规范办园核查制度

PAGE规范办园核查制度一、总则（一）目的为加强幼儿园管理，规范办园行为，提高保育教育质量，保障幼儿身心健康和合法权益，依据国家相关法律法规和行业标准，制定本规范办园核查制度。（二）适用范围本制度适用于本地区内所有依法设立的幼儿园，包括公办幼儿园、民办幼儿园等各类性质的幼儿园。（三）基本原则1.依法依规原则：严格依据国家和地方有关幼儿园管理的法律法规、规章和规范性文件进行核查工作，确保办园行为合法合规。2.客观公正原则：核查过程中应秉持客观公正的态度，全面、准确地收集信息，以事实为依据，作出公正的评价和结论。3.促进发展原则：通过核查，发现问题，提出整改意见，推动幼儿园不断改进和完善办园条件，提高办园水平，促进幼儿园可持续发展。4.动态管理原则：对幼儿园的办园情况实行动态跟踪核查，及时掌握幼儿园的发展变化，确保办园质量始终符合要求。二、核查内容（一）办园资质1.审批证件：检查幼儿园是否具有教育行政部门颁发的办园许可证，许可证是否在有效期内，审批事项与实际办园情况是否一致。2.登记注册：查看幼儿园是否按照规定进行民办非企业单位登记或事业单位法人登记，登记事项是否发生变更并及时办理相关手续。3.收费备案：核实幼儿园收费是否按照物价部门规定进行备案，收费项目和标准是否公示，有无违规收费行为。（二）园舍设施1.园舍安全：检查园舍建筑是否符合国家安全标准，有无危房；消防设施设备是否配备齐全、有效，疏散通道是否畅通；电气设备、燃气设施等是否符合安全要求，有无安全隐患。2.场地布局：查看幼儿园场地布局是否合理，有足够的户外活动场地，功能区划分是否清晰，教学、生活、办公等区域是否相互独立又便于联系。3.设施设备：核查幼儿园是否配备符合幼儿年龄特点和教育教学要求的玩教具、图书、乐器等设施设备，数量是否充足，是否定期更新和维护。（三）人员配备1.教师资质：检查教师是否具备相应的教师资格证书，专业是否与所教科目相符，教师队伍的学历结构、年龄结构是否合理。2.教职工配备：核实幼儿园教职工配备是否满足教育教学和管理工作需要，各类人员的岗位职责是否明确，是否签订劳动合同或聘用合同。3.人员培训：了解幼儿园是否建立教职工培训制度，定期组织教职工参加业务培训和学习，提高教职工的专业素养和业务能力。（四）保育教育1.教育教学计划：查看幼儿园是否制定科学合理的教育教学计划，教学内容是否符合幼儿身心发展规律和教育目标要求，是否注重培养幼儿良好的品德、行为习惯和认知能力。2.教学活动组织：检查幼儿园教学活动组织是否形式多样、生动有趣，能否激发幼儿的学习兴趣和积极性；是否关注幼儿个体差异，因材施教。3.保育工作：核实幼儿园保育工作是否规范，是否为幼儿提供科学合理的生活护理，培养幼儿良好的生活习惯；是否做好卫生消毒、疾病预防等工作。（五）安全管理1.安全制度：检查幼儿园是否建立健全各项安全管理制度，如食品安全制度、消防安全制度、设施设备安全管理制度等，制度是否落实到位。2.安全教育：查看幼儿园是否将安全教育纳入教育教学计划，定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。3.安全演练：核实幼儿园是否定期组织安全演练，演练方案是否科学合理，演练效果是否良好，能否提高师生应对突发事件的能力。（六）卫生保健1.卫生保健制度：检查幼儿园是否建立卫生保健制度，包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生、疾病预防等方面的规定，制度是否有效执行。2.健康检查：查看幼儿园是否为幼儿建立健康档案，定期对幼儿进行健康检查，对教职工进行健康体检；是否做好传染病防控工作，及时发现和隔离患病幼儿。3.膳食管理：核实幼儿园膳食管理是否规范，是否制定科学合理的食谱，保证幼儿营养均衡；食品采购、储存、加工等环节是否符合卫生要求，确保食品安全。三、核查方式（一）定期核查1.核查周期：教育行政部门每年组织一次对辖区内幼儿园的全面核查，核查时间一般安排在学期末或寒暑假期间。2.核查程序：幼儿园自查：各幼儿园在规定时间内按照本核查制度要求进行全面自查，填写自查报告，提交相关证明材料。实地核查：教育行政部门组织核查组对幼儿园进行实地核查，通过听取汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查、个别访谈等方式，全面了解幼儿园的办园情况。综合评定：核查组根据实地核查情况，对照核查标准进行综合评定，确定核查结果。（二）不定期抽查1.抽查范围：教育行政部门根据工作需要，不定期对部分幼儿园进行抽查，抽查对象包括各类幼儿园，重点是群众反映问题较多、办园质量有待提高的幼儿园。2.抽查内容：抽查内容与定期核查内容一致，但可根据实际情况有所侧重，主要检查幼儿园存在的突出问题或群众关注的热点问题。3.抽查方式：抽查方式可灵活多样，可采取不打招呼直接深入幼儿园进行实地检查，也可通过电话、网络等方式进行核实了解。四、核查结果处理（一）结果评定1.合格：幼儿园在办园资质、园舍设施、人员配备、保育教育、安全管理、卫生保健等方面均符合相关法律法规和行业标准要求，核查结果评定为合格。2.基本合格：幼儿园存在一些一般性问题，但不影响正常办园，通过限期整改能够达到要求，核查结果评定为基本合格。3.不合格：幼儿园存在严重违反法律法规和行业标准的问题，如安全隐患突出、教育教学质量低下、违规收费等，核查结果评定为不合格。（二）整改要求1.基本合格幼儿园：教育行政部门向幼儿园下达整改通知书，明确整改内容和期限，要求幼儿园在规定时间内完成整改，并提交整改报告。整改期间，幼儿园应采取有效措施，确保正常办园秩序，保障幼儿安全。2.不合格幼儿园：教育行政部门责令幼儿园立即停止办园行为，进行全面整改。整改完成后，幼儿园应向教育行政部门提出复查申请，经复查合格后方可恢复办园。整改期间，幼儿园应妥善安置幼儿，确保幼儿的合法权益不受侵害。（三）结果公示教育行政部门将核查结果在本地区范围内进行公示，接受社会监督。公示期一般为[X]个工作日，公示内容包括幼儿园名称、核查结果、整改要求等。对公示期间群众反映的问题，教育行政部门将进行调查核实，并根据核实情况进行处理。（四）档案管理教育行政部门建立幼儿园核查档案，将每次核查的相关资料，包括幼儿园自查报告、实地核查记录、核查结果评定意见、整改通知书、整改报告等进行整理归档，作为对幼儿园办园情况跟踪管理的重要依据。五、监督与保障（一）监督机制1.内部监督：教育行政部门内部设立专门的监督机构或配备专人，对核查工作进行全程监督，确保核查过程公正、透明，核查结果真实、可靠。2.社会监督：鼓励社会各界对幼儿园办园情况进行监督，设立举报电话、邮箱等举报渠道，接受群众举报和投诉。对群众举报的问题，教育行政部门应及时进行调查处理，并将处理结果反馈给举报人。（二）保障措施1.人员保障：加强核查队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强、责任心重的人员组成核查组。定期对核查人员进行培训，提