犯罪学 大学高校课程教学大纲

课程名称

CriminalLawofEconomy

课程代码：23321080

学分：2

学时：30（其中：课堂教学学时：30实验学时：0上机学时：0课程实践学时:0）

先修课程：刑法总则刑法分则犯罪学

适用专业：法学专业

教材：杨兴培、李翔：《经济犯罪和经济刑法研究》，北京大学出版社2009年版。

开课学院：法学院

课程网站：（选填）

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质

经济刑法学是法学专业的选修课，是一门应用性较强的学科。刑法是国家最重要的部门法之一,

经济刑法学是刑法学的一个分支，是以经济犯罪与经济刑法为主要研究对象的学科。在当前社会主

义市场经济快速发展的社会背景下，市场经济关系极为复杂，市场经济领域社会失范行为越来越多，

经济犯罪问题日趋严重，这些都给我国市场经济的健康发展造成了障碍。在此情况下，系统学习和

研究经济犯罪和经济刑法相关问题，对于规范经济犯罪的定罪量刑、完善经济刑法立法都具有重要

价值，从而有助于维护社会主义市场经济秩序、保障市场经济健康发展。通过本课程的学习，能够

强化法学专业学生的刑法学知识，为他们将来从事刑事法工作奠定良好基础。

（二）课程目标

课程目标1：通过本课程的学习，使学生初步了解经济犯罪和经济刑法的基本理论和知识：学

握主要经济犯罪的概念、特征和犯罪构成，学会根据刑法之规定和犯罪构成理论分析经济犯罪案件:

掌握我国经济刑法的立法现状和特征，对于完善我国经济刑法立法具有一定见解。

课程目标2：强化学生对刑法学思维的掌握程度，逐步学会应用刑法理论和犯罪构成理论分析

和解决经济犯罪问题的基本技巧、方法，进一步提升学生分析问题和解决问题的能力。

课程目标3：增强学生对刑法学的兴趣，拓展学生的刑法学知识体系，深化学生的刑法学理论

基础，为学生报考刑法学研究生、毕业后从事刑事法工作打下良好基础。

二、课程内容与教学要求

第一章经济刑法学的基本概念

（一）课程内容

第一节经济犯罪概述

•、经济犯罪的概念、性质和范围

二、刑法规定经济犯罪的历史背景

三、经济犯罪的原因

四、经济犯罪的特征

第二节经济刑法概述

一、经济刑法的范围界定

二、经济刑法的立法模式

第三节经济刑法学概述

一、经济刑法学的概念

二、经济刑法学的学习价值

三、经济刑法学的基本体系

（-）教学要求

掌握经济刑法学的几个概念,了解经济犯罪的特征和原因、经济刑法学的学习价值和基本体系.

理解经济犯罪的范围、经济刑法的立法模式等问题。

（三）重点与难点

1.重点

重点是掌握经济犯罪的范围、特征和原因、经济刑法学的立法模式和基本体系。

2.难点

难点是把握经济刑法的规范结构。

第二章经济犯罪的立法问题

（一）课程内容

第一节经济犯罪的刑法控制

一、经济犯罪刑法规制引发的思考

二、刑法是抗制经济犯罪的最后手段

第二节经济犯罪的刑事立法对策

一、预防经济犯罪的刑事立法对策

二、惩治经济犯罪的刑事立法对策

第三节经济犯罪的配刑结构问题

•、经济犯罪现行的刑罚结构及其特变

二、严重经济犯罪死刑条款的存废问题

三、轻微经济犯罪的配刑结构问题

（二）教学要求

掌握经济犯罪刑事立法的应然向度，了解经济犯罪刑事立法的基本情况，理解经济犯罪配刑结

构的主要问题。

（三）重点与难点

1.重点

重点是掌握经济犯罪刑事立法的现状和发展问题。

2.难点

难点是理解经济犯罪中罪刑结构的配置和优化问题。

第三章经济刑法规范

（一）课程内容

第一节经济刑法规范关系

一、经济刑法总则与分则条文关系

二、分则规范关系的一般问题

三、法条竞合的一般理论

第二节经济刑法规范构造

一、经济刑法中的目的犯

二、经济刑法中的危险犯

三、经济刑法中的数额犯

（二）教学要求

掌握经济刑法规范的基本特征、经济刑法法规竞合的概念和处理原则，了解经济刑法规范的关

系，理解经济刑法规范的几种表现形式以及几种表现形式的认定问题。

（三）重点与难点

1.重点

重点是掌握经济刑法规范的基本理论和经济刑法规范的三种典型构造。

2.难点

难点是把握经济刑法规范的构造，特别是数额犯问题。

第四章生产、销售伪劣商品类犯罪

（-）课程内容

第一节生产、销售伪劣商品类犯罪概述

一、生产、销售伪劣商品类犯罪的立法沿革

二、生产、销售伪劣商品类犯罪的概念与构成要件

第二节生产、销售伪劣商品类犯罪的司法问题

一、此类犯罪的犯罪对象问题

二、此类犯罪的犯罪数额问题

三、此类犯罪的犯罪形态问题

（二）教学要求

掌握生产、俏售伪劣商品类犯罪的犯罪构成，了解生产、销售伪劣商品类犯罪的立法变迁过程,

理解生产、销售伪劣商品类犯罪的司法难题及其处理方案。

（三）重点与难点

1.重点

重点是掌握生产、销售伪劣商品类犯罪的犯罪构成。

2.难点

难点是理解生产、销售伪劣商品类犯罪的司法问题。

第五章走私犯罪

（一）课程内容

第一节走私犯罪概述

•、走私类犯罪的立法沿革

二、走私类犯罪的概念与构成要件

第二节走私普通货物、物品罪的司法问题

一、本罪的对象问题

二、本罪的数额问题

三、本罪的完成形态

第三节其他走私犯罪的司法问题

一、走私假币罪

二、走私废物罪

三、走私淫秽物品罪

（二）教学要求

掌握走私普通货物、物品罪和其他走私犯罪的犯罪构成；了解不同走私类犯罪之间的区别，要

能根据犯罪构成理论界分各类不同走私犯罪；理解走私普通货物、物品罪的犯罪构成及完成形态等

问题，准确认定走私普通货物、物品罪。

（三）重点与难点

1.重点

重点是掌握各种走私犯罪的犯罪构成。

2.难点

难点是掌握各种走私犯罪的成立条件和完成形态。

第六章金融犯罪

（一）课程内容

第一节金融犯罪概述

一、金融犯罪的概念及分类依据

二、金融犯罪的刑事立法轨迹

第二节金融犯罪的共性问题

一、共同金融犯罪与单位金融问题

二、金融犯罪数额问题

三、金融犯罪法定刑问题

第三节具体金融犯罪的司法问题

一、危害货币管理制度犯罪

二、危害金融机构设立管理制度犯罪

三、危害金融票证、有价证券管理制度犯罪

四、金融诈骗犯罪

（二）教学要求

掌握金融犯罪的概念、分类和立法现状，了解金融犯罪的基本理论，理解各种金融犯罪的犯罪

构成和犯罪形态，能对各类金融犯罪的犯罪形态进行准确界定。

（三）重点与难点

1.重点

重点是掌握各种金融犯罪的犯罪构成。

2.难点

难点是掌握掌握各种金融犯罪的成立条件、犯罪形态以及与其他犯罪的关系。

第七章危害税收征管制度犯罪

（一）课程内容

第一节危害税收征管制度犯罪概述

一、危害税收征管制度犯罪的概念和立法状况

二、危害税收征管制度犯罪的相关争议问题

第二节逃税罪

一、逃税罪的概念和犯罪构成

二、逃税罪的犯罪形态

第三节抗税罪

一、抗税罪的概念和犯罪构成

二、抗税罪的犯罪形态

第四节虚开增值税专用发票罪

一、虚开增值税专用发票罪的概念和犯罪构成

二、虚开增值税专用发票罪的犯罪形态

（二）教学要求

掌握危害税收征管制度犯罪的概念、分类和立法现状，了解逃税罪、抗税罪、虚开增值税专用

发票罪的本质特征和基本理论，理解逃税罪、抗税罪、虚开增值税专用发票罪的犯罪构成和犯罪形

态，能对各种危害税收征管制度犯罪的犯罪形态进行准确界定。

（三）重点与难点

1.重点

重点是掌握各种危害税收征管制度犯罪的犯罪构成。

2.难点

难点是掌握掌握各种危害税收征管制度犯罪的成立条件、犯罪形态以及与其他犯罪的关系。

三、学时分配及教学方法

章

教学形式及学时分配

（按序填写）

主要教学方法支撑的课程目标

课堂实上课程小

教学验机实践计

讲授法通过本章学习，

使学生掌握经济

犯罪的概念、特

征.范围，原因

第一章44

和立法情况，理

解经济刑法的立

法模式和经济刑

法学基本概念。

讲授法通过本章学习，

使学生掌握经济

犯罪的立法思路

第二章44和具体的抗制对

策，理解经济犯

罪配刑结构的主

要问题。

讲授法通过本章学习，

第三章44

便学生掌握经济

刑法规范的概念

和特征，把握经

济刑法规范的构

造问题。

讲授法+讨论法通过本章学习，

使学生掌握生

产、销售伪劣产

品类犯罪的概

第四章44念、特征和犯罪

构成，理解各个

具体犯罪的成立

条件、犯罪形态

等问题。

讲授法+讨论法通过本章学习，

使学生掌握走私

犯罪的概念和犯

第五章55

罪构成，把握各

个具体走私犯罪

的成立条件。

讲授法+案例分析法通过本章学习，

使学生掌握金融

犯罪的概念、分

类和立法特征，

第六章55把握金融犯罪的

共性问题，运用

犯罪构成理论解

决具体金融犯罪

的认定问题。

讲授法+案例分析法通过本章学习，

使学生掌握危害

第七章44税收征管制度犯

罪的概念、立法

现状和争议问

题，把握具体涉

税犯罪的犯罪构

成，运用犯罪构

成理论解决具体

涉税犯罪的认定

问题。

合计3030

注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；

2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例

等教学方法）等。

四、课程考核

序号考核方式或途径考核要求考核权重备注

1课堂表现到课率和回答问题情况15%

2平时作业作业完成情况15%

3期末考试撰写课程论文70%

注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。

2.考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作

业、小论文、项目设计和作品等。

3.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。

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