌握词汇的拼写、词义及语境运用能力，能为语法理解、阅读写作筑牢基础。这份练习题围绕七年级核心词汇，从词形拼写、词义辨析、语境运用三个维度设计，帮助同学们系统巩固词汇知识，提升语言应用能力。一、单词拼写（根据首字母/汉语提示写单词）考查要点：掌握单词拼写规则，区分同音词、形近词；结合语境判断词性（如形容词、名词、动词的拼写差异）。练习题：1.Myfavorites______isscience.（学科类词汇，首字母提示）2.Sheisvery______（有耐心的）withherlittlesister.（汉语提示，注意词性）3.Thenewmovieisso______（幽默的）thatwealllaugh.（情感类形容词）4.Don'tl______atotherswhentheymakemistakes.（固定短语搭配）解题思路与易错点：第1题：结合“science”（科学）的语境，判断是“学科”，首字母为s，填subject（注意拼写：s-u-b-j-e-c-t，易漏写“c”）。第2题：“有耐心的”对应形容词patient（易混词：patience是名词“耐心”，此处需形容词）。第3题：“幽默的”是humorous（拼写需注意：h-u-m-o-r-o-u-s，易多写/漏写“o”）。第4题：固定短语“laughat”（嘲笑），填laugh（易与“lookat”混淆，需结合语境“mistakes”判断）。二、词义匹配（将单词/短语与对应的汉语意思连线）考查要点：识别词汇的核心词义，区分多义词的不同释义；熟悉短语的固定搭配（如动词短语的引申义）。练习题：单词/短语汉语意思---------------------1.takeupA.处理；应付2.dealwithB.占据（时间/空间）3.prideC.自豪；骄傲4.humorousD.幽默的解题思路与易错点：takeup：常见释义为“占据（时间/空间）”（如*Thedesktakesuptoomuchspace.*），选B；注意它也有“开始从事”的意思（如*takeupdrawing*），需结合选项判断。dealwith：对应“处理；应付”（如*dealwithproblems*），选A。pride：是名词“自豪；骄傲”（如*takepridein*），选C（易与形容词“proud”混淆）。humorous：形容词“幽默的”，选D。三、选词填空（用方框中所给词的适当形式填空，每词限用一次）考查要点：分析句子结构确定词性（动词、形容词等）；结合时态、主谓一致变形；理解固定搭配的语境逻辑。方框词汇：study,worry,help,care,be练习题：1.Don't______aboutyourEnglishtest.Ican______you.2.She______very______ofherlittlebrother.3.We______togethereveryafternoon.解题思路与易错点：第1题：“worryabout”（担心）是固定搭配，祈使句否定后用动词原形worry；“help”（帮助）用原形（can后接动词原形）。第2题：“becarefulof”（关心；在意）是固定短语，主语“she”是第三人称单数，故填is和careful（易混淆短语：careabout“关心（事/人）”，需结合“littlebrother”的语境）。第3题：主语“we”是复数，一般现在时用动词原形study。四、完成句子（根据汉语提示完成句子，每空一词）考查要点：准确翻译汉语提示，掌握句型结构（如*usedto,It's+adj.+todo*等）；正确变形词汇（如动词时态、非谓语形式）。练习题：1.他过去常常在放学后踢足球。He__________________footballafterschool.2.学好英语对我们来说很重要。__________________forus____________Englishwell.解题思路与易错点：第1题：“过去常常”用*usedtodo*，“踢足球”是*playfootball*，故填usedtoplay（易误写为*usetoplay*，注意*usedto*是固定结构）。第2题：句型*It's+adj.+forsb.+todo*，“重要的”是*important*，“学”是*learn*，故填It'sveryimportant；tolearn（易漏写形式主语*It*或介词*for*）。五、短文填空（阅读短文，根据上下文和所给提示填空，每空一词）考查要点：结合上下文逻辑确定词义；根据语法规则变形（时态、词性、固定搭配）；理解短文语境（如人物性格、日常活动）。短文：IhaveagoodfriendnamedLily.Sheis______(friend)andalways______(help)others.We______(study)inthesameschool.Everyday,wegotoschool______bike.Shelikes______(read)booksandherfavoritesubjectisart.解题思路与易错点：第1空：系动词*is*后需形容词，“friend”的形容词是friendly（易误写为*friend*，忽略词性要求）。第2空：主语“she”是第三人称单数，一般现在时动词变三单，填helps（易漏写“s”）。第3空：主语“we”是复数，填动词原形study。第4空：“bybike”（骑自行车）是固定搭配，填by（易误写为*on*或*ride*，注意“by+交通工具”表方式）。第5空：“likedoing”（喜欢做某事），填reading（易误写为*read*，忽略*like*后接动名词）。词汇复习建议（附重点词汇表）1.分主题记忆：将词汇按“学校生活”“家庭情感”“兴趣爱好”等主题归类，结合场景记忆搭配（如*school*主题：*subject,homework,exam,uniform*）。2.语境运用训练：通过造句、改写句子巩固词汇，如用“patient”造两个语境句：Sheispatientwithkids.（形容词，表性格）Ittakespatiencetolearnalanguage.（名词，表抽象概念）3.错题整理：建立词汇错题本，记录拼写错误、搭配混淆的词汇，标注易错点（如*subject*的拼写、*becarefulof*的用法），定期复习。重点词汇表（词性+词义+搭配）词性单词词义常见搭配/例句--------------------------------------------------------------------名词subject学科*favoritesubject,studyasubject*形容词patient有耐心的*bepatientwithsb.*动词短语takeup占据；开始从事*takeupspace/time,ta