教务部管理规范制度

PAGE教务部管理规范制度一、总则（一）目的为了加强教务部的管理，提高教务工作的效率和质量，确保教学秩序的正常运行，保障学生和教师的权益，特制定本规范制度。（二）适用范围本制度适用于教务部全体工作人员、学校教师以及在校学生。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规以及教育行业相关标准，确保各项教务工作合法合规。2.公正公平原则：对待所有学生和教师一视同仁，在教学安排、成绩评定、资源分配等方面做到公正公平。3.服务至上原则：以服务学生成长成才、服务教师教学科研为宗旨，不断提升教务服务水平。4.科学高效原则：运用科学的管理方法和技术手段，优化教务流程，提高工作效率。二、教务部职责与人员管理（一）教务部职责1.负责学校教学计划的制定与修订，确保教学计划符合学校发展目标和学生培养要求。2.组织课程安排，合理调配教师资源，保障教学活动顺利开展。3.管理学生学籍，包括入学注册、学籍异动、毕业审核等工作。4.负责考试管理，组织各类考试的命题、监考、评卷及成绩管理。5.开展教学质量监控与评估，收集教学反馈信息，促进教学质量提升。6.协调学校与外部教育机构的教学合作与交流。7.负责教学资源的建设与管理，如教材选用、实验室管理等。（二）人员配置与分工教务部设部长一名，全面负责教务部工作；副部长若干名，协助部长开展各项具体工作。根据工作职能，下设教学计划科、学籍管理科、考试管理科、质量监控科、教学资源科等科室，各科室配备相应工作人员，明确岗位职责。（三）人员考核与培训1.建立完善的人员考核制度，定期对教务部工作人员的工作业绩、工作态度、专业能力等进行考核评价，考核结果与绩效奖金、晋升等挂钩。2.制定培训计划，定期组织工作人员参加业务培训、职业道德培训等，不断提升工作人员的综合素质和业务能力。三、教学计划管理（一）教学计划制定1.根据学校的人才培养目标和专业设置，制定各专业的教学计划，明确培养目标、培养规格、课程设置、教学环节及时间安排等。2.教学计划应充分考虑学科发展趋势、社会需求以及学生的实际情况，确保教学内容的科学性、系统性和实用性。3.教学计划制定过程中，广泛征求各教学单位、教师和学生的意见，进行充分论证和修订。（二）教学计划修订1.教学计划应根据学校发展需要、学科专业调整、教育教学改革要求等适时进行修订。2.修订教学计划需经过申请、论证、审核、批准等程序，确保修订后的教学计划符合相关要求。3.及时将修订后的教学计划印发给各教学单位和相关部门，确保教学工作的顺利衔接。四、课程管理（一）课程设置按照教学计划要求，合理设置各类课程，包括公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、实践教学课程等。课程设置应注重知识、能力和素质的协调发展，体现专业特色和人才培养目标。（二）课程建设1.鼓励教师开展课程建设，包括课程标准制定、教学内容改革、教学方法创新、教材编写、教学资源开发等。2.建立课程建设项目管理制度，对优秀课程建设项目给予支持和奖励，推动课程质量不断提升。3.定期组织课程评估，对课程建设水平进行评价，促进课程建设持续改进。（三）课程调整因教学计划修订、师资变动、学生需求等原因需要调整课程时，应按照规定程序进行申请和审批。课程调整应提前通知相关教学单位和学生，确保教学秩序不受影响。五、教师管理（一）教师聘任1.根据教学工作需要，制定教师聘任计划，明确聘任条件、程序和要求。2.按照公开、公平、公正的原则，通过招聘、引进、校内选拔等方式聘任教师。3.与聘任教师签订聘任合同，明确双方权利和义务。（二）教师教学任务安排1.根据教师的专业背景、教学能力和教学经验，并结合教学计划和课程安排，合理安排教师的教学任务。2.提前向教师公布教学任务安排，确保教师有足够的时间准备教学工作。3.定期对教师教学任务完成情况进行检查和考核。（三）教师教学质量监控1.建立教师教学质量监控体系,通过课堂教学检查、学生评教、同行评教、教学督导等方式对教师教学质量进行全面监控。2.及时反馈教师教学质量监控结果，针对存在的问题提出改进建议，并跟踪改进效果。3.将教师教学质量监控结果与教师绩效考核、职称评定、评优评先等挂钩。六、学生学籍管理（一）入学与注册1.按照学校招生计划和录取标准，组织新生入学。2.新生入学后，应在规定时间内办理入学注册手续，取得学籍。3.对未按时注册的学生，按学校相关规定进行处理。（二）学籍异动1.学生学籍异动包括转学、转专业、休学、复学、退学等。2.学生提出学籍异动申请，需提交相关证明材料，经所在教学单位、教务部审核，学校批准后办理异动手续。3.及时更新学生学籍信息，确保学籍管理的准确性。（三）毕业与结业1.按照教学计划要求，对学生毕业资格进行审核，包括课程学习、实践环节、学分修满等情况。2.对符合毕业条件的学生颁发毕业证书，对未达到毕业要求但修满规定学分的学生颁发结业证书。3.做好毕业生的学历证书电子注册工作。七、考试管理（一）考试计划制定根据教学计划和课程安排，制定学期考试计划，明确考试课程、考试时间、考试方式等。（二）命题管理1.命题教师应严格按照课程教学大纲和考试大纲要求命题，确保试题质量。2.试题应具有科学性、合理性、公正性，能够全面考查学生的知识和能力水平。3.建立试题库，逐步实现教考分离。（三）监考管理1.安排责任心强的教师担任监考工作，明确监考职责和要求。2.监考教师应严格遵守考试纪律，认真履行监考职责，确保考试公平公正。3.对违反考试纪律的学生，按照学校相关规定进行处理。（四）评卷管理1.组织教师按照统一的评分标准进行评卷，确保评卷结果客观公正。2.对评卷过程中出现的问题及时进行处理，对成绩有异议的学生提供复查机会。3.做好考试成绩的统计和分析工作。八、教学质量监控与评估（一）教学质量监控1.建立教学质量监控机制，通过定期检查、不定期抽查、专项检查等方式对教学过程进行全面监控。2.重点监控教学计划执行情况、课堂教学质量、实践教学环节、考试工作等。3.及时收集和反馈教学质量监控信息，对存在的问题提出整改意见。（二）教学评估1.定期开展教学评估工作，包括教师教学质量评估、专业建设评估、课程评估、实践教学基地评估等。2.制定科学合理的教学评估指标体系，采用多样化的评估方法，确保评估结果真实可靠。3.根据教学评估结果，总结经验教训，提出改进措施，推动教学质量不断提高。九、教学资源管理（一）教材管理1.按照专业教学计划和课程标准要求，组织教材选用工作。2.建立教材选用审核制度，确保教材质量。3.做好教材的征订、发放、结算等工作，及时更新教材信息。4.鼓励教师编写和使用校本教材。（二）实验室管理1.加强实验室建设与管理，合理配置实验设备和实验场地。2.制定实验室管理制度，规范实验教学流程，确保实验教学安全有序进行。3.定期对实验室设备进行维护和更新，提高实验室的使用效益。（三）教学档案管理1.建立健全教学档案管理制度，明确教学档案的分类、归档、保管、查阅等要求。2.教学档案包括教学计划、