2025年学校教师安全知识考试题及答案

2025年学校教师安全知识考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.学校实验室使用酒精（浓度75%）进行消毒时，正确的操作是：A.直接对电器表面喷洒消毒B.远离明火并保持通风C.与84消毒液混合使用增强效果D.用后随意放置在实验台边缘答案：B2.依据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校应当至少每（）组织一次针对地震、火灾等灾害事故的应急疏散演练。A.月B.季度C.学期D.学年答案：C3.学生在体育课上突发中暑，现场教师首要处理措施是：A.立即送往医院B.将患者转移至阴凉通风处C.给患者饮用冰镇碳酸饮料D.用酒精擦拭全身降温答案：B4.校园防溺水“六不准”中不包括：A.不准私自下水游泳B.不准在无家长监护下游泳C.不准到无安全设施水域游泳D.不准在游泳池内跳水答案：D5.教师发现学生携带管制刀具进入校园，正确的处理流程是：A.立即没收并批评教育B.报告保卫部门并联系家长C.当场销毁刀具防止再用D.通知班主任单独处理答案：B6.学校食堂采购食品时，无需查验的证明文件是：A.食品生产许可证B.动物检疫合格证明C.产品广告宣传资料D.供货者营业执照答案：C7.学生课间在走廊追逐导致摔倒骨折，责任认定的关键证据不包括：A.监控视频记录B.在场学生证言C.教师巡查记录D.学生家长收入证明答案：D8.实验室存放的氢氧化钠（强碱）发生泄漏，正确的应急处置是：A.直接用手清理泄漏物B.用大量清水冲洗稀释C.撒干沙土覆盖后收集D.点燃泄漏物进行销毁答案：C9.学校心理健康教师发现学生有自伤倾向，应当首先：A.通知家长领回自行处理B.联系专业精神卫生机构C.在班级公开提醒其他学生D.要求学生写保证书承诺不再自伤答案：B10.校车行驶中发生爆胎，随车教师的正确做法是：A.立即让学生跳车逃生B.安抚学生并配合司机靠边停车C.打开车门让学生下车奔跑撤离D.要求司机加速驶向最近医院答案：B11.校园反恐防暴演练中，当遇持刀歹徒闯入，教师应优先保护：A.教室贵重教学设备B.离门最近的学生C.全体学生撤离至安全区域D.与歹徒周旋等待救援答案：C12.冬季使用燃煤取暖的教室，预防一氧化碳中毒的关键措施是：A.关闭门窗保持温度B.安装风斗并定期检查排烟管道C.夜间在室内放置清水D.每小时燃烧木炭补充热量答案：B13.学生在实验课中被玻璃器皿割伤，伤口较深且出血不止，现场止血的正确方法是：A.用纸巾直接按压伤口B.抬高受伤部位并按压近心端动脉C.涂抹牙膏防止感染D.用绳子紧勒伤口上方阻断血流答案：B14.依据《未成年人学校保护规定》，教师发现学生遭受家庭暴力，应当：A.尊重家庭隐私不予干涉B.立即向公安、民政部门报告C.联系社区工作人员私下调解D.要求学生签署保密协议答案：B15.校园消防设施检查中，发现应急照明灯不亮，责任教师应：A.自行拆除更换新设备B.记录问题并联系专业人员维修C.用普通照明灯替代使用D.暂时关闭电源防止短路答案：B16.学生集体外出研学，教师未提前查看活动场地安全状况，导致学生跌落受伤，主要违反的安全管理原则是：A.预防为主B.责任到人C.快速反应D.家校协同答案：A17.实验室危化品存储柜的管理要求不包括：A.双人双锁管理B.分类存放（酸类、碱类分开）C.每日清点数量D.柜门长期敞开保持通风答案：D18.学生在教室突发癫痫，教师正确的辅助措施是：A.强行按压肢体防止抽搐B.将物品塞入患者口中防止咬舌C.翻转至侧卧位保持呼吸通畅D.立即喂服抗癫痫药物答案：C19.校园食品安全“明厨亮灶”要求不包括：A.厨房操作间安装监控B.食品加工过程实时展示C.餐具清洗流程公开D.教师餐与学生餐分开制作答案：D20.台风预警期间，学校启动应急预案，错误的处置是：A.停止所有户外活动B.加固校园临时建筑C.组织学生到操场集合避险D.通知家长提前接回学生答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1.教师可以将学生课堂违纪行为视频未经处理直接发布在家长群。（）答案：×2.实验室废弃的化学试剂可以倒入普通下水道。（）答案：×3.学生在校内受伤，无论教师是否有过错，学校都应承担赔偿责任。（）答案：×4.冬季为防止水管冻结，可将教室暖气罩全部封闭。（）答案：×5.教师发现学生携带手机，有权当场查看手机内容。（）答案：×6.学校应当建立学生心理健康档案，并纳入学生综合素质评价。（）答案：×7.消防通道可以临时堆放教学物资，但需在24小时内清理。（）答案：×8.学生课间打架导致受伤，在场教师未及时制止，需承担相应责任。（）答案：√9.校车可以临时超员搭载学生，只要不超过核定人数的10%。（）答案：×10.学校组织地震演练时，教师应指导学生用书包护住头部快速撤离。（）答案：√三、简答题（每题5分，共50分）1.简述校园安全隐患排查的重点区域及主要检查内容。答案：重点区域包括教学楼（走廊护栏、楼梯扶手、门窗）、实验室（危化品存储、通风设备）、食堂（食品储存、餐具消毒）、宿舍（用电线路、消防设施）、运动场地（器材牢固度、地面防滑）、围墙（缺口、攀爬点）。检查内容包括设施完整性、操作规范性、管理制度落实情况、消防通道畅通性等。2.列举学生上下学交通安全管理的5项具体措施。答案：①与交管部门联动设置护学岗；②定期检查校车安全性能及驾驶员资质；③开展“小手拉大手”交通安全教育；④建立家长接送签到制度；⑤对步行学生划分安全路线并设置标识。3.实验室危化品管理的“五双”制度具体指什么？答案：双人保管（管理员与教师）、双人收发（领取与归还均需两人签字）、双人使用（实验操作两人以上）、双锁管理（存储柜两把不同钥匙）、双账记录（台账与系统同步登记）。4.学生心理危机干预的基本步骤有哪些？答案：①快速识别（通过行为异常、言语暗示等发现风险）；②紧急处置（转移至安全环境，移除危险物品）；③专业介入（联系心理医生或精神卫生机构）；④后续跟踪（定期评估恢复情况，开展团体辅导）；⑤家校协同（指导家长配合干预措施）。5.学校食堂食品留样的具体要求是什么？答案：①每餐每种食品留样量不少于125克；②留样容器标注名称、时间、制作人；③冷藏保存48小时以上；④建立留样记录台账；⑤由专人负责管理留样专柜。6.防暴恐应急处置的“三秒原则”指什么？答案：①第一秒反应：立即识别危险（如持械人员、异常行为）；②第二秒行动：迅速组织学生躲避（锁门、关窗、关闭灯光）；③第三秒报警：拨打110并准确报告位置、人数、凶器类型。7.教室电器设备日常维护的要点有哪些？答案：①定期检查插座是否松动、电线是否老化；②禁止私拉乱接电线或使用大功率电器；③空调、投影仪等设备使用后及时断电；④发现异常发热、焦糊味立即停用并报修；⑤雷雨天气关闭所有电源总闸。8.冬季取暖安全需要注意哪些事项？答案：①燃煤取暖需安装合格排烟管道，定期清理烟道；②电暖器与易燃物保持1米以上距离；③禁止使用“小太阳”等无自动断电功能的设备；④宿舍夜间关闭电热毯电源；⑤每天开窗通风至少3次预防一氧化碳中毒。9.预防学生欺凌的“三级预警”机制具体内容是什么？答案：①一级预警（日常预防）：通过班会、讲座普及反欺凌知识，建立学生安全员制度；②二级预警（早期干预）：发现矛盾苗头及时调解，对涉事学生开展心理辅导；③三级预警（应急处置）：发生欺凌事件后立即调查，联系家长和公安部门，保护受欺凌学生隐私。10.地震发生时，教师组织学生应急疏散的正确方法。答案：①室内：迅速躲在课桌下（用书包护头），待晃动停止后有序撤离；②撤离：沿疏散标识低姿前行，避免推挤；③集中：到操场等开阔地，远离建筑物、树木、电线杆；④清点：确认学生人数，禁止返回教室取物品；⑤特殊情况：楼层高时避免乘电梯，被困时敲击管道呼救。四、案例分析题（每题10分，共50分）案例1：某小学五年级体育课上，学生王某在练习跳箱时，因助跑速度过快未抓住跳箱扶手，向前摔倒导致右臂骨折。现场体育教师张某正在整理器材，未及时给予保护。问题：分析事故责任主体及教师应承担的安全职责。答案：责任主体包括学校和体育教师张某。根据《学生伤害事故处理办法》，学校未履行教育、管理职责；张某违反了体育教学安全规范（未全程关注学生动作、未提供必要保护措施）。教师应承担的职责包括：课前检查器材安全性，课中全程监督学生操作，示范正确动作并强调安全要点，突发情况及时处置。案例2：某中学实验室开展“浓硫酸稀释”实验时，学生李某误将水倒入浓硫酸中，导致溶液飞溅灼伤面部。实验员未提前检查学生是否佩戴护目镜，教师讲解时未强调操作顺序。问题：指出实验教学中的安全疏漏，并说明正确操作流程。答案：安全疏漏：①教师未严格强调“酸入水”的操作顺序；②实验员未督促学生佩戴护目镜；③未提前准备应急冲洗设备（如洗眼器）。正确流程：①教师演示“将浓硫酸沿烧杯壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌”；②检查学生防护装备（护目镜、手套）；③实验前讲解错误操作的危害；④实验中巡回指导，及时纠正错误动作；⑤备有碳酸氢钠溶液（中和酸液）和清水冲洗设施。案例3：某日放学时段，三年级学生赵某未等到家长，自行结伴到学校附近河道玩耍，不慎滑落溺水。班主任张某未核实学生离校情况，家长称未收到放学通知。问题：分析事故暴露的安全管理漏洞，并提出改进措施。答案：漏洞：①班主任未执行“清校”制度（未确认所有学生被接走）；②未建立家校沟通机制（未通过短信/班级群通知家长放学时间）；③日常防溺水教育不到位（学生缺乏危险识别能力）。改进措施：①实行“手递手”交接制度（家长签字或电话确认）；②放学前5分钟班主任清点人数并报告保卫室；③每月开展防溺水主题教育（包括“六不准”和自救方法）；④在河道周边设置警示标识并联系社区加强巡查。案例4：某寄宿制学校女生宿舍夜间11点突发火灾，起因是学生违规使用卷发棒未断电。宿管员巡查时发现烟雾但未及时报警，部分学生因恐慌拥堵在楼梯间，导致2人轻微踩踏受伤。问题：指出宿舍安全管理的薄弱环节，并说明正确的应急处置流程。答案：薄弱环节：①禁止使用违规电器的制度执行不严（未定期检查宿舍）；②宿管员应急能力不足（未第一时间拨打119）；③学生缺乏消防演练（逃生时出现拥挤）。正确流程：①发现火情立即按下手动报警按钮，拨打119并说明位置、燃烧物；②组织学生用湿毛巾捂口鼻，低姿沿疏散通道撤离；③宿管员引导学生有序逃生，避免拥挤；④撤离后在集合点清点人数，报告缺失学生信息；⑤配合消防人员开展救援，禁止学生返回取物。案例5：六年级学生陈某因长期被同班同学李某、王某辱骂、孤立，出现情绪低落、食欲减退等症状。班主任发现后仅口头批评李某、王某，未与家长沟通，也未关注陈某心理状态，最终陈某在家中尝试割腕自杀（经抢救脱险）。问题：分析教师在学生心理健康管理中的失职行为，并说明正确的干预措施。答案：失职行为：①未及时识别心理危机信号（情绪异常、