陕西校园消毒制度规范

PAGE陕西校园消毒制度规范一、总则1.目的为有效预防和控制校园内传染病的发生与传播，保障广大师生的身体健康和生命安全，营造安全、卫生的校园环境，特制定本校园消毒制度规范。2.适用范围本制度适用于陕西境内各级各类学校、幼儿园及其他教育机构（以下统称“校园”）。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》等相关法律法规以及国家卫生健康委发布的相关消毒技术规范和标准制定。二、消毒管理职责1.学校校长职责全面负责校园消毒工作的领导与管理，将消毒工作纳入学校整体工作计划，确保消毒工作所需的人力、物力和财力资源。定期组织召开校园消毒工作会议，研究解决消毒工作中存在的问题，督促各部门认真履行消毒工作职责。2.后勤管理部门职责制定校园消毒工作实施方案，明确消毒工作流程、消毒人员职责、消毒物资采购与管理等内容。负责组织实施校园日常消毒工作，定期对消毒人员进行培训，确保消毒工作规范、有效开展。负责消毒物资的采购、储存和发放，建立消毒物资出入库台账，确保消毒物资质量合格、数量充足。3.教学部门职责组织教师对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，引导学生积极参与校园消毒工作。在传染病流行期间，配合后勤管理部门做好教室、实验室等教学场所的消毒工作，督促学生做好个人卫生防护。4.班主任职责负责班级内的消毒工作组织与监督，指导学生做好教室及个人物品的清洁消毒。关注学生的健康状况，发现学生出现发热、咳嗽等症状时，及时报告学校并督促学生就医，同时做好班级的消毒隔离工作。5.消毒人员职责严格按照消毒工作流程和操作规范进行消毒操作，确保消毒效果。正确使用和维护消毒设备及物资，定期对消毒设备进行检查、维修和保养。做好消毒工作记录，包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒人员等信息，并存档备查。三、消毒工作流程与规范1.日常预防性消毒教室每天早晨和下午放学后，对教室地面、桌椅、门窗把手等物体表面进行湿式清扫，然后用有效氯含量为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液进行擦拭消毒，作用30分钟后，用清水擦拭干净。每周对教室的空气进行消毒12次，可采用紫外线灯照射消毒，每次照射时间不少于30分钟，或使用空气消毒机进行消毒。学生的课桌椅、书本等个人物品，可根据实际情况定期进行擦拭消毒。办公室每天对办公桌椅、电脑键盘、鼠标、文件柜等物体表面进行清洁消毒，消毒方法同教室。保持办公室空气流通，定期开窗通风，每天至少通风23次，每次通风时间不少于30分钟。食堂每餐前后对食堂地面、餐桌椅、餐具、厨具等进行清洁消毒。地面用有效氯含量为500mg/L1000mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭消毒；餐桌椅用250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭消毒；餐具采用热力消毒（煮沸1530分钟或蒸汽消毒100℃作用1530分钟）或化学消毒（使用有效氯含量为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟）。食堂厨房的炉灶、抽油烟机、冰箱等设备表面，每天用清洁剂擦拭后，再用250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭消毒。食堂应保持良好通风，定期对空气进行消毒，可采用紫外线灯照射消毒或空气消毒机消毒。宿舍每天对宿舍地面、床铺、门窗、卫生间等进行清洁消毒，消毒方法同教室。督促学生做好个人卫生，定期清洗更换床上用品、衣物等。宿舍卫生间应每天进行消毒，包括便池、洗手池、水龙头等，可使用含氯消毒剂溶液擦拭消毒。图书馆、阅览室每天对书架、桌椅、电脑等物体表面进行清洁消毒，消毒方法同教室。定期对图书进行消毒，可采用紫外线灯照射消毒或使用专业的图书消毒设备进行消毒。保持室内空气流通，定期开窗通风，可根据需要使用空气消毒机进行空气消毒。2.传染病疫源地消毒发现疑似或确诊传染病病例时立即对病例所在班级、宿舍、办公室等场所进行封闭管理，禁止无关人员进入。对病例居住或活动过的场所进行终末消毒，消毒范围包括病例居住的房间、使用过的教室、食堂、卫生间等。消毒方法如下：地面、墙壁：用有效氯含量为1000mg/L2000mg/L的含氯消毒剂溶液进行喷洒或擦拭消毒，作用30分钟后，用清水擦拭干净。物体表面：如桌椅、门窗把手、电器开关等，用有效氯含量为1000mg/L2000mg/L的含氯消毒剂溶液进行擦拭消毒，作用30分钟后，用清水擦拭干净。空气：可采用紫外线灯照射消毒，照射时间不少于60分钟，或使用过氧乙酸喷雾消毒，用量为1g/m³，作用60分钟后通风换气。衣物、被褥等织物：可采用煮沸消毒1530分钟或用有效氯含量为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后，清洗晾干。对与病例密切接触的人员所居住的宿舍、教室等场所进行预防性消毒，消毒方法同日常预防性消毒。传染病流行期间加强校园内的消毒频次，增加对重点场所（如教室、食堂、宿舍、卫生间等）的消毒次数。对校园内的公共区域（如走廊、楼梯、电梯等）每天至少进行2次消毒，可采用含氯消毒剂溶液喷洒或擦拭消毒。加强对门把手、水龙头、电梯按钮等高频接触部位的消毒，可使用消毒湿巾或含氯消毒剂溶液进行擦拭消毒，每24小时消毒一次。四、消毒物资管理1.采购后勤管理部门应根据校园消毒工作的实际需求，制定消毒物资采购计划，选择具有合法资质的供应商采购消毒物资。采购的消毒物资应符合国家相关标准和规范，具有卫生许可批件，产品质量合格。2.储存设立专门的消毒物资储存仓库，保持仓库干燥、通风良好，温度适宜。消毒物资应分类存放，并有明显的标识，避免不同种类的消毒物资相互混淆。定期对消毒物资进行检查，查看是否有过期、变质等情况，及时清理过期或不合格的消毒物资。3.发放建立消毒物资发放登记制度，详细记录消毒物资的名称、规格、数量、发放时间、领取部门或人员等信息。根据消毒工作实际需要，严格按照审批程序发放消毒物资，确保消毒物资合理使用，避免浪费。五、消毒效果监测1.监测内容对消毒后的物体表面、空气、饮用水等进行消毒效果监测，检测指标包括细菌总数、大肠菌群、致病微生物等。定期对消毒设备的消毒效果进行检测，确保消毒设备正常运行，消毒效果符合要求。2.监测方法物体表面消毒效果监测：按照《消毒技术规范》规定的方法，在消毒后的物体表面采集样本，进行细菌总数检测。空气消毒效果监测：采用平板暴露法或空气采样器采样法，在消毒后的空气中采集样本，进行细菌总数检测。饮用水消毒效果监测：按照国家规定的饮用水卫生标准和检测方法，对消毒后的饮用水进行水质检测，检测指标包括余氯含量、细菌总数、大肠菌群等。3.监测频率每月对校园内不同场所的消毒效果进行随机抽样监测，每次监测样本数量应符合相关标准要求。每季度对消毒设备的消毒效果进行检测。在传染病流行期间，适当增加消毒效果监测频率。4.结果处理对消毒效果监测结果进行分析评估，如检测结果符合国家相关标准和规范要求，则表明消毒工作有效；如检测结果不符合要求，应及时查找原因，采取针对性的改进措施，重新进行消毒处理，并再次进行监测，直至消毒效果达标。建立消毒效果监测档案，将每次监测结果详细记录存档，为校园消毒工作的持续改进提供依据。六、培训与宣传1.培训后勤管理部门应定期组织消毒人员进行专业培训，培训内容包括消毒法律法规、消毒技术规范、消毒设备操作使用、消毒效果监测等方面的知识和技能。邀请专业的卫生防疫人员或消毒专家进行授课，提高消毒人员的业务水平和操作技能。培训结束后，应对消毒人员进行考核，考核合格后方可上岗从事消毒工作。2.宣传学校应通过多种形式向师生宣传校园消毒工作的重要性和相关知识，提高师生的卫生意识和自我防护能力。利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，宣传传染病防控知识和校园消毒制度规范，引导师生养成良好的卫生习惯，积极配合学校做好消毒工作。七、应急处置1.应急预案制定学校应制定校园消毒应急处置预案，明确在发生传染病疫情等突发公共卫生事件时的消毒工作流程、应急处置措施、人员职责分工等内容。2.应急响应当校园内发现疑似或确诊传染病病例时，立即启动应急预案，按照预案要求迅速开展消毒工作。后勤管理部门应及时调配消毒物资和人员，确保消毒工作顺利进行。加强与当地卫生健康部门的沟通协调，及时获取疫情防控指导和支持。3.后期处置在传染病疫情得到控制后，对校园进行全面的终末消毒，确保校园