高考英语语法专项训练与解析

高考英语语法专项训练与解析高考英语语法考查既注重基础规则的精准应用，又强调语境中逻辑关系的判断能力。以下围绕从句、非谓语动词、时态语态、虚拟语气、特殊句式五大核心板块，结合真题考点与实战训练，解析解题思路与技巧，助力考生系统突破语法难关。一、从句类语法：理清逻辑，精准判断关系词从句是高考语法的核心考点，涵盖定语从句、名词性从句、状语从句三大类，需重点关注“成分分析”与“逻辑关系”的结合。（一）定语从句：找准先行词，分析成分定关系词考点分析：高考常考“物作先行词时关系词的选择（which/that/whose）”“非限制性定语从句”“介词+关系代词”结构。实战训练：1.Themuseum______wevisitedlastweekisnewlybuilt.（2023模拟题）A.whereB.whoC.whichD.what解析：先行词为“museum”（物），从句中“visited”缺宾语，需选可作宾语的关系代词。where表地点（作状语），who指人，what不引导定语从句，故选C。技巧总结：先确定先行词（人/物/时间/地点），再分析从句中关系词的“成分”（主语/宾语/状语），最后结合规则选择（如物作宾语用which/that，作状语用where/when等）。（二）名词性从句：明确从句功能，区分连接词考点分析：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句的连接词（that/if/whether/what/how等）是考查重点，需判断“是否缺成分”“是否表疑问”。实战训练：A.ThatB.WhetherC.IfD.What技巧总结：若从句不缺成分且无疑问语气，用that；表“是否”用whether（注意if的限制）；缺成分则根据语义选what/which/how等。（三）状语从句：把握逻辑关系，选对引导词考点分析：时间（when/while/as）、条件（if/unless）、让步（though/although）、原因（because/since）等从句的逻辑关系是关键，需结合语境判断。实战训练：3.______itrainstomorrow,we’llcancelthepicnic.（2023模拟题）A.IfB.UnlessC.ThoughD.Since解析：“下雨”是“取消野餐”的条件，表“如果”用if；unless表“除非”（=ifnot），though表让步，since表原因，故选A。技巧总结：先翻译语境，明确“时间/条件/让步/原因”等逻辑，再匹配引导词（如“尽管”用though，“因为”用because等）。二、非谓语动词：分析逻辑主语，判断句法功能非谓语动词（不定式、动名词、分词）的核心是“逻辑主语一致”与“句法功能”（定语、状语、补足语等）。（一）不定式：表目的、结果、未完成动作考点分析：作目的状语（todo）、结果状语（onlytodo，表意外）、宾语补足语（asksb.todo）等。实战训练：4.______(improve)herwritingskills,shekeepsadiaryeveryday.（2022真题改编）解析：“写日记”的目的是“提升写作”，表目的用不定式，故填Toimprove（注意首字母大写）。技巧总结：表“目的”“未来动作”“具体动作”用不定式；作结果状语时，onlytodo表意外，todo表自然结果。（二）分词：表伴随、被动、完成动作考点分析：现在分词（doing，主动/进行）、过去分词（done，被动/完成）作定语、状语、补足语。实战训练：5.Thegirl______(sit)bythewindowismysister.（2023模拟题）解析：“girl”与“sit”是主动关系（女孩坐），且表“正在坐”，用现在分词作定语，故填sitting。技巧总结：先判断“逻辑主语”与非谓语的关系（主动用doing，被动用done），再看动作是否“进行/完成”（doing表进行，done表完成）。三、时态与语态：结合语境，把握时间逻辑时态考查聚焦“完成时（现在/过去/将来完成）”“进行时”，语态需判断“主谓被动关系”。（一）时态：时间状语+语境逻辑考点分析：by+时间点（完成时）、since+时间点（现在完成时）、“过去的过去”（过去完成时）是高频考点。实战训练：6.Bythetimeyouarrive,we______(finish)theproject.（2022真题）解析：“bythetime+一般现在时（表将来）”，主句用将来完成时（willhavefinished），表“到你到达时，我们已经完成”。技巧总结：by+将来时间→将来完成时；by+过去时间→过去完成时；since+过去时间→现在完成时。（二）语态：判断“主谓被动关系”考点分析：不及物动词无被动，及物动词需结合语境判断是否表“被……”。实战训练：7.Thenewbridge______(build)lastyearisnowopentotraffic.（2023模拟题）解析：“bridge”与“build”是被动关系（桥被建），且“lastyear”表过去，用过去分词built作定语（=whichwasbuilt）。技巧总结：先看动词是否及物，再看主语是否是“动作的承受者”，最后结合时态选被动结构（be+done）。四、虚拟语气：假设情境，遵循时态“倒退”规则虚拟语气用于“非真实情境”，需根据“时间维度”（现在/过去/将来）调整从句时态。（一）if条件句的虚拟考点分析：与现在事实相反（从句did，主句woulddo）、与过去事实相反（从句haddone，主句wouldhavedone）、与将来事实相反（从句shoulddo/weretodo/did，主句woulddo）。实战训练：8.IfI______(be)you,Iwouldtakethechance.（2022真题改编）解析：与“现在事实”相反（我不是你），从句be动词用were（虚拟语气中be的过去式统一用were）。（二）wish/suggest等词后的虚拟考点分析：wish后从句：与现在相反用did，与过去相反用haddone；suggest（建议）后从句用(should)do。实战训练：9.IwishI______(study)harderbeforetheexam.（2023模拟题）解析：“beforetheexam”表过去，与过去事实相反（没努力），用hadstudied。五、特殊句式：强调、倒装、省略的“标志性结构”（一）强调句：Itis/was+被强调部分+that/who...考点分析：判断是否为强调句的方法：去掉Itis/was...that后，句子仍完整。实战训练：10.Itwasinthelibrary______Imetmyteacher.（2022真题）A.whereB.thatC.whenD.which解析：去掉“Itwas...that”后，句子为“Imetmyteacherinthelibrary”，结构完整，故为强调句，选B。（二）倒装句：部分倒装（助动词提前）与完全倒装（主谓倒装）考点分析：否定词（never/hardly）、only+状语、so...that（so提前）等需部分倒装；表地点/方位的副词（here/there）开头需完全倒装。实战训练：11.______(hard)heworks,thehappierhefeels.（2023模拟题）解析：“the+比较级...the+比较级”结构中，前半句表“越……”，用Theharder（hard的比较级，部分倒装需将the+比较级提前）。（三）省略句：状语从句、宾语从句的省略考点分析：状语从句中，若主从句主语一致且从句含be动词，可省略“主语+be”；宾语从句可省略that（除宾语从句作介词宾语时）。实战训练：12.While______(wait)forthebus,Imetafriend.（2022真题改编）解析：主从句主语均为“I”，从句含be动词（Iwaswaiting），省略后为waiting。六、实战技巧总结：语法解题的“三步走”1.分析句子结构：划分主句、从句，明确空格在句中作“成分”（主语/谓语/定语/状语等）。2.结合语境逻辑：判断动作的“时间关系”“