2025年大学音乐（民族音乐学）试题及答案

2025年大学音乐（民族音乐学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。w1.民族音乐学中，对音乐文化的研究强调从（）角度出发。A.单一学科B.多学科交叉C.音乐本体D.音乐历史答案：Bw2.以下哪种音乐现象不属于民族音乐学的研究范畴？（）A.民间艺人的口传心授B.宫廷音乐的传承C.流行音乐的全球化传播D.古代音乐文献的考证答案：Dw3.民族音乐学研究中，田野调查的核心目的是（）。A.收集音乐作品B.了解音乐文化的实际状况C.记录音乐表演D.与音乐家交流答案：Bw4.音乐文化的传播与变迁受到多种因素影响，以下哪项不属于主要因素？（）A.地理环境B.政治制度C.宗教信仰D.音乐风格答案：Dw5.对于民族音乐学研究来说，乐谱在记录音乐方面存在一定局限性，主要原因是（）。A.乐谱不能记录节奏B.乐谱无法体现音乐的表演风格C.乐谱记录不准确D.乐谱不是真实的音乐答案：Bw6.民族音乐学研究中，对音乐与社会关系的探讨主要关注（）。A.音乐作品的创作技巧B.音乐在社会中的功能和意义C.音乐家的社会地位D.音乐流派的发展答案：B第II卷（非选择题共70分）w7.（10分）简述民族音乐学与音乐学其他分支学科的联系与区别。要求：条理清晰，论述全面。w8.（15分）田野调查是民族音乐学研究的重要方法，请详细阐述田野调查的步骤和注意事项。要求：步骤完整，注意事项合理且有针对性。w9.（15分）材料：在某少数民族地区，其传统音乐文化在现代化进程中面临着诸多挑战。年轻人对传统音乐兴趣不高，传统音乐的传承出现断层。同时，外来音乐文化的冲击也使得该地区传统音乐的生存空间不断压缩。问题：结合民族音乐学理论，分析该地区传统音乐文化面临困境的原因，并提出相应的保护与传承建议。要求：分析原因合理，建议具有可行性和针对性。w10.（20分）材料：在不同民族的音乐文化中，乐器的种类、演奏方式和音乐表达都各具特色。比如蒙古族的马头琴，其独特的音色和演奏技巧体现了草原文化的豪迈；而傣族的象脚鼓，在欢快的节奏中传递着浓郁的民族风情。问题：请从民族音乐学的角度，分析不同民族乐器与民族文化之间的内在联系，并举例说明。要求：分析深入，举例恰当且能准确阐述联系。w11.（20分）材料：随着全球化的发展，世界各国的音乐文化交流日益频繁。一些具有民族特色的音乐作品在国际舞台上受到广泛关注，如中国的二胡曲在国外演出时赢得阵阵掌声。问题：从民族音乐学角度，探讨全球化背景下民族音乐文化传播的机遇与挑战，并提出促进民族音乐文化更好传播的策略。要求：机遇与挑战分析准确，策略合理有效。答案：w7.联系：民族音乐学与音乐学其他分支学科都以音乐为研究对象，共同推动对音乐的全面理解。区别：音乐学其他分支多侧重音乐本体研究，如音乐理论、作曲技术等；民族音乐学强调多学科交叉，从文化、社会等角度研究音乐，关注音乐与文化的关系、音乐在不同群体中的意义等。w8.步骤：准备阶段，明确调查目的、制定计划、准备工具等；进入田野阶段，选择调查对象，采用参与观察、访谈等方法收集资料；整理分析阶段，对资料进行分类、编码、分析，总结规律。注意事项：尊重当地文化习俗，建立良好关系，全面客观记录，及时整理资料，避免主观偏见等。w9.原因：年轻人受现代多元文化影响，传统音乐教育缺失；外来音乐文化冲击，流行文化占据主导；社会变迁使传统音乐生存土壤改变。建议：学校开设传统音乐课程，培养兴趣；政府加大保护力度，扶持民间艺人；举办传统音乐活动，增强文化认同感。w10.不同民族乐器与民族文化紧密相连。乐器的制作材料、形状等往往受民族生活环境影响，如蒙古族生活在草原，马头琴共鸣箱较大体现草原开阔。演奏方式反映民族性格和审美，像马头琴演奏豪迈奔放契合蒙古族性格。音乐表达传递民族文化内涵，如象脚鼓节奏欢快展现傣族生活的热情。w11.机遇：全球化使民族音乐文化有更广阔传播平台，能吸引国际关注