学生个人计划（31篇）

学生个人计划（31篇）

学生个人计划篇1

人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：由

于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世

界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只

剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这

更可悲的事情了。

为避免陷入这种更可悲状况的最可行的办法，是作为教师的我

们必须关注自己的内心世界，谋求自我的灵魂充实和精神生长。作

为一项为孩子打底的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远

的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求

完美人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一

生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着

教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的

兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。

因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的

前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践

与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了

以下的读书计划：

一、指导思想:

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力

转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生,

让生命在阅读中更加精彩！

二、我的读书目标：

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、

教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科

内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师

职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使

自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教

学经验从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自

己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动

笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一

小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一

种需要。

2、读书活动做到六个结合:读书与反思相结合，提倡带着问题

读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实

效;读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中

的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提

高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与

不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教

学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发

展提供开放的空间c边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地

进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息

和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀

教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习

他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实

现目标。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方

法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新

课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、读书安排:

书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。也能通过这样的途

径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。因此特

定暑假阅读计划如下：

一、读书目标：

1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创

新能力和教育科研能力。

2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符

合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师

职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自

己的精神世界变得更为丰富多彩。

二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：

1、坚持读书促进思考，思考促进成长的原则，将精读与泛读相

结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不

断促进自己的专业成长。

2、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观

念，提高自己的教学实践能力。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,

提高生命质量。

三、开展读书活动的主要措施：

1、要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁

忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，要培养自

己的意志力，直至这样的坚持成为一种习赏

2、每天要保证至少一个小时的读书时间。即使再忙，这段时间

也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神,

沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。

3、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或

反思，不提高自己的各方面素质与综合能力。

四、所读书籍：

1、朱华忠的《教育，诗意的栖居》。

2、闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》

3、储晋的《让孩子从此不怕写作文》

4、现代家长。

智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书

香四溢，笑语满怀!这就是我的暑假计划作文

学生个人计划篇3

高二将学完高中知识的70%,这部分知识学得好与坏直接关系

着高考的成败，因比，高二是决胜高考的黄金期。制定一个好的学

习计划对高二的学习是非常重要的。

一、制订学习计划的重要性：

1、凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的

结果，反之则不然c有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影

响。

2、防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松

垮垮的。很容易被外界的事物所影响。

二、制定学习计划的作用：

1、计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计

划，脚踏实地、有步骤她去实现它。通过计划合理安排时间和任务,

使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

2、促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱

你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困

难和干扰C

3、实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志

力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步

只会能使你更有自信心，取得更好的成功。

4、有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生

活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。

久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

5、提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效

的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这

会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要

总是花费心思考虑等下该学什么。

三、怎么制定学习计划：

1、计划要考虑全面学习计划不是除了学习，还是学习。学习有

时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要

兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划

也是不科学的。

2、长远计划和短期安排在一个比较长的时间内，比分说一个学

期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很

多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你

应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的

学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去

完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。

3、有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两

者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排

则是具体的行动计划。

4、安排好常规学习时间和自由学习忙间常规学习时间指按学校

规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所

学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时

间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科

的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。

学生个人计划篇4

处在大四这个即将毕业的阶段，每个同学都很有必要周全计划

近期的学习，为即将走入的职业生涯做好充分的准备，鉴于此，现

草拟近期学习计划如下：

L时间安排问题

(1)在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少

内

(2)学习是否常常没有固定的时间安排。

(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。

(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。

⑸一周学习时间是否不满10小时。

(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2.注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。

(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。

(3)学习时是否常有想入非非的体验。

(4)是否常与人边聊天边学习。

3.学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理

科。(3)是否常需要强迫自

己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。

(2)是否经常采用机械记忆法。

(3)是否从未习好的同学讨教过学习方法。

(4)是否从不向老师请教问题。

(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

5.学习好专业知识问题学习好专业知识是每个大学生必须要做

的，只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一

席之地，当今社会是人才的社会，假如在大学混上四年，那么我可

能也得

到一个毕业证，但是那样的话，到了工作是仍然是个落后分子。

不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来，最起码的要

求是不能让自己饿死。

6.熟练掌握实睑技能问题对于我们这个专业的学生来说最重要

的就是实验，现在学的虽然都是一些比较简单的，

但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。

7.抓住时间，充分利用问题常言说：“时间就是生命“。利用

好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻

刻都做没有用的事，要休息的时候就要休息，这样才能有精神去做

好其他的事情。

大学生是社会的主角之一，大学生的发展倍受社会的关注，而

如今，大学生毕业即失业的现象已较为严重，这不仅是人才资源的

浪费，也使社会对大学生的信任度大大降低。社会的岗位是有限的,

大学生的供应量远远大于需求量，而要解决这一问题，一个重要的

途径就是对大学生进行职业发展教育和创业意识培养。大学生创业

协会即是一个以增强大学生的实践创新能力为中心，以“就业、创

业、创新、发展”为核心，以提高大学生的综合素质和就业技能为

宗旨的学生社团组织。

协会的组织机构及其职能如下：

1）会长、副会长。会长、副会长负责整体的组织管理工作，组

织领导协会各部门进行日常工作和活动开展。

2）秘书处：协会会员档案和日常活动资料的,管理；会议主持和

活动记录工作。

3）信息采集部：市场调查，信息收集，创意提出，方案设计。

4）创业策划部：策划创意方案的制作、可操作性分析以及实施

方案。

5）宣传部：活动海报设计制作;联系新闻媒体、广播台、报刊等

对内对外发表信息°

6）外联部：联系校内各系、学生社团或其他单位共同组织开展

活动;联系校外各企事业单位进行活动项目开发人才资源配调等工作

（兼职、全职信息提供）以及活动赞助。

7）组织部：会员联系与交流、内部信息传递，调动会员积极性,

引导开展创新性活动。

8）财务部：负责协会经费管理，确保协会日常财务支出与收入

帐目清晰。

9）兼职组：整体协助会长管理社团的兼职、全职及社会实践等

活动的运作和持续发展。

10）注：协会指导单位：院毕业生就业指导中心

协会活动计划：

1）就业与创业系列讲座。针对当前就业形势，邀请校内外著名

企业家发表演讲和学术报告，分析就业与创业的发展前景，并学习

相关的理论知识。如：近期举办的商业名家交流会

2）校园模拟招聘会。邀请知名企业主管人员进行模拟招聘，本

社团组织会员参加现场面试，在面试中学习应聘知识和应聘技巧，

让会员在正式面试前有一次练习的机会。如—年11月底协会的校园

模拟招聘会登陆安徽卫视《安徽新闻联播》节目。

3）走进企业活动。让同学们亲身感受大型企业的经营理念、生

产流程及企业文化c如一年第二届“走进企业一一中科大铜陵创业

园之行”o

4）举办“创业文化节”。节日期间通过海报、展板、广播等形

式对本社团进行宣传：对年度优秀会员及干事给予奖励并进行颁奖仪

式；举办具有本社团特色的文艺汇演。如—年4月的独树一帜的第三

届创业文化风采展C

5）“diy—创业之星”选拔大赛。由评委会进行“创业之星”的

选拔。对于切实可行的创业方案，本社团将积极为其寻求投资商，

助其方案得以实施C

6）简历制作大赛。参赛选手根据自身情况，制作个人简历，递

交本社团评委会，经专业人士点评，评选出最佳个人简历。如一年

4月至5月举办的为期1个月的第三届简历制作系列活动。

7）个人职业生涯规划设计大赛。参赛选手根据自身情况，首先

对自身进行认真、深度的swot分析;对本专业的市场前景、就业状

况作出明确的认识;制定切实可行的个人目标;对如何实现目标提出

明确的实施方案。

8）就业知识培训班。由学院就业指导老师进行专业的就业知识

培训，学习就业技巧，提高就业机率。如与学校的大学生自主创业

服务员联手推进大学生基础创业与就业。

9）商务礼仪培训。是商务交往中一种艺术。细节体现教养，教

养展现素质，商务礼仪恰当与否对商业谈判的成败起着至关重要的

作用。本次活动将重点介绍商务礼仪的特点、重点、规范，并重视

将理论与实践相结合，使我院学生能在服务社会过程中事事合乎礼

仪，处处表现得体，从而使商务交往活动顺利进行并达到事半功倍

的效果。如—年5月举办的首届商务礼仪培训，受誉无数。

10）本协会长期为广大会员提供校内外的勤工俭学与高效高酬的

社会实践的机会。并积极提供和帮助会员进行有关大学生就业与创

业方面的服务与契机。

本协会是一个学习与实践的课堂，是大家学习创业知识、了解

就业信息、实现自身价值的平台。我们将尽力解决你的一切有关就

业与创业问题，为你将来就业之路铺上坚固的基石。

相信，我们这个团队属于你，你也属于我们这个团队，我们将

共同学习、共同努力、共同辉煌！欢迎你走进“大学生创业协会”，

打造一个成就未来的你。

学生个人计划篇5

今年已是大四下学期，学生马上就要毕业了。毕业班学生工作

是高校学生工作的重点，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，

这个问题更加突出,毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表

现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任，指导学

生顺利毕业，协助其他教师作好班主任工作，是毕业班班主任的重

要职责。以下是本学期的一些工作计划：

1、继续加强学生思想稳定工作

在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业班学生在政治思

想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。为

此，更应理解、尊重、关爱学生，站在学生的角度，努力做好学生

思想稳定工作。

2、指导学生做好毕业前的准备工作

我班有部分学生将拿不到毕业证和学位证,这将严重影响他们的

就业。鼓励他们亡羊补牢，认真学习，认真准备，争取通过学校安

排的毕业清考，为毕业提早做好准备。同时鼓励学生认真做好毕上设

计，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书，写一些学术论文、做

一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基础。同时，要求

学生做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。

3、帮助学生树立正确的就业观念

积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。

这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就

业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。部分学生就业期望值较

高，为此，将进一步加强对学生进行国情教育和就业政策教育，引

导学生树立正确的成才观和就业观。

4、了解学生的就业志愿

这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些学生想

从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解学生的就业意愿。

第二，分地区就业,不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望

从事的地区也不同c通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有

用人单位有岗位需求，及时把相关学生向用人单位进行推荐。

5、积极联系相关单位，拓展就业渠道，多给学生创造实习和兼

职的机会，充分利用网络优势，促进学生就业。

6、与毕业设计指导老师多沟通，掌握学生的毕业设计情况

本学期，学生将面临最大的就业和考验的压力，在学习观念、学

习态度上较以前有一些转变，但是毕业设计是对所学理论知识的总结

和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要

的阶段，这一阶段的学习不容忽视。我会多与指导老师联系，了解学

生的毕业设计情况c根据情况电话谈心或直接找学生面谈，提醒他们

认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的学生，安排学生党员及班委

重点接触、帮助和监督，确保毕业设计顺利完成。因此，把正确引导

学生正确处理就业前当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具

体的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊

天等等。帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续

发展。

7、定期走访宿舍，了解学生具体情况

通过定期和不定期走访宿舍，及时了解学生的思想动态和在找

工作、学习、生活中遇到的困难，并给予及时的指导和帮助。8、

积极配合就业指导办公室组织学生参加模拟招聘会

为了增加学生的就业技巧，让我们的学生能够更好地适应就业

气氛，也让校外单位了解学校毕业生情况，在本学期学院将召开模

拟招聘会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人

员，以便学生能够参加全面的、真实的招聘会，增强学生的实际应

试能力

9、就业相关知识辅导

如：签约的手续，与用人单位签约应注意哪些问题，报到证问

题，户口、档案、组织关系问题，落户问题，择业问题，面试知识,

离校手续等，帮助学生顺利就业、顺利离校。

10、组织一些课外活动

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精

神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主

义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

11跟踪联系

学生最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关

键的时期，所以，让毕业生含着留恋离校，含着信心离校c因此，

我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好

毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。

学生在毕业后，刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联

系，班主任就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深，通

常不是一年两年，而是更长的时间。这对于毕业生跟踪调查、产学

结合、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要

的意义。因此，我会积极做好学生的跟踪联系工作。

在这这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级带好,

让学生的整体素质不断的提高，让学生顺利毕业、顺利就业、顺利

离校。

学生个人计划篇6

古人云：好的开端是成功的一半。11年前，我基本上没有做

过一些类似的事情c完成应该完成的任务还有很大的差别，按逻辑

推论的话，我已经失败了一半。但是，我很后悔。严格来说，我

的大学生活还有四分之三，因为失败的一半对我不公平。如果说世

界上没有后悔药，最令人安慰的不过是现在流行的选拔节目的复活

这个词。把自己将来要做的事情当作一个一个的甄选，死后有复活

的机会。

因此，我从三个方面计划了接下来三年的大学生活。有梦想就

有希望，不能保证我的职业计划完全切实可行，但至少它代表了我

现阶段最大的理想，最近最应该花时间去实践，其实施支配着我下

半场的成功和失败C

第一、学业方面

学习不仅仅是为了今后的工作，最重要的是获得终身的利益，

是学习生活是老的意思吧。总之，学生的第一任务是学习，放弃学

习什么都不会说。作为学会会计的学生，社会必须提高我们的期待。

我们不仅要有扎实的专业知识，还要知道如何与他人交往，谈判。

我的目标是成为会计师，将来能做一份稳定的工作，获得稳定的收

入，在工作过程中，我会努力学习，考试注册会计师。总之，我的

目标是成为优秀的会计师，实现自己的梦想。历史上著名的会计师

不是博才多学，厚而勃起是不变的法则。这就意味着我读书，今后

进入社会后要做好充分的准备才能独自停止。另外，英语四级与学

位证无关，但与我所愿意的职场合作，将来可能会在外资企业工作。

英语需求量也相当大，一定要临时学好英语，做好二级四级准备。

另外，在这个数字化、信息化的时代，有必要把握计算机的基础知

识。所以我给自己的大学生活设计了很短的。

大二：

一、应审查会计资格证、初级会计师证书。这是自己在会计这

个行业里混为一谈的最低限度的事情。首先要考试这些东西。拿

着证明书就成本。

二、认真掌握专业知识和其他基础学科，相信基础才是最重要

的。大一时

英语考试失败，影响了整体成绩，离奖学金还有一段距离，要

加倍努力获得奖学金。不要再玩儿了，一天没课什么的，看书，学

会更多道理（概数）。

三、拼了命也要把英语变成四级，努力一次通过。这个学期真

的不行。下学期再给你一次机会。当然，这并不是永远不优先。

四、打算考电脑二级。有一级证书，那是将来地球上的大学生

拿的证书，拿给你看的话会大笑。那几乎没什么用。物稀价值高，

考电脑二级形势紧迫，势在必行，勉强也要考。据前人（前辈、前

辈、前辈、前辈）说，不参加考试的话就不能等待。不报名考试就

会有不学习的借口，使自己懒惰，什么事也没有，处于零的成功阶

段。参加考试效果不同。虽然不能拿到梦中的证明书，但在努力

学习的过程中自己的能力大幅提高了。证明书和能力不能兼顾的话,

我想自己会选择后者。因为它有长期的利益。参加计算机二级考

试，我的原则着重于参与。

五、认真在学习和工作中不断锻炼自己，提高自己在暑热中参

加一些小公司的社会实践，增强学到的专业知识，从其他实际的员

工身上学到很多应对社会的道理。教授们经常告诉我们，如果学习

新闻的人不实践，上课就会更好，你也只学了一半，遇到问题老师

说的话才会成为真理。所以，要求自己学习使用。

大三:

一、英语六级参加。自己的基础不牢固。为了在现实和理想

之间没有太大的落差，对于6级，我的宗旨只是在寻求勇气，但是

自己也原谅了，奇迹当然是我梦想的，6级可能没有我想象的那么

难。

二、证明书被严重破坏。到那时为止没有多少课程，所以准备

参加相关证明书，但是绝对要停止盲目考证，积极向在就业方面有

经验的专家和老师咨询，取得对自己来说最有效的信息进行对症治

疗。自己要考中级和高级会计师证。当然，也应该准备好教师执

照，在发生什么事情的时候成为护身符，山间部的校园也许会在我

最无力的时候避难C偶尔爆炸性的性格不适合教师，但是爆炸通常

是在应对爆炸性人才时使用的。

大四：

一、前期进入实习阶段，选择自己意向的公司首先要参加社会

实践（除了工作氛围高外，其他条件差，不能被大众接受）。认真

做好上司给我的一切任务，记住一切账簿，把自己最诚实、最献身

的心挖掘到会计中，让会计看到最优秀的自己，让媒体感受到自己

的重要性，最终接受自己。就这样，我的努力虽然达到了目的，但

毕业后为了找工作很辛苦。

二、后期准备毕业论文，参加毕业论文答辩，最终能顺利毕业。

三、参加工作后，工资不要太低。至少要养活自己。毕业后，

不要荒凉的家庭在经济上过度支持自己。相反，改变角度时，一切

重担都要自己承担c另外，国家在这几年完成自己学业的补助金，

必须坚决按期偿还C

第二，在人的处世方面

一、改掉自己有时性急的坏习惯，决不和同学冲突。

二、尊重周围所有的人，无论他有什么样的性格，学习优秀的

人，感化恶行的人，以诚心对待他们，不争名利，做好合格的中国

公民，为构建和谐社会尽自己的力量。

三、每个人抓住锻炼自己的机会。这样的机会不是每个人都有

的。竭尽全力完成班级和学院的本职工作，为集体做好能力，为多

年累的老师们减轻一点负担也行。提高一点成绩，不一定要得到别

人的肯定，找到相信自己的理由很重要。

第三，生活方面

大学真是自己的天地，人的一生中这样的日子不会长久。如果

我在这生活不顺利的话，我接下来就不想生活了c所以，除了学习

和工作之外，我还要给自己快乐的生活方式，珍惜现在拥有的东西。

愚蠢一直认为，让我做我讨厌的事比杀死我更可怕，在大学放弃旧

观念，无论如何也不强迫自己，只做自己能做的事，为了自己活一

次

一、篮球是我的好伙伴，和我一起打篮球的伙伴是我的好伙伴,

我喜欢他们的大气，喜欢和他们在一起的感觉。所以，每周至少要

打一次篮球，是劳动和逸乐相结合，与篮球朋友们沟通感情，调节

身心健康。

二、和家人和同学取得联系，告诉他们我的幸福和不安，走来

走去是他们支持我的困难。特别是上了年纪的父母，他们一生辛苦

最想要的只是我的信息，我绝对不能让他们失望，只有他们幸福了

才能得到真正的安全感。

最后，祈祷自己能恢复失去的东西，最终希望！

学生个人计划篇7

一生活即将结束了，接下来迎来的便是暑假生活了，作为一个

在初一阶段自认为表现不错的中学生，在接下来的初二学习生活中

自然要再接再厉，或者说这个暑假不应该白白浪费，应该有效利用

起来进行学习。虽然说父母已经给我报了暑假补习班，但是光凭这

个是不够的，我应该还要额外制定一份暑假学习计划。

首先是将初一知识的基础打好，然后才能在这个基础上学习初

二的知识。因此我应该要抽空多背诵课文，然后就是多做题，训练

好自己的逻辑思维能力，之前我有买过一些学习资料，只不过以前

很少看，这次暑假比较长，因此我也有了充足的时间看书。然后暑

假作业必须要早点写完，将暑假作业放到暑假的最后几天再去写的

学生可不算是好学生，至少写完暑假作业以后能够大大减轻我的任

务量，也能够让我轻松了许多。另外我也准备练一下字，毕竟自己

的字迹并不怎么好看，老师以前也提到过这个问题，我应该要引起

重视，不然的话以后即便想改也没什么时间了。

其次则是补习班的学习，既然父母给自己报了补习班，那么就

不要浪费这个时间，上课的时候要认真听讲，要提前接到初二的教

材，这份教材应该在补习班上课的时候能够用得上。平时在家的时

候也不要荒废时间，买一些初二的数学题和物理化学题目做，像这

类理科题目的学习没有什么别的技巧，就是要多做题，遇到不会的

题目就记录下来，第二天的时候去问补习老师，重点是有不会的题

目一定要问，不然的话补习班的学习也就没有什么意义了。至于语

文历史政治之类的科目就应该多背书，背不下来就抄几遍，加深印

象。

最后则是调整好作息时间，我可不想患上“假期综合征“，等

到开学的时候出现哈欠连天的现象就不好了，晚上不能够熬夜太久,

而且要尽量少看电视，多看书，看些与学习有关的书籍。有空的话

可以在网上下载一些英语听力，自己尝试练习一下，毕竟英语这门

科目是比较难的，可不能够在考试的时候因为英语拖后腿而无法取

得高分，平时的时侯，也要多默写单词。

学生个人计划篇8

一、保障机制方面。

1、切实做好毕业生生源信息统计核实工作，确保毕业生生源信

息准确无误。毕业生生源信息是每位毕业生就业派遣的重要依据，

是不能够有错、漏的，否则将影响学生的就业和派遣。只有将生源

信息准确无误的核对好，上交学校数据库，才能切实保证毕业生的

后续派遣等工作不出问题。

2、认真做好毕业生就业情况摸底工作。通过建立毕业生就业信

息数据库和个别谈话相结合，详细了解毕业生的情况，充分掌握毕

业生的就业意向与困难，有针对性地做好就业推荐与扶助工作;及时

了解毕业生就业意向，更有针对性与实效性地帮助学生就业或继续

深造；与不能正常毕业的毕业生谈话，帮助分析原因寻找解决问题的

途径，抓住毕业前的机会，力争正常毕业。

3、建立就业困难学生档案，并做好重点推荐工作。

4、完善学院就业信息网站的建设和就业信息员制度，做好就业

信息发布工作。利用专业（班级）qq群、短信等手段和就业信息员向

毕业生及时发送就业信息，使毕业生在第一时间知晓招聘单位信息,

指导相关学生做好应聘准备，做好就业推荐工作，珍惜每一个与用

人单位签订协议的机会。

5、完善制度，整合资源，全员参与。努力构建从领导到教师、

从学生工作者到学生干部的毕业生工作体系，建立健全相关制度，

发动全系教职工充分利用自己的资源推荐学生就业。学生干部在自

己就业的同时，要积极帮助其他同学就业，为同学提供各方面的就

业信息。

6、建立后续跟踪机制。在就业工作全面铺开之后，要努力做好

毕业生就业跟踪工作，及时掌握20一届毕业生就业的最新情况，针

对问题采取对策，并做好就业办公信息系统的数据输入、就业统计

和月报工作。

二、就业教育方面。

1、加强职业规划教育。从大一入学开始，系统地开展大学生职

业规划教育，主要通过开设专门的职业规划课程、举办系列职业规

划活动和竞赛等，树立学生的职业规划意识。

2、积极开展“毕业生职前教育”活动。通过班会、年级大会、

毕业生座谈会、邀请专家或校友进行讲座等形式，帮助学生分析当

前国内就业形势与压力，积极开展求职技巧、职业技能的培训与指

导，使学生对求职礼仪、求职书撰写、面试技巧、职业技能有充分

的了解与掌握。帮助学生准确定位，转变观念，调整期望值，树立

“先就业，再择业”的就业观。

3、加强学院毕业生思想教育和就业安全教育。充分发挥学生党

员和学生干部的核心模范作用，充分发挥毕业生就业信息员联席会

议制度的作用，确保毕业生教育教学工作的正常开展，确保就业安

全，谨防就业陷阱C

三、市场开拓方面。

1、继续实施大学生“就业见习”行动。从实际出发，以实践基

地为依托，充分发挥专业优势，积极组织学生到政府部门、企事业

单位等对口的工作岗位开展“就业见习行动”。

2、加强对外联系，拓展就业市场。进一步完善用人单位数据库,

及时更新用人单位数据;做好就业市场调研、毕业生质量跟踪，对适

合本院毕业生就业的重点地区、行业和重点单位进行回访，努力巩

固和拓展就业市场C

大学生个人计划总结报告2

一、严格规范，努力完成本职工作

手语是一种美丽的身体语言，是无声世界里最动听的声音，协

会将分别在周一下午和周日晚上组织会员以及理事进行常规培训活

动，我们的常规活动有两次，一次是教与学的互动，一次是复习，

培训会员主要以日常手语为主，搜集并学习日常手语；受邀演出时会

组织学习一些手语歌曲；让同学们学有所得，学有所乐。我协会本学

期的主要以手语的传授为主要活动方向，司时积极联系开创其他新

的活动方式。

二、招纳贤才

为了有更充足的力量来完成手语协会各项工作，树立协会的良

好形象，我协会将以公开招聘的形式选拔一批学习优秀、拥有较强

工作能力和服务意识的新生，并在初期有意识的组织对新生进行培

养，让他们尽快熟悉工作，转变角色，融入到我们团队之中。

三、增强内部沟通和了解，强化团队意识

手语协会随着工作的的需要，人员各司其职。为了使工作顺利

有序，本年度则要求各工作人员加强内部交流和沟通，相互团结、

相互促进、共同提高。本年度将在每月结束之时，召开部门工作会

议，相互交流，总结经验教训，提出工作上的问题，并找出解决方

案，以便提高工作效率。在每学期结束之前写一份工作心得，主要

内容是对于协会工作的看法、意见和建议，以供后期借鉴和矫正。

四、培养干部接班人，使文化服务部保持新的活力

为了培养好下一个班子的领导人，我们也将对本协会的理事成

员进行培养，发掘新的，有能力且责任心强的成员来接任纪检保卫

部的下一届工作。从中挑选出工作能力强，认真负责的人员进行指

导，以便他们可以做好迎接下一届的工作。

五、与相关机构进行活动交流，开展新项目

协会将积极联系校内校外的各项活动并积极参与到活动的各项

工作中，开展各种有意义的活动，让协会成员得到更多实践锻炼的

机会。协会将在以后的活动中积累经验，开拓创新，联系开展更多

有意义，有价值的活动项目。

六、做好协会的宣传工作

定期向广播平台投稿，如每个月投稿宣传协会近期所做的各项

活动，让广大师生了解协会的活动和性质。联谊各高校手语队，加

大宣传力度，增加协会的知名度。若有活动的展开，组织人手出海

报，张贴海报，确保广大师生及时知道协会最新消息，加大宣传力

度。

学生个人计划篇9

充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法,

提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力

提高办公室成员的整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环

境。

具体工作：

一、日常工作

在学校两址办学的情况下，协调好校为校外的各项工作。

办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校

章，收文、发文，完成各项临时工作。

配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。

组织国际联校学科评估活动。

加强自身思想建设，不断提高政治素质和业务素质，提高管理

水平，提高服务能力。

二、人事工作

（一）深化用人制度改革，大力宣传“教师聘用合同制“，做好

聘任、考核工作

1、聘任：4月：聘任意向调查表；7月：签订协议（在职、见习、

试用、外聘返聘）

2、考核：

推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》

相结合，落实海淀区《师德评价手册》O

（二）教师培养，“十五”继续教育工作

按照区教师继续教育办公室的统一要求，做好“十五”继续教

育工作。

1、英语口语能力：经过努力，我校已有50人达到规定标准，

继续组织未达标教师参加辅导及测试。

2、应用信息技术能力：参加计算机a级考试，协调组织教师参

加区继续教育办公室组织的统一培训。

3、校本培训：继续以专家讲座、学秒教科研活动、学历达标等

多种形式开展;加强对教师自学的'要求。

4、加强教师素质建设，引导教师自主发展，如：写一笔好字、

做好教师生涯规划等，努力提高教师自我心理调节及心理辅导能力。

5、配合其它部门，做好体育教师的继教工作。

（三）新进教师的各项工作

完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。

（四）协助各部门，培养骨干教师，宣传优秀教师的成功经验，

促进“两名工程”实施;探讨适合我校的优秀教师培养模式。开展各

项评优工作。

1、加强师德建设，开展“师德先进”的评选工作（校级、中心

级）。

2、开展“青年先进教师”的评选工作（校级、区级）。

3、做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评选工作（中心

级、区级）。

（五）做好工资管理工作，逐步建立我校个人工资档案。

（六）做好社会保障系统的各项工作，完成失业保险及养老保险

（外聘教职工）的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗

保险工作。

（七）协调配合分部门，做好关于“住房补贴”的各项工作

（八）做好人事档案，各项人事报表统计工作;做好离退休、在职

人员的信息采集工作（cmis系统）。

（九）做好教工调出、退休工作。

（十）做好离退休教师工作。

（十一）开展促进

教师和谐发展，心理健康教育，建和谐校园的各项活动。

新建“教师论坛'’（内部论坛）。增进教师间交流。

（十二）完成职称评审的准备工作。

三、档案工作

1、完成年鉴的整理工作;各口上交每月大事记。

2、完成上学年档案整理，个人档案交师大档案馆。

3、根据上级文件及各项检查要求、我校具体情况，逐步完善我

校档案管理办法。

学生个人计划篇10

近几年，食品安全问题警钟长鸣，食品事故层出不穷。作为一

名食品科学与工程系学生，即将走上食品行业的第一线，加强自身

职业素质，保证产品安全可靠，让民众安全、健康消费，促进民众

身心健康，是社会和公众对我们食品行业工作者的要求和期待。

如今已进入大三的我，不久的将来就要离开校园，开始职业生

涯，成为一名合格且优秀的食品行业工作者，是我毕业之后将要发

展的方向和目标。在短短的大学生涯中，我要如何学习，怎样锻炼

自己、提升自己，朝自己的目标前进，成为自己所要解决的难题。

在分析自己个人知识、能力和素质的基础上，我拟定了如下个人职

业素养提升计划：

一、明确专业学习目标

专业化自身知识，打下扎实的专业基础随着科学技术的迅速发

展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要

求越来越高，专业化的倾向越来越明显。社会要求我们大学毕业生

应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。

1、明确自己的学习目标

我们现在专业课分了两种类型的专业课，有专业必修和专业选

修之分。我们要明确好自己日后想要发展的专业方向，然后根据自

己想发展的方向再好好选定自己发展方向的专业选修，对选修的内

容进行筛选。如果有些知识是对自己有用的而学校却没有相关的课

程的话，就要自己查找相关知识来丰富自己的知识。要把自己想要

发展的方向的专业自己都弄通，这样我们日后走到社会，做事才会

更顺心。

2、专业知识的积累

专业知识积累的最好方式莫过于专心听课，下课后积极思考课

堂老师所提及的知识点，并且遇到问题时查看相关书籍并努力思考。

只有认真上好每堂专业课，我们才有可能更好地理解我们专业知识

的核心所在，才能更好地理解知识的使用点，才能更好的把知识运

用起来。另外，我们大学生在校期间，除了要掌握已学书本上的知

识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树

立终身学习的意识C

3、知识的专业化、系统化

我们从书本上，老师课堂上学习到的专业知识只是一些基础，

很大程度上来说，这些基础知识只是纸上谈兵，因此，我们需要对

我们学习到的专业知识进行加工，也就是要我们的专业知识更专业

化。但是，我们该如何做到知识的更加专业化呢？

①多上网查阅意向职业的最新动态，看看意向职业都需要那些

具体技能，并多向老师请教如何掌握该技能。

②勤于实践：实践是培养和提高能力的重要途径。我们可以多

去实验室自己动手操作，自己做各种实验来巩固自己的理论基础知

识。我们还可以积极参与一些社会实践活动以及校内外相结合的科

学研究、科技协作、科技服务活动。

4、自修专业上下游知识，丰富自己见识

要学好一门学科，除了掌握好该学科的专业知识外，还需要多

去了解相关专业的上下游专业知识。只有这样，我们的见解才不会

一知半解，对专业知识的理解才能更全面，运用起我们的知识来才

会更得心应手。

5、发展兴趣

人们常说，兴趣可以改变很多事情，包括我们的学习热情。我

们大学生应该重点培养对学习的兴趣，以提高自身能力为目标鼓励

自己学习。我们不仅要对本专业的学习产生兴趣，还要对其他可以

提升自己技能的专业知识的学习产生兴趣，要经常去发掘自身兴趣

并不断以一种新的方式去看待我们的兴趣。

二、个人能力的提升

一个人的能力不会是天生的，任何人都需要经过一定的锻炼或

得到一定的经验后其能力才可能得到提升。

1、交际能力的提升

无论是出来到社会工作，还是只是在校内学习，与人交往总是

少不了的。因而我们需要不断提高我们与人交往的能力，只有能够

与人很好地交往，你才会得到众人的帮助，而不是在需要帮助的时

候，变得孤立无援C

那我们该如何提升交际能力呢？我觉得就是要多跟人交往。

①多参加社团活动

社团里有来自不同学院的人，自然各式各样的人都会有，在这

个平台上，我们可以和更多不同的人交往。

②多做兼职

在兼职里与你相处的人才是最贴近与你日后工作的人。所以，

多做兼职，更能接触到不同的人，让你学习如何与同事相处，如何

与上司相处。

③从思想上与人为善

我们大学生除了应该积极主动地参与人际交往，我们还要做到

诚实守信、以诚待人。所以，我们得从思想上有所觉悟，从思想上

就要时刻提醒自己诚信待人，只有这样我们才能逐步提高自己的人

际交往能力。

2、团队协作能力的提升

无论是在哪里工作，都不会是自己一个人工作，我们会在一个

团队里面，和我们的同事一起为着同一个目标而奋斗。所以，提升

我们的团队协作能力尤其重要。其实，我们现在生活在大学校园里,

也是生活在很多不同的团队里。首先，我们的班级是我们身处的一

个团队，我们想要提高我们的团队协作能力，首先就是要和班里的

同学合作愉快。我们可以尝试多组织班级活动，那样，不仅可以锻

炼到我们的组织能力，还可以锻炼我们与班里其他人的团队协作能

力。其次，我们参与社团或其他组织活动，也可以在这些社团和组

织工作中得到与其他人的协作能力的提升。

3、办事能力的提升

出来工作，办事是必然的。所以，我们在校期间就要努力提升

自己的办事能力。但是，办事能力不像我们学习的理论知识那样，

这些能力是我们从书本上学不来的。因此，如果想要提升我们的办

事能力，就必须多实践，多做事。

①想要办成事，首先就是不能怕麻烦。要勇于去面对麻烦。有

的人很怕麻烦，如果一件

事程序多，耗时长，那他就很怕去接触这样得事情。这样的心

理，是做不好事情的。一件事情，不管有多麻烦，我们都要努力完

成它。

②多做事，多积累经验。经验是靠积累的，那么经验积累的来

源就是多做事。而且可以的话，应该多接触不同的事，多做不同的

工作，多担任不同的职位。

③多做策划。策划一件事，往往比按照别人的吩咐做一件事更

能积累学习到办事组织能力。因为当你策划一件事的时候，你就要

把整件事都想清楚，而且要想仔细来。而且，还要注意很多细节问

题。所以，多做策划更能显著的提升我们的办事能力。

4、创新能力的提升

现代社会日新月异，我们不能墨守成规。在市场经济条件下，

各企业都要参与激烈的市场竞争。用人单位迫切需要大学生运用创

新精神和专业知识来帮助他们改造技术，加强企业管理，使产品不

断更新和发展，给企业带来新的活力。因比，在我们的日常生活中,

我们就要多点发散我们的思维，这样，我们才能拥有更多的创新能

力。

三、个人素质的提升

有位名人说过：人的思想是可塑的。一个人如果每天观同一幅

好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文

化修养的人。所以，想要提升我们的个人素质，我们就要每天一点

点的去改变自己。

1、责任心的提升

一个没有责任心的人是不会得到大家的认同的，更不会得到社

会的认同。现在的社会很讲究责任，所以，提升我们的责任心对我

们日后进入社会有着很大的必要。责任心的提升需要依靠你多去承

担责任，也就是说，你要多为集体负责一个事情，就像平时的活动,

多去充当负责人的角色，这样，你的'责任心就会慢慢培养起来了。

除了多负责事情外，还要把负责下来的事情当成是自己的事情去办,

只有这样，你才体会得到负责的感觉，也才提升得到责任心。

2、学会吃苦耐劳

现在的社会，经常要求人们从低做起，那样，很多时候就免不

了要吃点苦。而现在的大学生最大的弱点是怕吃苦，缺乏实干的奋

斗精神。正所谓吃得苦中苦，方位人上人，大凡有所成就的人，无

一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生，我们应从平时小

事做起，努力培养吃苦耐劳的精神。

3、自控能力的提升

现在的社会，有很多让我们觉得不公平或者不忿的事情。但是,

当我们遇到这些事情的时候，我们很多时候都不能大吵大闹来宣泄

自己的情感，这个时候，就需要控制好我们的情绪。一个有好的自

控能力的人通常都是成功的人。

4、掌握更多礼貌知识

正所谓礼多人不怪。我们应该在日常的生活中积累更多的与人

交往的礼节与礼仪c这样，我们时常以礼待人，别人也不好意思对

我们置之不理了。

5、提高克服挫折的能力

现在很多大学生都养尊处优地生活着，很少遇到挫折，一旦遇

到挫折，就会一蹶不振，因此，我们要提升我们客服挫折的能力。

正视挫折，战胜或适应挫折。遇到挫折要冷静分析原因，找出问题

的症结，充分发挥主观能动件，想办法战胜它°如果主客观差距太

大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路

径，以便再战，要多经受挫折的磨练。

四、个人气质的培养

很多时候，人们往往会根据第一印象去判断一个人。所以，我

们要培养好我们的个人气质，让别人在第一次见面中就对我们留下

一个美好的印象。但是，个人气质是很难培养的，而且会需要很多

时间。因此我们要每天多阅读，从思想上改变我们的气质。这个需

要长期的持之以恒C

总的来说，职业素质的培养需要从多方面去培养，而且需要长

时间去坚持。因此，期待我更努力提升自己吧。

学生个人计划篇11

1、抓住课堂四十五分钟，学会听课

听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要

课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高

低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

也许有的家长加学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会

呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习

进步至关重要。

首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从

周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同

时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前

活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。

集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所

获。

其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑

子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话

说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确

的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问

题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解

和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、

互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手

发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，

还能锻炼语言表达能力。

“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习

边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的

依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩

子在学校里的学习把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，

就是一种好方法。

2、合理安排时间，有计划地进行学习

时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律

可循的。

(1)几个需要家长引导孩子处理好的关系

玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系

这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：

首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主

要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生

生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包

括“玩”)也是他仁生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学

习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的

时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学

习进步和全面发展c要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、

静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的,

而且可以相得益彰C

其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增

加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知

识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是

初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。

学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运

用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的

时间和精力。

再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产

生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够

取得比较好的成绩c但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣

也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习

方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，

结果什么也没学好;光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之,

结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，

首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺

利；即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际

上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基

础为前提。

(2)遵循记忆规律安排学习

遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学

习提供了重要的依据

最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现，学习

刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快，第二天需要复

习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复习

的时间也较短;如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了……◊总

之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学

习提供了重要的依据。

及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，

做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。

要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及

时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的

学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之

前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。

学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语

单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复

习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习

15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记

忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理，家长可以指导孩子

采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词，把卡片分为左右两

边（或正反两面），分别写上中文词义和英语单词，然后自制七个袋

子（或信封），每袋内放置一周中某一天应复习的卡片，复习时，用

手遮住一面，回忆另一面的内容。当天复习以后，就放入隔天的袋

里，以此往复有规律地交替复习，效果十分明显。其他如数学公式

等各种知识均可用卡片来进行复习。

过度学习。我国科学家茅以升在83岁高龄时，仍能熟练背诵圆

周率小数点后一百位，别人问他有什么好的记忆方法，他回答

说；“说起来很简单：重复！重复！再重复！”在学习中，我们都有这

样的体会，我们记忆某些内容，到刚能勉强背诵时就停止了学习，

结果过了不久就不会准确回忆。如果能“一鼓作气”，再多学几遍,

效果就大大提高；而且这样熟练的记忆，保持时间也特别长久，这就

是“过度学习”。一般而言，过度学习保持在50%-100%范围内。举

例子说，背诵一首唐诗，如果用十遍刚好能基本背出，那么能再读

3-6遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与及时学习

和分散学习有机结合起来。

学生个人计划篇12

我正式踏入了大学的校门，开始了我梦寐以求的大学生活。人

活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力和恒

心。大学是人生中最灿烂、最美好的年华。为了不使以后自己为这

四年的碌碌无为而后悔，为了实现自己的梦想和人生价值，我要定

下我的人生目标：学好专业知识，考研究生，毕业后根据所学专业

就业，由一名初级会计向会计师、高级会计师方向努力，改善家里

的条件，让家人过上幸福的生活！目前，在大学四年，我要先实现

一些小目标，认真学好专业知识，全面提高个人综合素质；利用3

年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适合自身发展的工

作环境和岗位；提升自身学历层次，从本科生走向研究生，考过英

语四、六级，且拿到英语口语等级证书；加强与人的沟通能力，虚

心求教。为了切实实现这些目标，我决定为这四年的生活做一个全

面的规划。

大一：学习是我们的首要任务，毕竟自己还是学生。

由于大学主要是自主学习，不像高中那样有老师时时监督你，

所以我必须为自己做好合理的安排。

首先是两项重要的课程：英语和计算机。坚持每天早上读英语

单词，多看英语散文，提高自己的阅读能力，常听英语听力提高听

力水平。再者计算机是我的弱项，因而我会增加上机练习，并且完

成老师布置的作业c还有便是在大一打好专业基础，当务之急就是

对自学能力的培养c大学老师上课的速度惊人，所以自学成了必不

可少的步骤。做到坚持每天及时复习巩固，认真及时完成老师布置

的作业，踏实做好每一步。

大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的，要学会交际。所以

我要积极参加学校的活动，增强交流技巧，和老师同学以及师兄师

姐们交流，同时也能提高我的人际沟通能力。

大一有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期，

所以应努力去尝试，去探索。

大二：在这一年，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课

过渡的准备，以便向大三平稳过渡。

大二有两次重要的考试：大学英语四级和计算机等级考试。在

这段时期，我们最重要的就是通过获取这两张科目认证证明来肯定

自己的实力和丰富自己的生活。还要开始有选择地辅修其他专业的

知识。另外，通过参加学

生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知

识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动、并要具有坚持性，最

好能在课余时间从事与自己未来职业或本科专业有关的工作，提高

自己的责任感、主动性和受挫能力。

如果能合理安排时间，大二还是有较充足的课外时间，但是不

能再像大一那样花费过多的时间去参加多项活动，在这段时间里，

我基本上要为日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。

大三：首要问题就是要明白自己是继续深造还是就业。

打算考研，应该加大力度学习专业知识，扩大英语词汇量，着

手做好考研前的一切准备。就业，那就要求我把目标锁在提高求职

技能、搜集公司信息，同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参与

和自己专业有关的活动，与同学交流求职的心得体会，了解搜集工

作信息的渠道。当然还要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝

试提前学习大四的相关课程；另外，尽力通过大学英语六级考试甚

至更高，以提升自我。我相信：当我能够说一口流利的英语；当我

会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，我也必然

能更具实力。大三，是不断完善自己的阶段，是进一步提高的过程,

努力发掘自我的潜力。

大四：用最短的时间完成大学的学业任务，为将来的就业或是

考研争取时间。

此时最重要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚

的认识。开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检

验自己的积累和准备。最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供

的条件，了解就业指导中心提供的用人公司信息，强化求职技巧，

进行模拟面试。

每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程

中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念每一位规

划者必备的素质。

学生个人计划篇13

为了更好的服务于每一位同学，为了更好的完成办公室的每一

项任务，为了让自己的大学生活过得更充实，为了以后更好的服务

社会，我将践行“争取想做的，做到该做的，做好在做的”这一座

右铭，严格要求自己认认真真，踏踏实实的完成领导交给的每一项

任务。经过接下来的学习及工作生活，努力使自己成为一名优秀的

学生会办公室委员C

一、主要工作任务

1、准时参加例会，做好会议通知，认真做会议记录。

2、多学、多看、在工作中有不懂的地方，及时请教主任和同事。

3、在课余时间，积极主动地到办公室，做一些力所能及的事情。

4、协调并配合学生会各部门工作。

5、定期了解各部门工作进程，期末交