20258级书法考级题目及答案

20258级书法考级题目及答案一、临摹与识读（共30分）1.下列“颜体”楷书字样节选自《颜勤礼碑》，请用毛笔准确临摹原大，并回答其后问题。（临摹纸另附，评分以卷面为据）字样：“大”字，上横略呈拱势，撇捺开张，中宫疏朗。（1）临摹要求：①保持原碑残泐痕迹；②用笔须见“蚕头燕尾”三过折；③不得填描，不得使用宿墨。（2）识读：碑中“大”字左下残损，若依上下文补全，其末笔捺脚应如何取势？请用不超过25字说明。答案：捺脚须先抑后扬，锋略右上提，与右点形成“雁不双飞”之势，避免与下一字首横雷同。解析：颜字捺脚重按后轻提，收笔右上微扬，既显厚重又防雷同，此为“雁不双飞”法则，意在相邻笔画忌重复波磔。2.读下列《张迁碑》局部拓片，先以钢笔双钩其“迁”字右部“辶”，再回答：（1）“辶”部三笔顺序为何？（2）第二笔波磔与主笔波磔夹角约多少度？答案：（1）点—横折撇—平捺；（2）约52°。解析：汉隶“辶”先点定位，横折撇作“小波”，平捺为主笔，夹角过锐则失古厚，过钝则失飞动，52°为目测经验值，允差±3°。3.观察王羲之行书《圣教序》中“载”字，请用2B铅笔在答题纸方框内完成“减笔补意”练习：将“车”旁减为两笔，须使行气不断。完成后回答：减笔是否影响识读？说明理由（30字内）。答案：不影响。行书符号化，“车”旁减为横折与挑两笔，仍存“车”部起收特征，且右部“戈”势完整，识读依赖整体结构。解析：行草减笔以“存筋”为要，关键角度与弧度保留，识读依赖上下文与部首残象，此属“完形心理”。二、用笔与结字（共25分）4.判断题：下列说法是否符合传统“永字八法”理论，正确打“√”，错误打“×”，并改正错误处。（1）“勒”指横画，须逆锋起笔，行笔匀速，收笔轻顿。（2）“努”为竖画，忌过直，应左凸右凹，呈“铁柱”势。（3）“策”是挑笔，须重按轻提，形如策马。（4）“掠”即长撇，应“撇如匕”，中段最细。（5）“磔”为捺画，一波三折，收笔可出锋亦可藏锋。答案：（1）×，收笔须重顿后回锋；（2）√；（3）×，须轻按重提；（4）√；（5）√。解析：永字八法每法皆含起行收三段节奏，“策”轻起重收，与“勒”相反；捺脚收笔虽可藏锋，但须“一波三折”完成，否则失磔意。5.单选题：在米芾行书体系中，下列哪一组“提按”节奏最能体现其“刷字”特征？A.轻—重—轻—重B.重—轻—重—轻C.重—重—轻—轻D.轻—轻—重—重答案：B解析：米芾自谓“刷字”，其势重入轻行，再重压轻出，形成“重—轻—重—轻”跳跃，如狮子搏象，具“风樯阵马”之速。6.结字分析：下列“和”字取自欧阳询《九成宫》，请用“九宫格”法在答题纸划分，并标注A—I九区，然后回答：（1）“口”部占几区？（2）“禾”部竖笔穿过哪两区中心？答案：（1）4区（D、E、G、H）；（2）B、E。解析：欧字紧结，“口”部收敛，仅占下四宫；“禾”竖偏左，穿过B、E，形成左密右疏，为欧体险劲之源。三、章法与创作（共30分）7.创作题：以“山行”为题，用行书创作一首七言绝句，正文14字，落款含“壬寅秋书”4字，共18字。要求：（1）正文取纵有行、横无列式，字距紧、行距松；（2）落款字小于正文一半，钤印位置合理；（3）不得出现错字、漏字、繁简混用。评分标准：笔法8分，字法8分，章法8分，款印6分。参考示范（命题组提供，非唯一答案）：远上寒山石径斜，白云生处有人家。壬寅秋书答案要点：①正文“远”“白”字势一收一放，形成首行视觉焦点；②“斜”字末笔长捺右扬，与次行“人”字短撇形成对角呼应；③“壬”字首横与正文末字“家”收笔处留空约一字半，透气；④朱文印钤于“书”字左下，不超正文行底线。解析：行书信手往来，贵在“轴线摆动”。首行轴线微右倾，次行左倾，形成“S”动势；字距紧则气息连绵，行距松则风骨朗然，此王铎所谓“密处不透风，疏处可走马”。8.章法改错题：下列为一幅隶书对联作品照片（附图），上联“澄怀观道”中“怀”字末笔长波与下联“翰墨怡情”中“墨”字横画出现“平行病”，请用红笔在照片复印件上直接修改，并写出修改理由（40字内）。答案：将“怀”波磔改作仰势，缩短波脚，与“墨”横形成15°以上夹角，破除平行。解析：隶书对联忌上下同位波磔平行，易显呆板。改短上扬，使“怀”波与“墨”横成锐角，既存隶意又破板滞，此属“避同”法则。四、理论与史论（共15分）9.填空：（1）东汉蔡邕《九势》提出“书肇于________，________既形。”（2）唐代张怀瓘《书断》列神、________、能三品。（3）北宋________提出“我书意造本无法”。（4）清代阮元《南北书派论》以________为北书之祖。（5）现代沙孟海将书体演变分为“五阶段”，其中“隶变”完成于________时期。答案：（1）自然，自然；（2）妙；（3）苏轼；（4）索靖；（5）西汉晚期。解析：蔡邕主“自然”观，强调形势相生；《书断》三品为神、妙、能；苏轼尚意，提出“意造”；阮元推索靖为北宗；沙孟海据简牍考证，隶变在西汉晚期脱尽篆意。10.简答：简述“碑学”与“帖学”在用笔上的核心差异（80字内）。答案：碑学主“逆入平出”，铺毫提按强烈，追求金石斑驳；帖学主“顺势入纸”，锋颖转换轻灵，追求笔墨流美。碑重“面”，帖重“线”。解析：碑学以刀观笔，强调方峻厚重，常用“颤笔”“战笔”拟泐痕；帖学以笔观笔，讲究使转，提按含蓄，线条富有弹性。两者互补，清人如邓石如、何绍基皆试图碑帖融合。11.材料分析：阅读下列敦煌遗书《法华经》残卷局部（附图），判断其书体时代，并指出两处“隶意”残留（50字内）。答案：属北魏后期楷书，隶意：①“波”字横画末仍见轻微挑势；②“无”字下部四点作短横，尚存“横代点”隶法。解析：北魏楷书处于“隶楷”过渡，笔画平直但未脱挑脚，四点作横即“横代点”，为典型隶遗。五、综合实践（附加题，30分，成绩计入总分但单独划线）12.现场命题创作：监考员于考前5分钟当众拆封试题袋，公布内容为“春潮带雨晚来急”。要求：（1）书体任选，但必须与考生报考级别一致（8级须行草或楷书）；（2）四尺对开竖幅，正文4字一句，共2句，可重复“春潮”二字；（3）须出现一处“涨墨”效果，一处“枯笔”效果；（4）交卷时附150字以内创作手记，用铅笔写在卷背右下角。评分：技法12分，墨法8分，形式构成10分。参考答卷（行草）：正文：春潮带雨晚来急春潮创作手记：余取王觉斯涨墨法，首字“春”蘸墨饱满，任其晕开；“雨”字枯笔飞白，以显夜雨迷离；轴线摇曳，如舟行急湍。壬寅重阳。答案要点：①涨墨在“春”字下部，未过界格；②枯笔在“雨”字中竖，笔锋破开，白丝可见；③“急”字末笔反折，与首行“带”字长竖成“>”形呼应；④落款仅署“王履川”并钤白文印，不书年月，防与正文“晚来”语义冲突。解析：涨墨须控制水分，以“浓墨含水”为佳，过之则糊；枯笔须锋毫聚敛，行笔加速，留“沙笔”痕。轴线设计需与内容情绪一致，“春潮”汹涌，故左右摆幅较大，但忌失控，末行应收势，如音乐之“回拍”。13.识图改错：下列为某考生提交的“篆刻印稿”（附图），印文“观云”，白文汉印风格。指出三处篆法或章法错误，并写出正确篆字（小篆）。错误示例：①“云”上部增一横，成“云”非“雲”；②“观”左旁“见”下部“儿”写成“卩”；③印面留红不均，右下出现“三角形”孤岛。答案：①“云”应为“雲”，小篆作“”，上从“雨”；②“观”小篆作“”，左“见”下“儿”两曲笔，非“卩”；③留红宜“并边”或“借边”，孤岛需合并。解析：汉印白文讲究“满白”，留红忌碎。“雲”字篆体从雨，与“云”音义混同但形异；见部“儿”为两弧，与“卩”一笔屈曲不同；章法上孤岛红块超过0.3cm²即显突兀，可并笔或借边破之。14.速记题：播放一段30秒视频，内容为张旭光先生现场示范“行草竖幅‘一笔书’”，请用速记符号在答题纸记录其笔顺、提按、捻管动作，考试结束后用5分钟整理成文字稿（不超过120字）。答案示例：逆锋切—重按—轻提—捻管90°右—轻按—顿—空中收—再逆—S使转—重按—渴笔—轻提出锋。解析：速记符号自定，但须含“提按”“捻管”“空中收”三要素，阅卷以可还原原动作为准。此题考查考生对行草“一笔书”连续节奏的瞬时捕捉能力，属高级技能。15.书法与跨媒介：请用iPadPro+ApplePencil在指定APP（Procreate）完成“数字毛笔”临写《兰亭序》“群贤毕至”四字，要求：（1）使用“墨笔—羊毫”笔刷，尺寸3000×3000px，300dpi；（2）开启“时间回