2026届四川省成都市棠湖中学高一生物第一学期期末预测试题含解析

2026届四川省成都市棠湖中学高一生物第一学期期末预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10mL含酵母菌的培养液、10mL加热煮沸后冷却的含死的酵母菌的培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始后烧杯中液面变化量．实验装置如图所示：下列相关叙述不正确的是（）A．甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差B．实验刚开始的较短时间内氧气充足，甲、乙两烧杯内液面不会发生明显变化C．在较长时间后，甲的液面下降，乙保持不变D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行需氧呼吸的最适温度”2．胎儿在正常发育过程中，五个连在一起的手指逐渐分开，发育为成形的手指，原因是指间细胞发生了A．细胞坏死B．细胞衰老C．细胞损伤D．细胞凋亡3．光合作用是生物界中重要的物质与能量代谢，下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A．给绿色植物提供18O标记的水，放置在光下一段时间后，含18O的物质只有释放出来的O2B．停止光照或提高CO2浓度均可在短时间内使C3含量增加C．卡尔文用同位素标记法进行了两组实验，从而证明了光合作用释放的氧气中的氧来自水D．自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物4．如图表示大气温度及氧浓度对植物非绿色组织内产生CO2的影响，下列相关叙述错误的是A．图甲曲线变化的主要原因是温度影响呼吸酶的活性B．图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度C．图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强D．图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果5．下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是()A．核仁与三种RNA的合成以及核糖体的形成有关B．DNA、RNA被彻底水解得到的产物有12种C．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构D．洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离6．关于细胞代谢与酶、ATP的关系，描述错误的是A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B．酶、ATP都与细胞代谢密切相关，但两者的合成毫无关系C．ATP是保证细胞代谢正常进行的能源物质D．酶能保证细胞代谢在温和的条件下快速进行7．下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是A．磷脂分子存在于所有细胞中B．放线菌的线粒体内含有少量的DNAC．脂肪是动物和植物细胞中的储能物质D．细胞中一般都含有2种核酸，5种碱基8．（10分）下列关于细胞分化的叙述不正确的是A．细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B．细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中C．通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D．分化的细胞一定会失去分裂能力，具有分裂能力的细胞一定没有分化二、非选择题9．（10分）图1是某植物叶肉细胞的结构示意图，图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答：图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有(填图中序号)。将图l细胞浸润在(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中，该细胞将会出现质壁分离现象。图2中，影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是，而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是。如果植物白天始终处于图2中A点状态，则在较长时间内该植物(填“能”或“不能”)正常生长，原因是。10．（14分）下图表示人小肠上皮细胞亚显微结构示意图，回答下列问题（括号中填数字，横线上填文字）。膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，这主要是由它们的结构差异造成的，导致其结构差异的直接原因是：_____。在小肠上皮细胞中除细胞核外，还含有DNA的细胞器是图中的[]___。图中细胞器在原核细胞中也存在的是[]_________。细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D，说明膜蛋白有_____________功能。在制备细胞膜时，选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的原因是__________________。若用某种药物处理此细胞，发现细胞吸收钠离子数量明显减少，但对其它离子吸收没有影响，说明化学药品影响的是图中的_____。11．（14分）下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______；病毒的生活及繁殖必须在____________内才能进行。图中属于原核细胞的是___________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______图中能进行光合作用的是〔

〕_____________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________，因而它是一类营____________生活的生物。第________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为__________。12．下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C2、D3、B4、C5、D6、B7、B8、D二、非选择题9、（1）①④(缺一不给分)（2）大于（3）光强度温度、CO2浓度(缺一不给分)（4）不能白天没有有机物积累，夜间呼吸作用还要消耗有机物，故在较长时间有机物的消耗量大于合成量10、组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同[6]线粒体[1]核糖体生物催化细胞中没有细胞核和各种细胞器