2025年高职第一学年（康复治疗学）康复评估期末测试试题及答案

2025年高职第一学年（康复治疗学）康复评估期末测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.康复评估的目的不包括（）A.发现功能障碍的部位B.分析功能障碍的程度C.确定疾病的性质D.制定康复治疗方案2.以下哪项不属于康复评估的内容（）A.身体功能评估B.心理功能评估C.社会功能评估D.疾病诊断评估3.关节活动度测量的主要目的是（）A.确定关节的活动范围B.评估肌肉力量C.诊断关节疾病D.制定康复训练计划4.测量肩关节前屈活动度时，量角器的轴心应位于（）A.肩峰B.肱骨外上髁C.鹰嘴D.锁骨5.以下哪种情况会导致关节活动度减小（）A.关节周围肌肉瘫痪B.关节脱位C.关节周围软组织粘连D.以上都是6.肌肉力量评估的常用方法是（）A.手法检查B.仪器测量C.等长收缩测试D.等张收缩测试7.以下哪块肌肉不属于上肢肌肉（）A.三角肌B.肱二头肌C.股四头肌D.肱三头肌8.评估肌肉力量时，Lovett分级法中3级表示（）A.有轻微收缩，但无关节活动B.能抗重力，但不能抗阻力C.能抗重力和一定阻力D.正常肌力9.感觉功能评估不包括以下哪项（）A.浅感觉评估B.深感觉评估C.复合感觉评估D.味觉评估10.以下哪种检查方法可用于评估浅感觉（）A.关节位置觉检查B.痛觉检查C.振动觉检查D.两点辨别觉检查11.平衡功能评估的常用方法不包括（）A.观察法B.量表评定法C.平衡测试仪测试D.心电图检查12.以下哪种情况会影响平衡功能（）A.视觉障碍B.本体感觉障碍C.前庭功能障碍D.以上都是13.日常生活活动能力评估不包括（）A.床上活动B.穿衣C.学习能力D.进食14.Barthel指数评定中，若患者能独立完成床椅转移，得分为（）A.15分B.10分C.5分D.0分15.以下哪项不属于认知功能评估的内容（）A.注意力评估B.记忆力评估C.语言能力评估D.运动能力评估16.简易精神状态检查表（MMSE）主要用于评估（）A.认知功能B.心理状态C.社会功能D.运动功能17.心理功能评估不包括（）A.情绪评估B.人格评估C.智力评估D.X线检查18.以下哪种量表可用于评估焦虑情绪（）A.SDSB.SASC.MMSED.Barthel指数19.康复评估的流程不包括（）A.收集资料B.制定治疗方案C.分析资料D.作出诊断20.以下哪项不是康复评估的注意事项（）A.评估环境应安静、舒适B.评估前应向患者解释评估目的和方法C.评估过程中应严格按照标准进行D.评估结果可直接作为诊断依据第II卷（非选择题，共60分）答题要求：本大题共5小题，共60分。请将答案写在相应的位置上。（一）名词解释（每题4分，共20分）21.康复评估22.关节活动度23.肌肉力量24.日常生活活动能力25.认知功能（二）简答题（每题6分，共12分）26.简述康复评估的重要性。27.简述关节活动度测量的注意事项。（三）论述题（每题14分，共14分）28.论述如何进行肌肉力量评估。（四）案例分析题（每题10分，共10分）患者，男，65岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫。请对该患者进行康复评估，包括身体功能、心理功能和社会功能等方面，并提出相应的康复建议。（五）综合应用题（每题4分，共4分）29.请根据所学知识，设计一份针对偏瘫患者的日常生活活动能力训练计划。答案：1.C2.D3.A4.A5.D6.C7.C8.B9.D10.B11.D12.D13.C14.B15.D16.A17.D18.B19.B20.D21.康复评估是对患者的功能障碍、残疾程度、康复需求等进行全面、系统的评估，为制定康复治疗方案、评估康复效果提供依据。22.关节活动度是指关节运动时所通过的运动弧，常以度数表示。23.肌肉力量是指肌肉收缩时所产生的力量。24.日常生活活动能力是指人们在日常生活中完成各种活动的能力，包括床上活动、穿衣、进食、洗漱、如厕等。25.认知功能是指个体对客观世界的认识和察觉能力，包括注意力、记忆力、思维能力、语言能力等。26.康复评估的重要性包括：确定功能障碍的部位和程度，为制定康复治疗方案提供依据；评估康复治疗效果，及时调整治疗方案；预测患者的康复预后，为患者和家属提供信息；帮助患者和家属了解康复过程，提高康复依从性。（可适当展开阐述）27.关节活动度测量的注意事项包括：测量前应向患者解释测量目的和方法，取得患者配合；测量时应暴露被测量关节，避免衣物影响测量结果；量角器的轴心应与关节的运动轴心一致，固定臂应与近端骨的长轴平行，移动臂应与远端骨的长轴平行；测量时应被动活动关节，避免主动运动影响测量结果；测量结果应记录准确，包括关节的起始位、终末位和运动角度。（可适当展开阐述）28.肌肉力量评估可采用手法检查、仪器测量、等长收缩测试、等张收缩测试等方法。手法检查可通过触摸肌肉的收缩情况、感受肌肉的张力等进行初步评估；仪器测量可使用握力计、拉力器等测量肌肉力量的大小；等长收缩测试是在关节固定的情况下，让肌肉进行最大收缩，测量肌肉收缩时的力量；等张收缩测试是在肌肉收缩的同时，关节进行运动，测量肌肉在运动过程中产生的力量。评估时应注意选择合适的评估方法，按照标准进行操作，多次测量取平均值，同时注意评估环境和患者的状态等因素对评估结果的影响。（可结合具体例子详细论述）29.针对偏瘫患者的日常生活活动能力训练计划：首先进行床上活动训练，包括翻身、坐起、移动等，提高患者的床上自理能力；然后进行穿衣训练，从简单的衣物开始，逐渐增加难度，训练患者独立穿衣；接着进行进食训练，教