学校家长开放日总结范文（15篇）

学校家长开放日总结范文（15篇）

学校家长开放日W结范文篇1

4月上旬，我校组织了主题为“同心协力，共铸孩子美好的明天”

的家长开放日活动。为了让家长会能顺利进行，我校精心策划，认真

准备，反复切磋家长会活动方案，积极请教指导老师、在班主任会议

上提出问题、聆听其他老师的发言，汲取经脸，确保家长会顺利进行。

这次家长会，分年级以班进行，历时四天，共计一百八十九位家

长准时出席了会议。家长们认真听取了校长所做的题为“教育好自己

的孩子永远是家长最重要的事业”的专题报告，老师们对学校及学生

各方面情况的汇报。许多家长都主动留下来进行交流，了解自己孩子

在校表现，同时征求老师的意见，如何更好的教育子女。通过本次家

长会，我们感觉收效很大。

一、及时地将班级情况介绍给家长

让家长对学生有了更深入的了解。如：总结前阶段学生的学习情

况、在校表现，表扬一些优秀班干部、课堂上积极发言的同学、值日

认真的同学以及进步较大的同学。

二、家校合作，双向交流。

将学生的在校情况汇报给家长，如学生的学习情况、课间作息情

况、爱好特长、缺点等等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。

向家长了解学生在家的学习情况、生活情况等C在与家长的交流中，

更深入地了解学生，与家长共同探讨教育孩子的问题。

三、给家长提出一些建议：

1、注重礼仪教育和合群教育。2、加强自我保护意识和安全意识。

3、养成良好的学习习惯，如学会预习、收拾书包等。4、言传身教,

从细节处教育孩子。

四、家长的一些建议

1、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻

炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的

活动耽误过多孩子学习的时间。希望各任课教师别拖堂，让孩子有上

厕所和休息的时间。

2、教师应该多培养孩子的学习习惯和行为习惯，加强学校和家

长、老师和家长的联系。

3、部分家长要求教师帮助培养孩子的阅读兴趣，在班上能创设

一些好的教学氛围。

4、个别家长也给我介绍了一些我不了解的孩子性格特点，并委

婉提出一些要求。

五、收获与反思

1、我们虚心地接受了家长们的建议，并且在之后的教学中付诸

行动。而家长们也认真地听了我汇报的情况和提出的建议。学生家长

也认识到了家庭教育的重要性，纷纷表示今后一定要改变自己的家庭

教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。普

遍认为家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与

通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育

工作打下了好基础C

2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严

格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。

3、这次家长会增进了学校、家庭之间的了解，有效地加强了家

长和老师的联系和交流，学生家长都能积极配合学校的工作，对孩子

的教育是重视的，对学校的工作是支持的。在今后的工作中，要经常

和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服

以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自

己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的子。这一点需要班主

任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主

任更先进、更有层次的虚心学习。

4、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，

及时帮助学生解决思想上的包袱。

学校家长开放日总结范文篇2

家庭教育既是基砧教育，又是终身教育。在青云谱网校管理站的

领导下，在全体学生家长的支持下，我校网上家长学校各项工作开展

得有声有色，受到了家长的高度评价，现将本年的工作总结如下：

一、加大管理监督力度

1.制定计划，全面布置

本年初，我校根据青云谱网校管理站的计划，结合本校实际制订

了京山小学网校工作计划，并且在班主任工作中部署、落实。

2.召开班主任工作会议，强调网校工作要求。

3.我校管理员每月从市网校上调取2次班主任使用记录，月中和

月末各1次，针对班主任使用不合格的逐个通知，督促其按要求完成

任务。

4.网校工作使用情况纳入班主任绩效考核当中。对于达标者，学

校采取从班主任津贴中按10元/月的措施奖励，以推动全校家庭教育

工作的平衡、健康发展。

二、加大宣传力度

1.告知家长市网校网址，经常浏览市网校教庭教育知识和新闻。

2.开通全校中层以上领导的使用权限，让他们可以针对全校教师、

学生发送信息，最大限度地使用网校平台C

3.要求老师经常发送学生、班级、学校获奖情况的信息等内容，

宣传学校的亮点工作。

4.在市网校多发布学校活动的新闻稿件，加大宣传力度。

三、积极开展各项家庭教育工作：

1.成立两级家长委员会

家长委员会的建立，是把学校教育、家庭教育、社会教育三者都

有机地结合起来，使学校、家庭、社会形成合力，动员全社会都来关

心支持教育、关心学校、尊敬老师、协助学校不断地加强和提高教育、

教学质量，创造青少年成长优良环境，更多、更好地培养德、智、体、

美、劳全面发展的人才。为了更好地发挥家长委员会在学校教育、教

学工作中的作用，搞好家长委员会的建设，我校在秋季开学初特成立

两级家长委员会。

家长委员会是由家长代表组成的.群体性组织，家长委员会有学

校家长委员会和班级委员会两级组织。班级家长委员会有3人组成，

其中设主任委员一名，由各班家长委员会主任委员组成学校家长委员

会。校级家长家长委员会每届任期一年，人选由学校班主任提名，经

全体家长民主通过。建立了家长委员信息表，给每位家长委员颁发聘

任书，加强学校与委员之间的联系。

2.发放家长委员通行证，密切家校联系

我校十分重视加强家校间日常的联系。发放家长委员通行证，以

便家长委员凭通行证可以随时到校听课，监督，向学校、老师反映情

况，获取信息，提出合理化意见和建议等。经过双方努力，家校双方

配合得更加默契。

3.组织教师家访活动

本年暑假8月，我校组织全体教师进行家访活动，通过上门访、

电话访等形式，与学生家长面对面交流、心与心沟通，辅导学生暑期

学习，指导学生安全、文明教育，宣讲教育惠民政策，促进教育和谐

稳定，为开学后教育教学工作顺利进行奠定基础。全校上门访185个

家庭，电话访20个家庭，解决了家长提的问题3个，采纳了家长提

的建议5个，家长拍手称赞。教师填写了家访情况记录表、拍照、撰

写家访心得体会，教师受益匪浅C

4.召开家长会

（1）9月我校召开了第一届校级家长委员会，建立了家长委员

会章程，明确了家长委员会全体委员的职责和享受的权利，奚校长向

家长委员会汇报学校新学期工作。

（2）9月召开了全校家长会，进行安全礼仪教育。

5.举行各种家庭教育讲座

（1）10月举行大型感恩教育主题讲座“让生命与爱同行”。

（2）12月开展“知心姐姐”讲座。

（3）12月举行“写好字，做好操，做文明人”家长委员座谈。

6.邀请家长参与学校各种活动

（1）9月邀请了一年级每班5位家长，共20位家长参加全校开

学典礼。

（2）11月邀请了校级家长委员24位参加全校秋季运动会开幕

式。

（3）12月邀请了每班5位家长，全校共120名家长参加“写好

字，做好操，做文明人”教育教学活动开放日，给家长提供了一个更

全面地了解学校和孩子、认识老师、走进课程和参与活动评价的机会,

开放了孩子们的诵读、早读，韵律操、早操及出操、退操队列，15

分钟写字课，以及两节老师的常态课。

7.教师积极撰写论文投稿。要求每个年级组撰写关于家庭教育和

家校互动平台使用心律等方面的一篇，校级领导一篇。

8.积极开展网上“文明乘车做一个有道德的人”活动，“美德小

公民”评比、投票等活动。

9.9月17日我校承办了青云谱区新学期家庭教育工作会。

四、工作成效

我校充分利用家校互动平台及时与家长联系，构建好家校沟通的

桥梁，各班主任平台使用率达到100%;每月全校消息平均数达到20

条以上，高效率地使用好家校互动平台，确保信息的数量和质量，更

好地服务于家长、班级管理和教学工作。

1.我校被评为全区家庭教育工作先进集体。

2.在家庭教育工作中，陈静被评为全区“优秀班主任俞景华、

王明南评为全区“优秀老师”光荣称号。

3.有三位教师的论文在《南昌家庭教育》上发表。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的

事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取

得最佳效果。虽然网上家长学校工作已取得了一定的成绩，但真正把

家庭教育工作做到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有全校家长、

老师的配合，我校网上家长学校的工作会越做越好。

学校家长开放日总结范文篇3

为了进一步增强幼儿园、教师、家长之间的交流，让家长更好的

了解幼儿园生活，了解我园园本特色，体验科学的育儿方法，积极主

动配合老师的工作，真正做到家园互动。我园组织开展了此次家长开

放日活动。

本学期的家长开放日活动在开学两个月后进行，老师和孩子之间

都有了一定的了解。经过两个月学习习惯的培养、倾听能力的注重和

各项常规教育，班级已经建立了一个非常稳定、非常良好的学习氛围，

这样的一个成果也是我们的目标和希望。这两个月里，无论小班还是

大班孩子，各方面能力都有了明显的提高。

本学期开展了混龄教学小社团活动，分别有舞蹈社团、绘画社团、

手工社团、阅读社团。开放日当天分别向家长公开展示授课全程，孩

子们的出色表现让家长很惊讶，也很赞同！老师精心制作的展板，展

示出了两个月以来，孩子的变化和发展，以及孩子的作品。家长在带

队老师的引领和解说下，对展示的所有内容进行观看和了解。

社团活动结束后老师与家长进行了面对面交流。家长提出建议:

以后多开展类似的活动。老师给出建议：家长在家中积极地配合我们,

一起培养孩子良好的行为和作息习惯。孩子在幼儿园的生活都是有规

律的，每天都定制合理的生活学习和作息时间。家长不要包办和代替,

孩子的潜能很大，孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。

本次活动孩子和家长都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活

动很高兴，情绪高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步,

纷纷表示激动与欣慰。通过家长开放活动，不仅向家长宣传了科学的

育儿方法.也得到了广大家长对我园工作的肯定，及大力支持！

学校家长开放日总结范文篇4

家长工作始终是我园进行教育教学工作的重点工作之一，在新的

学期中，我园将通过拓展家长工作渠道、开展多种活动方式，将家长

工作做得更加符合我园的实际特点，帮助家长树立正确的家教意识,

使幼儿园教育教学工作得以顺利地开展。本学期根据我园的整体工作

计划，开展了以班级为单位的家长学校活动，特作计划

1、年11月30开展家长学校学习活动，要求班级教师提前一周

通知家长，以便家长朋友们协调好工作与学习时间。

2、通知家长带好购买的第十七卷《不输在家庭教育上》。

3、要求班级教师提前选好学习内容（为《不输在家庭教育上》相

关文章），并查阅相关资料，做好活动记录，便于与家长开展互动活

动。

4、指导站站长郑蕾老师将随机进入班级与家长、教师沟通，了

解各班的学习情况。

5、郑蕾负责做好活动图片的收集活动。

年H月30日我园按计划进行了班级家长学校活动，将家长学校

活动深入班级，不但利于开展更为贴近家长朋友的家长学校活动，更

重要的是老师是最了解幼儿的人，让她们主持尹展活动，家长朋友们

不会有拘谨感，话题能放得更远更开一些，更利于家长与老师之间、

家长与家长之间的交流。

此次活动教师们准备比较充分，在《不输在家庭教育上》第十八

册上选择了比较适合班级幼儿情况的文章，在提前与指导站的沟通活

动中，教师利用此次活动，让家长朋友们互动，互相交流好的家教妙

招，这样活动就会受到的欢迎，在各班级活动中，教师认真负责地带

领家长学习、讨论，气氛十分活跃，我们相信，家长学校活动一定能

成为家长们一个交流与倾诉的平台。

学校家长开放日总结范文篇5

作为家长，恐怕每个人都认为自己是称职的，合格的家长。因为

“天下无不是的父母“。但是在家庭教育上，究竟怎样教育孩子，培

养孩子，只怕我们都不知道。

下面我就参加家长学校的学习活动的几点心得总结如下：

一、我们在教育孩子方面存在着五大误区

1、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，

忽略家长在其中的重要作用。

2、孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，忽视孩子的内

心世界。

3、采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子

必须无条件服从，否则任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他

是一个独立的人。

4、根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高

贵的职业“，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、

美、劳”全面发展的新人。

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那

样对待要求。

上述种种情况表明，我们的家长在家庭教育方面犹如瞎子摸象，

这就需要我们行动，努力去学好家庭教育科学知识，按照科学的方法

去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培养成适

应新社会，造福人类的有用之才。

二、在家庭教育中家长们的责任

1、为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重

视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。

2、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自

己，形成独立做事的习惯。

3、帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来

在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折,

百折不挠。

4、教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才

能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。

只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，

有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都

会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让

我们大家都来争当称取家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红

火，再上新台阶。

感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。虽然我自己也

是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要

有这样几方面体会：

首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的

教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，

我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他

们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不

可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的

成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，

相信棍棒底下出好子的古训I;孩子的成绩等没有达到家长的要求，而

对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，

晓之以理，尽管他只是个孩子。

其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，

我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观

察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩

要及时地给予育分的肯定。

第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李

主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、

家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素,

父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩

子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给

孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

最后，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的

未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们

不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注

重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观

念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，

使孩子成人成才。

首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家

长学校的学习，使我们家长进一步认识到家庭教育在推进素质教育中

的重要作用，帮助我任树立了正确的教育观和人才观。通过参加此次

家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。无论是听程校长的办学理念、

办学目标、以及学习习惯、学习方法、如何辅导等专业方面的讲解，

还是听大队辅导员心理学、儿童卫生等方面的讲座，都深深的体会到

学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成

长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。

现就自己听课后的感受谈一点体会：

一、感知

通过老师的介绍，使我了解到学校有着先进、齐全的硬件设施，

年轻好学、团结向上的教师团队；全新的办学理念，求实创新的办学

目标。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。

二、合作

1、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助

孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通

交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让家长看

看孩子的课堂及近期表现，老师传授知识的方式和方法，从而使家长

也能清楚孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导

孩子，帮助孩子改进。

2、培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习

惯；那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。在听程校

长讲解如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。

在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学；可在家里则全靠

家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯

以及生活习惯等方面进行着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的

指导下进行家庭教育。比如，我们现要求孩子定时起居；做作业要认

真快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正

是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习

惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好

的学习、生活习惯。

3、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世

界、走进去看儿童心•灵、站起来看儿童行为我想其中一个很重要

的理念就是要理解和尊重孩子。的确，每一个孩子都是独立的个体，

就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个

孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度

去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助

于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

4、创造文化氛围。就像程校长所说的，独山子的文化氛围不是

很浓厚。然而我认为我们不能改变大环境，我们可以营造小气候，也

就是说，家长至少可以在家里为孩子营造一个具有文化气息的小气候、

小环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、家庭生活

习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应

到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到

潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创

造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

5、孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如

果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为

我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子

的成绩，而忽视非智力因素。主要要求我们这些家长要转变观念、实

事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子

成人成才。

学校家长开放日W结范文篇6

为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见》精神，全面提高素质教育质量，充分发挥

家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，我校多年来

高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长

学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取

得了显著的效果。

一、组织机构健全

我校有固定的组织机构及人员名单，由校长、教务人员、教师代

表、家长代表、学校关工委成员等构建成家庭教育的网络结构。每学

期都举行家长学校活动，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。

家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归

档工作。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。

二、各项制度扎实

在家长委员会领导下，认真做好家长学校学期工作计划，认真考

核，平时注意资料积累，家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资

料齐全。

三、教学活动正常

1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立

新的质量观，全面发展的高素质的人才观。本学期，共举办5次家长

学校专题讲座，出席木象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍

重视。

2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出

培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全

的人格等综合素质，具有不可估量的作用。

3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生

在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的

支持与配合。

4、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，

针对独生子女中出现的，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成

长，并且做好家长育儿咨询。

三、教育效果显著

1、我校广泛开展《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》的宣传、教育活动，开展多种形式各类教育实践活动，

10月17日，组织四至六年级开展了“拥抱大自然”参观游览活动，

引导学生回归自然，走进自然。

2、树立典型，以点带面。学校的各项活动，家长们都积极支持。

通过家长学校培训活动，家长们感触很深，家长学校认真组织进行了

“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，本

学年，我校红茂森家长获得苏州“苏州市第二届指导孩子三会优秀家

长”。

3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，

学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子

女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集

体的关心和温暖。

4、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，

把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，

本学期组织安排了2次集体家访，家访率达到80%,组织安排了5次

家长学校专题讲座，家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评。

新的一年，我们学校将面临着新的机遇和挑战，我们决心在上级

领导的领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培

养的奠基工程，把家长学校办得越来越好！

学校家长开放日总结范文篇7

家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者,

对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教

水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的

人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探索、努力开拓、积极开展工

作，取得了较优异的成绩，现总结如下：

一、加强领导，职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领

导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校

创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长

学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，

形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提

高。

家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责

家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确

家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学

校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有

措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家

长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规

章制度.使学校的整体工作能顺利地开展起来c如“校长职责”、“主

任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制

度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职，各尽所

能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。

学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期

对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”，即

定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分

优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成

的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发

挥作用。

2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调

整一次，全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况

设立了六个年级二十五个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导

主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长

学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥

梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工

作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学

校定期研究，落实提案，及时反馈。

3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学

工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、

难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学

校的各项工作。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计

划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素

质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知

识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学

生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以

宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：《义务教育法》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等），学习先进的家庭教育

理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、

专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、

新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的.活动为教

学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，

达到同步教育。

2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途

径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接

待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、

走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共

识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学

校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代

表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育

的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联

系。

3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好

家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通

过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与

家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

4、开展教子有方经验交流会。学校于7月份举办了经验交流会，

对家教中出现的问题芝行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受

到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益。学校在教师节期

间对部分优秀家长进行了表彰，调动了家长们的积极性。

总之，一学期来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题

讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低

的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质

和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将

认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。

校

202X7月

学校家长开放日W结范文篇8

为全面贯彻落实区教育局关于办好家长学校的文件精神，推进我

校的家校工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高

家长的整体素质，办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破

口，全面推动学校整体工作。现将本学期家长学校工作做如下总结：

一、学校高度重视家长学校工作。

本学期在校领导的带领下，召开了班子扩大会议，认真分析研究

我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校

的具体计划，学校要求：工作要做实，要做得有声有色。

二、主要开展的工作

1、成立新的家长委员会

经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会会议，会

议讨论通过了学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任：阎

东军，副主任：方正林。成员（9名家长和班主任）

2、定期召开家长委员会会议

本年度期召开家长委员会会议两次，在会上阎东军校长向委员会

成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要

求大家就学校的管理、教学的'方面工作提出意见或建议，并在工作

中实施。为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。

3、召开家长会

为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风

校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，我校于8月30

日和11月7日下午成功召开了期中考试后的全校家长会。95%的家长

参加了会议，家长们普遍反映，学校这次组织的家长会很及时、很有

成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，

为学生的成长保驾护航。

4、重视抓好家教知识的培训

为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活

需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。各班主任

利用家长会时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，个别家长

也交流了自己的教育方法，通过培训、家长教子交流。使家长明白了

如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。

5、重视假期安全工作

全校假期开始时，我们向全校家长发放“致家长的一份信“，要

求家长督促子女认真完成假期作业。抓好假期安全工作以及配合子女

做好“红领巾社区飘扬”等公益活动。使学生度过一个愉快的假期。

总之，本学期，通过家长学校活动的开展，举办家辅培训、家长

教子交流等，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质

有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校

的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经脸，大胆创新，把工作

做得更好。

学校家长开放日总结范文篇9

本学期家长学校已经纳入学校的重要工作日程，切实发挥在普及

家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的

积极作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长

学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。

一、健全组织，形成家校共建网络的全面性。

进一步充实完善组织领导工作，学校及班级都成立了家长委员会,

并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取

具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，

家长们积极献计献策，尤其在开展创建“标准化家长学校”活动中，

建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍，由退休老校长何

巨仁任我校关工委主任，学校校长，德育办主任、学校教导主任及6

个班主任来担任辅导员，每月组织培训一次。（形式采用讨论、交流、

讲座、汇报）平时学校对家长开放，家长可随时来听老师讲课，并且

与学校一道研究提高教育教学水平，取得良好效果。

二、完善各项规章制度。

建立健全教育教学管理制度、家长联系制度、评比表彰制度等。

在实施过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计誉出一定的场

所作为授课教室，节省各种开支，积攒一定的经费保证了家长学校工

作的正常进行。为了使家庭教育与学校教育一体化，我们的班主任定

期召开家长会（每学期两次、家长委员会（不定期））与家长进行沟通，

并利用“家长联系卡”做好家校联系，同家长共同研究教育学生的良

好方法c班主任及时向学校汇报沟通情况,，对好的方法及建议，学校

及时采纳。为了更好地提高家长的素质，邀请家长共同参与。

三、改进方法，把握切实有效的.教育途径。

首先是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要

渠道。

（1）精心拟选题：开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行

调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲

题，确定面授内容。

（2）进行面授反馈「'反馈”是提高教育质量的重要环节。学校要

求教师每次面授完后，要主动与家长交流，发现面授中的不足，不断

改进和提高教学质量。其次，不定期组织家长代表举行主题座谈会。

针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良

影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育

的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学

生身心的健康成长。

四、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样。

学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影

响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家

长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自

我、为儿示范的愿望。

同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一

味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长

交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格

和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们

奋发向上。

我校除在家长学校开展活动时辅导家长现代教育新理念、转变家

长教育观念外，还对以身作则的家长进行了表彰，通过学生家长的自

荐和班委会的推荐，通过树典型，宣传优秀家教经验，全面提高我校

家长素质。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来

衡量自己不断探索家长学校办学新路子，密切与家长的关系，共同培

养好下一代而不懈努力。

学校家长开放日总结范文篇10

202X5月16日，我校举行了高一年级家长开放日活动。这是我

校新校舍投入使用，被省教育厅命名为首批新课改样本学校，顺利通

过省一级重点中学的评估以来的第一次家长开放日。学校希望通过本

次家长开放日活动，向家长展示我校课堂教学的实绩及教改的先锋示

范性，展示我校一流的教学硬件条件，让家长进一步了解我校教师的

教学水平，了解我校教育、教学工作，增强对四中未来的信心，共创

四中灿烂、辉煌的明天。

本次“家长开放日”活动的主题是“学会学习、放飞未来”，开

放活动的主要内容是听课、交流、参观活动三大部分，最后家长通过

填写《“开放日”活动反馈表》的方式，把家长“满意的地方“、“不

满意的地方”、“家长的建议”反馈给学校。这项活动为学校更好了解

家长要求，改进教学工作提供重要的参考；同时也促进了学校与社会

的结合，激发家长关注学校教学工作的热情。

本次活动家长共到课72人次，收到51节课反馈表，在反馈表中，

绝大多数家长对学校的'教师的业务水平和硬件设施表示满意，评价

教师的PPT做的好，板书清晰，讲解透彻、易懂，师生互动好，教师

启发性教育好。课间家长于班主任、任课教师进行了广泛而热烈的交

流，家长们普遍对四中的将来充满信心，对自己的子女能在校园环境

优美、教学设施一流、教师敬业、校风优良、管理规范的校园中学习

感到十分满意，纷纷表示愿配合学校抓好对子女的教育。部分家长更

对学校的发展献计献策，提出了许多有参考价值的建议。

通过本次活动，既向家长展示了我校的教学水平、教学条件，又

增进了学校、教师与学生家长之间的交流与沟通，为树立我校良好的

社会形象打下较好的基础。

学校家长开放日总结范文篇11

父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移

默化的作用。因此我校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好

的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨，

大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结

如下：

一、加强领导，职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领

导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校

创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长

学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，

形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提

高。

家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责

家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确

家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学

校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有

措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。

二、进一步完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家

长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规

章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主

任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制

度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的

地进行，减少了随意性和盲目性。

学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期

对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校受课制度。做到家长学校授课达到“四定”，即

定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分

优秀教师、法制副校长、等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答

家长的,疑问，使家长学校真正发挥作用。

2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调

整一次，全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况

设立了六个年级16个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主

任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学

校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、

纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的

责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定

期研究，落实提案，及时反馈。

3、学校还每2个月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育

教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重

点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动

了学校的各项工作。

四、过程管理脚踏实地

1、制定计划，明确任务。每学年初，由主管校长制定家长学校

工作计划并纳入学校的常规教学管理。

2、完善制度，用制度约束人，激励人。为规范管理，我校先后

制订了家长学校考勤、课堂教学评价、教研、优秀教师与学员评比等

制度。

3、授课前充分准备

①明确授课时间，每次授课都由学校给家长发出通知，用文字

形式准确告知每位家长，避免了捎口信的弊端。

②严把教师教案关。

每次授课前，教师认真写好讲稿，讲稿必须经学校审定后才能讲

课，我们要求教师的讲稿要有针对性和实用性，要符合家长的家庭情

况、文化程度，要做到通俗易懂。

4、“签到、授课、互动、测试、评课”五大环节落到实处。每次

开课，授课教师都要到主管校长处签到，学员到授课教师处签到，我

们严格教师考勤，课堂上教师要求每一位学员认真做好学习笔记；授

课方面，过程务求浅显、易懂，每次授课课时最低2课时，每学期最

低进行2次培训；课后教师、家长、学生三方进行交流互动，主要是

交流学生的表现、育子的经脸和困惑；每学期第二次培训结束，分年

级对学员进行期末测试，测试的成绩作为评选优秀学员的依据之一;

每次授课后，同年级的其他教师要对授课教师的课进行点评，即要充

分肯定成绩，又要中肯的指出存在的问题，以有利于教师不断提高。

5、认真整理资料，及时归档。每一次授课活动结束，负责人都

会对签到册、讲稿、授课记载、咨询卡等进行认真的整理，及时汇总，

并按类归档C

6、认真反思，再次提高。每一次授课活动结束，学校都会进行

及时的总结，肯定亮点，找出不足，分析原因，拿出对策。

五、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计

划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素

质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知

识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学

生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以

宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：《未成年人保护法》、

《预防未成年人犯罪法》等），学习先进的家庭教育理论，交流良好

的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参

观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、

电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学

模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教

育。

2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途

径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接

待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、

走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共

识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学

校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代

表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育

的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联

系。

3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好

家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通

过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与

家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

4、开展教子有方经验交流会。学校于12月份举办了经验交流会，

对家教中出现的问题迭行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受

到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益C

六、取得成绩

在对家长培训期间，针对不同家庭类型的不同家教方法，我们归

纳了几种表现形式：一是“棍棒型”信奉“不汀不成才”；二是“苦

口婆心说教型”喜欢唠唠叨叨；三是“控制型”对孩子横加干涉；四

是“溺爱型”只爱不教；五是“物资诱惑型”以钱物刺激，六是“放

任型”任其自然发展；七是“奢望型”对孩子要求过高；八是“矛盾

型”父母争吵闹离婚，家庭关系不稳定这几种表现，我们在培训时让

父母与孩子沟通，找出其弊端：一是心灵创伤多；二是缺乏自信心、

性格压抑，经不起挫折；三是金钱至上，无视亲情、友情。在教学过

程中我们结合现代家庭教育方法和生活中存在的问题案例，逐一分析、

讲解，经教师的完美解说，家长们豁然开朗，所有问题迎韧而解。从

而达到了学校、社会、家庭的教育合力。有效地转变了家长的家长的

教育观念：一是由“棍棒型”“控制型”“放任型”“奢望型”转变为

“民主型”。原来孩子不听话、成绩不好，不管大错小错，强行制止，

听之任之，不切实际等现象转变为家长认真学习教育知识，吸收文化

素养，重视自身形象，以模范行为教育和影响孩子，使自己和孩子的

关系和谐起来；二是由“苦口婆心说教型”“溺爱型”“物资诱惑型”

“矛盾型”转变为鼓励型。原来事无巨细、干预过多；以孩子为中心；

让孩子当家中的“小太阳”，以金钱、物资刺激孩子，家庭矛盾等等

转变为做有心的父母，变得能够细心观察、正确分析孩子的情况，正

面引导孩子学习，能够对症下药，扬长避短，表扬批评得法，孩子心

服口服，收效良好。

七、存在问题

留守孩子的监护人大多是爷爷或奶奶，这给家教工作带来了深思,

这是我校家教工作值得探讨的一个问题；课题研究开展得不断深入，

还没有立项的家教课题。

总之，一学期来，通过家长学校的开展，以讲课、举办专题讲座

为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家

长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文

化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真

总结经验,大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力C

学校家长开放日总结范文篇12

人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的

熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。

中华民族有着良好的家教传统，如今家庭教育又赋予了新的内容。家

庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民

族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。

一、以“文明礼仪教育”为基点，注重三位一体的教育实践。

今年开学初，学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校，

引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育

空白”的思路，以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的

引路人、家校沟通的探路人”的目标，结合本学年学校德育的重点，

狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。

我校要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况，为父母做几

件家务活。并多次通过《致家长的一封信》的形式，不仅向家长介绍

我校家长学校的一些制度、条例，更向家长们提出了如何配合学校开

展道德行为规范教育，并恳请家长监督实施。如“勤奋俭朴、孝敬父

母”，“有学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担

收拾房间……打扫楼道，庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、

“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿”等

等，就要求各家长开展教育、督查，有总是也可及时反馈给班主任进

行帮教。诸如此，在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。通

过学校、家庭、社区三位一体的'育人新思路的构建与尝试，学生在

家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导，并能够将在学

校所受的教育真实的落实的实际生活中。家长学校通过“文明礼仪教

育”，让学生明白了不仅要孝敬父母，更要热爱社区、热爱祖国，特

别是在祖国六十周年之际，家长学校通过学校、家庭、社区三位一体

的教育模式，开展了“我为祖国献大礼”的活动，取得了良好的教育

效果。

二、以“交流成长”为主题，注重家教经验的交流与学习。

开设了“家长论坛二邀请了我校优秀毕业生家长代表，分别就

“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早

恋了我该怎么办”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”、“让孩子远离

网络，家长责无旁贷”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处处

彰显孩子对父母的孝心。通过这些优秀毕业生家长的经验介绍，许多

听课的家长都纷纷表示收获很大。

网络家长学校的建立。为了更好的办好家长学校，突破家长学校

受时间、地点的限制，本学年，家长学校抢占网络阵地，在网络上建

立了“网络家长学校”，家长通过上网登录家长学校论坛，在里面分

享经验，解除困惑，求取帮助，取得了较好的效果。

手机校讯通的开设。本学年，我校与中国移动通信联系，给每一

位学生家长开通了“校讯通”业务，班主任老师随时将孩子的在校表

现反馈给家长，家长也在第一时间将孩子在家的表现反映给老师，家

校合力，对孩子的点滴进步进行表扬，对孩子可能出现的问题进行教

育。家长学校也通过校讯通的形式，不定期的给家长介绍育儿小诀窍、

家庭教育需知等等知识，丰富了交流的渠道。

建立家校沟通“热线”，让“热线”拉近距离。家长学校教师开

通热线电话，教师与家长建立“家教联系热线二随时解决家长在家

庭教育中的困惑和疑问，目的在于用诚心去沟通家长，以取得家长的

信任、理解和支持，促进家长学校工作的不断进步。

三、以“树立典型”为手段，注重对优秀家庭的宣传与学习。

为了进一步宣传成功的家庭教育经验，并进一步提升家庭教育的

实效性，家长学校提出了“当好家长的十个要点”，“家庭教育征文参

考题目”，“百名好家长评比办法”等等。学校重视引导家长接受现代

教育新理念、转变家长教育观念，还强调家长以身作则。家长教育孩

子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子

首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为

人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。学校特

别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱,

激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。

在实际的家庭教育中，也会遇到一些意想不到的情况，所以建立

学习研究型家庭势在必行。结合学校“特色学校”活动，我们不仅仅

在全体学生中开展该项活动，还发出倡议，与家庭联合，共同搞好“书

香家庭”活动。学校专门向家长推荐了一批关于家庭教育的书目，如

《不输在家庭教育上》、《当代家庭教育》、《成功家教启示录》、《失败

家教启示录》、《现代家庭教育教材》、《家长必读》等书籍，并大力倡

导建立“学习之家、和谐之家、孝亲之家、节约之家、安全之家”为

内容的“五家”活动，营造了家校读书氛围，培养了学生读书习惯，

提升了家长素质，得到了广大家长的好评与支持。

开展“教子有方好家长”评选活动。为了提高广大家长科学教子

的水平，研究家教中的热点和难点，更好的做好家长教育工作，达到

奖励先进激励后进的目的，家长学校每年都要开展“教子有方好家长”

评选活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书，让他们向其他

家长介绍家教经验，将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化，

减少家教的随意性和盲目性。

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有家庭教育的学校和没

有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨

的工程”。实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和

配合，形成强大的教