北京版三年级英语(上册)期中知识点及答案

北京版三年级英语(上册)期中知识点及答案词汇部分日常用语词汇1.打招呼与介绍词汇：hello（你好）,hi（嗨）,goodbye（再见）,bye（再见）,morning（早上；上午）,afternoon（下午）,evening（晚上）,night（夜晚）,I（我）,am（是）,you（你；你们）,are（是）,name（名字）用法“hello”和“hi”都用于日常打招呼，较为随意。“goodbye”和“bye”用于告别。例如：Hello,I'mTom.（你好，我是汤姆。）Bye!Seeyoutomorrow.（再见！明天见。）“morning”“afternoon”“evening”“night”常与“good”搭配使用，分别构成“goodmorning”（早上好）,“goodafternoon”（下午好）,“goodevening”（晚上好）,“goodnight”（晚安）。如：Goodmorning,MissLi.（早上好，李老师。）“Iam”可缩写为“I'm”，用于自我介绍。“Youare”可缩写为“You're”，用于询问或描述对方情况。例如：I'mastudent.You'remyfriend.（我是一名学生。你是我的朋友。）答案示例题目：当你早上见到老师，你应该说：______答案：Goodmorning,teacher.题目：介绍自己叫杰克，应该说：______答案：I'mJack.2.家庭成员词汇：father（父亲；爸爸）,dad（爸爸）,mother（母亲；妈妈）,mom（妈妈）,sister（姐姐；妹妹）,brother（哥哥；弟弟）,grandfather（祖父；爷爷；外公）,grandma（奶奶；外婆）,grandmother（祖母；奶奶；外婆）,grandpa（爷爷；外公）,family（家庭）用法“father”和“dad”都指父亲，“father”较为正式，“dad”更口语化、亲切。“mother”和“mom”同理。例如：Myfatherisadoctor.Dad,Iloveyou.（我父亲是一名医生。爸爸，我爱你。）“grandfather”和“grandpa”，“grandmother”和“grandma”也是正式与口语化的区别。“family”强调家庭这个整体概念。如：Thisismyfamily.（这是我的家庭。）答案示例题目：你想介绍你的妈妈给别人认识，你会说：______答案：Thisismymother.题目：“家庭”用英语怎么说：______答案：family3.数字词汇：one（一）,two（二）,three（三）,four（四）,five（五）,six（六）,seven（七）,eight（八）,nine（九）,ten（十）用法用于计数、描述数量等。例如：Ihavethreeapples.（我有三个苹果。）可用于编号，如ClassOne（一班）,RoomFive（五号房间）。答案示例题目：“4”用英语怎么说：______答案：four题目：你有五个气球，用英语表达：______答案：Ihavefiveballoons.4.颜色词汇：red（红色的）,yellow（黄色的）,blue（蓝色的）,green（绿色的）,black（黑色的）,white（白色的）,brown（棕色的）,orange（橙色的）用法可作形容词修饰名词，描述物体的颜色。例如：Thisisaredflower.（这是一朵红色的花。）也可单独使用，用于回答关于颜色的问题。例如：—Whatcolourisyourpen?—Blue.（—你的钢笔是什么颜色的？—蓝色的。）答案示例题目：“绿色”用英语怎么说：______答案：green题目：你看到一个黄色的香蕉，你会说：______答案：Thisisayellowbanana.学习用品与身体部位词汇1.学习用品词汇：book（书）,pencil（铅笔）,pen（钢笔）,ruler（尺子）,pencilbox（铅笔盒；文具盒）,bag（书包）用法这些词汇都是可数名词，复数形式一般在词尾加“s”。例如：Ihavetwobooks.（我有两本书。）可以用“Thisis...”来介绍学习用品。如：Thisismypen.（这是我的钢笔。）答案示例题目：“书包”用英语怎么说：______答案：bag题目：你向别人介绍你的铅笔盒，你会说：______答案：Thisismypencilbox.2.身体部位词汇：head（头）,face（脸）,eye（眼睛）,ear（耳朵）,nose（鼻子）,mouth（嘴）,arm（胳膊）,hand（手）,leg（腿）,foot（脚，复数feet）用法可以用“Touchyour...”来表达触摸身体部位的指令。例如：Touchyourhead.（摸摸你的头。）描述身体部位时，要注意单复数的使用。如：Ihavetwoeyes.（我有两只眼睛。）答案示例题目：“手”用英语怎么说：______答案：hand题目：老师让你摸摸你的鼻子，用英语表达：______答案：Touchyournose.句型部分问候与介绍句型1.问候句型句型结构“Hello/Hi+人名/称呼”用于日常打招呼。例如：Hello,Tom.（你好，汤姆。）“Goodmorning/afternoon/evening+人名/称呼”用于在不同时间段打招呼。如：Goodafternoon,Mrs.Wang.（下午好，王太太。）“Goodnight+人名/称呼”用于晚上道别时。例如：Goodnight,dear.（晚安，亲爱的。）答案示例题目：早上见到同学，你应该说：______答案：Goodmorning.题目：晚上睡觉前跟妈妈说晚安，你会说：______答案：Goodnight,Mom.2.介绍句型句型结构“I'm+人名”用于自我介绍。例如：I'mLily.（我是莉莉。）“Thisis+人名/事物”用于介绍他人或事物。如：Thisismysister.（这是我的姐姐/妹妹。）答案示例题目：向朋友介绍你的爸爸，你会说：______答案：Thisismyfather.题目：你叫迈克，向新同学介绍自己，你会说：______答案：I'mMike.询问与回答句型1.询问姓名句型句型结构“What'syourname?”用于询问对方的名字，回答用“I'm+人名”或“Mynameis+人名”。例如：—What'syourname?—MynameisJack.（—你叫什么名字？—我叫杰克。）答案示例题目：别人问你“What'syourname?”，你叫露西，你应该回答：______答案：MynameisLucy.2.询问数量句型句型结构“Howmany+可数名词复数+其他”用于询问数量，回答用具体的数字。例如：—Howmanybooksdoyouhave?—Ihavefive.（—你有多少本书？—我有五本。）答案示例题目：别人问你“Howmanypencilsdoyouhave?”，你有七支铅笔，你应该回答：______答案：Ihaveseven.3.询问颜色句型句型结构“Whatcolour+be+事物”用于询问事物的颜色，回答用具体的颜色。例如：—Whatcolourisyourcoat?—It'sblack.（—你的外套是什么颜色的？—它是黑色的。）答案示例题目：别人问你“Whatcolourisyourbike?”，你的自行车是蓝色的，你应该回答：______答案：It'sblue.祈使句句型1.指令祈使句句型结构以动词原形开头，用来表达请求、命令、建议等语气。例如：Openyourbook.（打开你的书。）“Let's+动词原形+其他”表示建议，意思是“让我们……”。如：Let'sgotoschool.（让我们去上学吧。）答案示例题目：老师让你打开窗户，用英语表达：______答案：Openthewindow.题目：你想邀请朋友一起玩游戏，你会说：______答案：Let'splaygames.语法部分人称代词1.主格人称代词词汇：I（我）,you（你；你们）,he（他）,she（她）,it（它）,we（我们）,you（你；你们）,they（他们；她们；它们）用法主格人称代词在句子中作主语。例如：Iamastudent.（我是一名学生。）Sheismysister.（她是我的姐姐/妹妹。）答案示例题目：“他”的主格人称代词是：______答案：he题目：用主格人称代词填空：______isacutedog.答案：It2.be动词的用法形式：am,is,are用法“I”与“am”搭配，“he/she/it”以及单数名词与“is”搭配，“you”和复数名词与“are”搭配。例如：Iamhappy.Heistall.Youaremyfriends.（我很开心。他很高。你们是我的朋友。）答案示例题目：用be动词填空：Mymother______ateacher.答案：is题目：“We______students.”横线处应填：______答案：are名词的单复数1.规则变化构成方法一般情况下，在名词词尾加“s”，如bookbooks,penpens。以“s,x,ch,sh”结尾的名词，在词尾加“es”，如busbuses,boxboxes,watchwatches,brushbrushes。用法当描述多个事物时，要用名词的复数形式。例如：Ihavetwoapples.（我有两个苹果。）答案示例题目：“pencil”的复数形式是：______答案：pencils题目：“box”的复数形式是：______答案：boxes情景交际部分校园场景1.打招呼与交流早上在校园遇到同学，应该说“Goodmorning”，对方回应“Goodmorning”。询问同学名字用“What'syourname?”，回答用“Mynameis...”或“I'm...”答案示例题目：在校园里，你遇到新同学，想知道他的名字，你会说：______答案：What'syourname?2.课堂指令老师说“Openyourbooks.”，学生应打开书并回应“OK.”或“Yes,teacher.”老师说“Let'sreadtogether.”，学生可以回应“Great!”答案示例题目：老师说“Closeyourbooks.”，你应该怎么做并怎么回答：______答案：Closethebooksandsay“OK.”家庭场景1.介绍家人向朋友介绍家人用“Thisis...”，如“Thisismyfather.”朋友可能会回应“Nicetomeetyou.”，家人回应“Nicetomeetyou,too.”答案示例题目：你带朋友回家，向朋友介绍你的奶奶，你会说：______答案：Thisismygrandmother.2.日常对话晚上睡觉前跟家人说“Goodnight”，家人回应“Goodnight”答案示例题目：晚上你要睡觉了，跟妈妈道晚安，妈妈会说：______答案：Goodnight.语音部分字母发音1.元音字母发音a在开音节中发/eɪ/，如cake（蛋糕）,name（名字）。在闭音节中发/æ/，如c