3 桂花雨 教学课件

桂花雨琦君3琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江人。作家、散文家。1949年赴台,主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》。写这篇文章时她已经是一个六十多岁的老人了，一直没有回到生她养她的故乡。琦君原名潘希真，浙江温州人，是著名的作家散文家，在她32岁那年去到台湾，之后再也没有回过故乡。写这篇文章时她已经60多岁了，睡里梦里都是故乡的点点滴滴，都是庭院中那两株桂花树带来的美好回忆。桂花雨是什么意思？找出文中的句子。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”课文的线索是什么？桂花给“我”带来了哪些美好回忆？（课后题1）提示：读课文抓线索起标题时间词小标题对应的段落提示：读课文抓线索起标题时间词小标题对应的段落小时候桂花盛开的时候我念中学的时候1-23-67-8桂花香摇桂花、吃桂花捡桂花、思桂花我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。从这部分你知道桂花有什么特点？最打动作者、最让她喜欢的是哪一点？（香气。是呀！只要一闻到桂花的香气，那些缺点在作者眼中根本算不了什么。这段话有个表示转折关系的词语，你发现了吗？找出这段话中表示转折关系的词语。填入恰当的关联词。桂花有什么特点？最打动作者的是哪一点？（）桂花的样子笨笨的，不开花时，只见满树的叶子；开花时，花朵很小不易发现，（）桂花的香气，太迷人了。虽然……但是……尽管……可是……箩筐懂得luóháng糕饼杭州老婆婆浸泡茶叶木兰花学认字缠绕捡拾重难点字书写指导箩筐淘箩形近字：萝卜藤萝形近字：侵犯侵权浸泡沉浸第二课时

默读3-6自然段，找出表现桂花香的语句，在旁边作批注。提示：读段落找关键作批注桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。双重否定，香气浓郁我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”全年，整个村子都浸在桂花的香气里。时间长，范围广，桂花香甜了人们的生活。摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。引读：摇桂花对于小时候的我来说是件大事，就像过生日、过年对你们来说是一件大事一样，给作者留下的印象最深。（读左1）朵朵桂花纷纷飘落，如同翩翩起舞的蝴蝶，洒到你的头上，钻到你的脖子里，痒痒的，香香的。我高兴得手舞足蹈。（读左2）

读句子，体会其中蕴含的感情。（课后题2）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。这下，我可乐了……我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花的香气浓郁且无处不在，表达了作者对桂花的喜爱之情。写了“我”儿时摇桂花的情景，表现了欢乐的心情，表达了作者对童年生活的怀念。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”杭州有个叫“满觉陇”的地方，种满了桂花，香气浓郁，空气中弥漫着甜甜的桂花香人们走在桂花树丛中，就像在洗桂花澡。每年这里都会吸引无数游人前来观赏。但是母亲却说了这样一句话。杭州的桂花真的就不如家乡的桂花香吗?这是为什么呢？结合下面的资料，讨论这句话的含义。（课后题3）每当我把在杭州捡的一大袋桂花给母亲时，她说——这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。闻着杭州桂花的香气，思念的却是故乡和亲人，她才说——这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。桂花承载着浓浓的思乡之情，是家乡的代名词，她总说——这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。母亲比的不是香味的浓与淡，而是感情的深与浅。在母亲看来，桂花是家乡的代名词，闻着他乡桂花的香气，思念着的却是故乡和亲人。课文结尾作者为什么不直接说思念故乡，而说思念童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”呢？借助桂花（具体事物）抒发思乡之情，读起来回味无穷。以回忆“桂花雨”作结尾，照应开头，深化主题。

初步了解课文借助具体事物抒发感情的