三上语文第六单元核心知识点

第六单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字庭（tíng） 宜（yí） 未（wèi） 饶（ráo） 瑰（guī） 参（shēn）武（wǔ） 粪（fèn） 辈（bèi） 设（shè） 侧（cè） 乳（rǔ）梢（shāo） 材（cái） 显（xiǎn） 眠（mián） 库（kù） 滨（bīn）鸥（ōu） 睬（cǎi） 凳（dèng） 逢（féng） 除（chú）（2）易写错的字孤：左右结构。右部第二笔撇和末笔捺要写得舒展一些。挺：左右结构，左窄右宽。“廴”的捺笔要写舒展。贵：上下结构。上半部分不要多加点，“贝”的撇、点要收拢。刮：左右结构，左宽右窄。右部竖钩要长。挡：左右结构。右边点与撇相呼应。躺：左右结构。“身”最后一撇不要露头，右边“尚”略微扁平。（3）多音字①必须掌握的多音字抹mǒ抹刀mò抹墙mā臂bei胳臂bì左臂兴②拓展积累的多音字角jiǎ2．词（1）必须掌握的词位于部分风景优美物产丰富相互交错游动堆积宝贵肥料祖国事业发展海滨街道交界渔民遍地远处汽笛船队满载靠岸初夏散发除了整洁东北脑袋挡住视线花坛显得苍翠飞舞名贵药材雪花巨大宝库（2）四字词语高低不平飘飘摇摇来来往往银光闪闪许许多多咯吱咯吱葱葱茏茏严严实实酸甜可口（3）成语五光十色各种各样成群结队祖祖辈辈密不透风（4）近义词富饶～富裕优美～优雅丰富～丰厚瑰丽～绚丽交错～交织五光十色～五颜六色蠕动～挪动威武～威风成群结队～三五成群茂密～茂盛栖息～休息宝贵～名贵浩瀚～浩荡理睬～理会寂寞～孤单喧闹～喧哗热闹～繁华笼罩～笼盖干净～洁净融化～溶化欣赏～观赏葱葱茏茏～郁郁葱葱苍翠～青翠鲜嫩～新鲜名贵～珍贵收藏～珍藏诱人～迷人（5）反义词富饶→贫瘠丰富→匮乏五光十色→暗淡无光瑰丽→丑陋交错→分散成群结队→形单影只茂密→稀疏建设→破坏浩瀚→渺小理睬→漠视喧闹→寂静热闹→冷清干净→肮脏整洁→凌乱融化→凝固俯→仰欣赏→蔑视浓→淡名贵→普通巨大→渺小（6）词语归类①ABB式的词语：圆溜溜懒洋洋类似的词语：光秃秃直挺挺笑呵呵乐陶陶美滋滋软绵绵②AABB式的词语：密密层层严严实实祖祖辈辈葱葱茏茏类似的词语：来来往往整整齐齐浩浩荡荡规规矩矩平平安安③ABAC式的词语：又香又脆又松又软各种各样类似的词语：怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现无边无际④量词一座小城一簇红缨一片树林一层鸟粪一缕金光一个花坛一片沙滩一个庭院一棵榕树一片红云一顶大伞⑤动词俯下身子挡住视线遮住天空⑥修饰词可爱的地方 各种各样的珊瑚 茂密的树林 宝贵的肥料富饶的西沙群岛 美丽的花坛 酸甜可口的葡萄 鲜嫩的蘑菇巨大的宝库 嫩绿的叶子 浩瀚的大海 灰色的海鸥银白色的军舰 金黄色的海螺⑦关于鱼的四字词语：鱼目混珠沉鱼落雁缘木求鱼浑水摸鱼如鱼得水二、佳句积累1．比喻句海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。“绽开的花朵”“分枝的鹿角”准确而形象地写出了珊瑚的形状，给人以直观的感受。2．把物当成人来写的句子（1）小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。这句话生动形象地写出了小鹿喝水和静立时的灵动。（2）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。这两句话形象地表现出了海底动物的神态特征，语言活泼生动而有趣味。3．精彩句有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。这两句话运用排比的修辞手法，写出了海里的鱼不仅好看，而且品种多。4．含义深刻的句子小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这句话概括地写出了小兴安岭美丽、物产丰富的特点。三、日积月累早发白帝城［唐］李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。四、单元复习要点1．理解并背诵《古诗三首》，默写《望天门山》。2．学习并掌握《富饶的西沙群岛》围绕关键句来写的方法。3．阅读并理解《海滨小城》第4、5、6自然段。4．掌握《美丽的小兴安岭》四季景物的不同特点。5．会写描写景物的作文。五、“1＋X”阅读推荐篇目：余光中《听听那冷雨》推荐理由：这篇散文抒发的是深深的思乡之情。一方面，这种乡情主要通过对雨声的描写流淌而出，借冷雨抒情，将自己的思