党校讲师团制度规范

PAGE党校讲师团制度规范一、总则（一）目的为加强党校讲师团建设，规范讲师团工作流程，提高党校教学质量和水平，充分发挥党校在干部教育培训中的主渠道、主阵地作用，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度规范适用于党校讲师团全体成员，包括专职讲师、兼职讲师以及参与讲师团相关工作的其他人员。（三）基本原则1.政治导向原则：坚持正确的政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保党校教学内容的政治性、思想性和理论性。2.质量至上原则：注重教学质量，不断提升讲师的教学水平和专业素养，打造精品课程，为学员提供高质量的教育培训服务。3.规范有序原则：建立健全各项工作制度和流程，确保讲师团工作的规范化、科学化和制度化。4.协作创新原则：鼓励讲师团成员之间相互协作、共同创新，不断探索教学方法和手段，提高教学效果。二、讲师团成员管理（一）成员选拔1.选拔条件政治素质过硬，具有坚定的共产主义信仰，忠诚于党的教育事业。具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，在相关领域有较高的学术造诣或专业技能。具有较强的教学能力和表达能力，能够熟练运用多种教学方法和手段开展教学工作。热心干部教育培训事业，具有良好的职业道德和敬业精神。2.选拔程序个人申请：符合选拔条件的人员向党校提出加入讲师团的申请，并提交个人简历、教学成果等相关材料。资格审查：党校对申请人的资格进行审查，确定符合条件的人员进入面试环节。面试考核：组织面试考核，重点考察申请人的政治素质和教学能力。面试考核小组由党校领导、专家学者和学员代表组成。综合评定：根据面试考核结果，结合申请人的教学经历、科研成果等情况进行综合评定，确定讲师团成员名单。公示聘任：对拟聘任的讲师团成员进行公示，公示无异议后，由党校颁发聘书。（二）成员培训1.培训目标提高讲师团成员的政治理论水平，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。提升讲师团成员的教学能力和专业素养，掌握先进的教学方法和手段。促进讲师团成员之间的交流与合作，形成良好的教学团队氛围。2.培训内容政治理论培训：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的路线方针政策，以及党的历史和优良传统。教学业务培训：包括教学设计、教学方法、教学技巧、教学评估等方面的培训。专业知识培训：根据讲师团成员的专业领域，开展相关专业知识的培训，不断更新知识结构。实践锻炼：组织讲师团成员深入基层、企业、社区等进行实践调研，了解实际情况，丰富教学案例。3.培训方式集中培训：定期组织讲师团成员参加集中培训，邀请专家学者进行授课。专题研讨：围绕教学中的热点难点问题，组织专题研讨活动，促进成员之间的交流与互动。在线学习：利用网络平台，提供在线学习资源，方便讲师团成员自主学习。实践锻炼：安排讲师团成员到基层单位进行挂职锻炼或参与调研项目，提高实践能力。（三）成员考核1.考核内容教学工作：包括教学任务完成情况、教学质量评估、教学方法创新等方面。科研工作：包括科研成果发表、科研项目参与等方面。师德师风：包括政治立场、职业道德、廉洁自律等方面。2.考核方式年度考核：每年对讲师团成员进行一次年度考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。教学质量评估：通过学员评价、同行评价、教学督导组评价等方式，对讲师的教学质量进行评估。科研成果考核：对讲师团成员的科研成果进行量化考核，包括论文发表数量、刊物级别、科研项目立项情况等。师德师风评价：通过问卷调查、学员反馈、组织考察等方式，对讲师团成员的师德师风进行评价。3.考核结果运用与绩效挂钩：将考核结果与讲师团成员的绩效工资、奖励表彰等挂钩，激励成员积极履行职责，提高工作质量。续聘与解聘：根据考核结果，对表现优秀的成员予以续聘，对不合格的成员予以解聘。晋升与发展：考核结果作为讲师团成员晋升职称、职务的重要依据，为成员的职业发展提供支持。三、教学工作管理（一）教学计划制定1.根据党校的培训目标和学员需求，制定年度教学计划。教学计划应涵盖政治理论、业务知识、党性修养等方面的内容。2.教学计划应明确课程名称、教学内容、教学方法、教学时间、授课教师等信息，并报党校领导审批后实施。3.定期对教学计划进行评估和调整，根据形势发展和学员反馈，及时更新教学内容，优化教学安排。（二）课程开发1.鼓励讲师团成员结合实际工作和研究成果，开发具有针对性和实用性的课程。2.课程开发应遵循教学规律，注重教学方法的多样性和创新性，提高课程的吸引力和感染力。3.建立课程开发立项制度，对拟开发的课程进行立项申报，经评审通过后给予一定的经费支持。4.加强课程资源建设，建立课程库，对优秀课程进行整理、归档和共享，为教学工作提供有力支持。（三）教学实施1.授课教师应严格按照教学计划和教学大纲进行授课，确保教学内容的准确性和系统性。2.注重教学方法的运用，根据课程内容和学员特点，灵活采用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高教学效果。3.加强课堂管理，维护良好的教学秩序，营造积极向上的学习氛围。4.建立教学反馈机制，及时收集学员的意见和建议，对教学过程中存在的问题进行及时改进。（四）教学评估1.建立健全教学评估体系，对教学质量进行全面、客观、公正的评估。2.教学评估应包括学员评价、同行评价、教学督导组评价等多个维度，综合评价授课教师的教学水平和教学效果。3.定期召开教学评估总结会议，对教学评估结果进行分析和反馈，针对存在的问题提出改进措施和建议。4.将教学评估结果与授课教师的考核、奖励等挂钩，激励教师不断提高教学质量。四、科研工作管理（一）科研计划制定1.鼓励讲师团成员结合党校教学和干部教育培训实际，开展科研工作。2.制定年度科研计划，明确科研项目的研究方向、研究内容、预期成果等，并报党校科研管理部门备案。3.科研计划应具有前瞻性和针对性，注重解决干部教育培训中的热点难点问题，为教学实践提供理论支持。（二）科研项目申报1.积极组织讲师团成员申报各级各类科研项目，提高科研项目的申报质量和成功率。2.加强对科研项目申报工作的指导，帮助讲师团成员了解科研项目申报要求和流程，并提供必要的申报材料和咨询服务。3.对申报的科研项目进行认真审核，确保申报项目符合科研计划要求和相关规定。（三）科研项目实施1.科研项目负责人应按照项目申报书的要求，组织实施科研项目，确保项目按时、按质完成。2.加强对科研项目实施过程的管理和监督，定期检查项目进展情况，及时解决项目实施过程中存在的问题。3.建立科研项目经费管理制度，严格按照相关规定使用科研经费，确保经费使用合理、合规、透明。（四）科研成果转化1.鼓励讲师团成员将科研成果转化为教学资源，应用于课堂教学和干部教育培训实践。2.建立科研成果转化机制，加强与相关部门和单位的合作，推动科研成果的推广和应用。3.对在科研成果转化方面取得显著成绩的讲师团成员，给予表彰和奖励。五、团队协作与交流（一）团队协作1.建立讲师团成员之间的协作机制，鼓励成员之间相互学习、相互支持、共同进步。2.定期组织教学研讨活动，分享教学经验和教学资源，共同探讨教学方法和教学技巧，提高教学质量。3.鼓励讲师团成员参与集体备课、联合授课等活动，形成教学合力，打造精品课程。4.加强与党校其他部门和单位的协作配合，共同推进党校各项工作的顺利开展。（二）对外交流1.积极组织讲师团成员参加国内外学术交流活动，拓宽学术视野，了解学术前沿动态。2.加强与其他党校、高校、科研机构等的合作与交流，开展教学科研合作项目，提升党校的影响力和知名度。3.邀请国内外专家学者来党校讲学、交流，为讲师团成员提供学习借鉴的机会，促进教学科研水平的提高。六、经费管理（一）经费来源1.党校财政拨款：由党校根据讲师团工作需要，安排专项经费用于讲师团的培训、科研、教学等方面的支出。2.项目经费：通过申报各级各类科研项目、教学改革项目等获得的经费，按照项目合同要求用于项目实施。3.社会捐赠：接受社会各界对党校讲师团建设的捐赠，按照捐赠协议规定使用捐赠资金。（二）经费使用范围1.培训费用：包括集中培训、专题研讨、在线学习、实践锻炼等方面的费用支出。2.科研费用：包括科研项目申报、实施、成果转化等方面的费用支出。3.教学费用：包括课程开发、教学资料购置、教学设备更新等方面的费用支出。4.团队建设费用：包括团队协作活动、对外交流活动等方面的费用支出。5.其他费用：与讲师团工作相关的其他费用支出。（三）经费管理原则1.专款专用原则：经费应严格按照规定的使用范围使用，不得挪作他用。2.预算管理原则：建立经费预算制度，对经费使用进行合理规划和安排，确保经费使用的科学性和合理性。3.审批报销原则：经费支出应按照规定的审批程序进行审批，报销凭证应真实、合法、有效。4.公开透明原则：定期公布经费使用情况，接受党校内部和社会的监督，确保经费使用公开透明。（四