大学社会逻辑学考试题及答案

大学社会逻辑学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“所有S是P”与“有的S不是P”这两个逻辑形式，它们（）A.变项和逻辑常项都相同B.变项不同但逻辑常项相同C.逻辑常项不同但变项相同D.变项和逻辑常项都不同2.“张三或者是导演，或者是演员”是（）A.联言判断B.假言判断C.相容选言判断D.不相容选言判断3.若“p→q”为假，则（）A.p真q真B.p真q假C.p假q真D.p假q假4.“马克思主义者都是唯物主义者，某人是唯物主义者，所以某人是马克思主义者。”这个三段论（）A.推理正确B.犯了“大项扩大”的错误C.犯了“中项不周延”的错误D.犯了“小项扩大”的错误5.“并非所有的鸟都会飞”的等值命题是（）A.所有的鸟都不会飞B.有的鸟会飞C.有的鸟不会飞D.所有的鸟都会飞6.在“中国人是勤劳勇敢的”和“小王是中国人”中，“中国人”（）A.都是集合概念B.都是非集合概念C.前者是集合概念，后者是非集合概念D.前者是非集合概念，后者是集合概念7.“只有年满18岁，才有选举权”的等值命题是（）A.如果年满18岁，就有选举权B.没有选举权，就没年满18岁C.如果有选举权，那么年满18岁D.年满18岁并且有选举权8.下列关系中具有对称性的是（）A.父子关系B.大于关系C.师生关系D.朋友关系9.“一个推理只有形式正确，才能得出可靠的结论，这个推理结论不可靠，所以这个推理形式不正确。”这个假言推理使用了（）A.正确的否定后件式B.错误的否定后件式C.正确的否定前件式D.错误的否定前件式10.“某甲是有罪的”与“某甲是无罪的”这两个性质判断之间是（）A.反对关系B.矛盾关系C.差等关系D.下反对关系二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列概念中，属于负概念的有（）A.非机动车B.无产阶级C.不美观D.非洲2.当“p∧q”为假时，p、q的真假情况可能是（）A.p真q假B.p假q真C.p假q假D.p真q真3.下列推理形式中，有效的是（）A.（p→q）∧﹁q→﹁pB.（p∨q）∧p→﹁qC.（p∧q）→pD.（p←q）∧﹁p→﹁q4.下列关系中同时具有传递性和对称性的是（）A.概念间的全同关系B.概念间的交叉关系C.命题间的等值关系D.命题间的矛盾关系5.“并非如果你来，他就不来”，与这一判断等值的判断是（）A.你来，他也来B.或者你来，或者他来C.你来，但他不来D.只有你来，他才来6.以“所有A是B”和“所有C不是B”为前提进行三段论推理，能必然推出（）A.所有A不是CB.所有C不是AC.有的A不是CD.有的C不是A7.下列判断中，属于联言判断的有（）A.他聪明而且勤奋B.他既懂英语又懂法语C.他或者是演员，或者是导演D.如果明天天晴，我就去爬山8.下列逻辑错误中，违反同一律要求的是（）A.偷换概念B.转移论题C.自相矛盾D.模棱两可9.若“p等值于q”为真，则p和q的真假情况可以是（）A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真10.下列推理中，属于或然性推理的有（）A.类比推理B.科学归纳推理C.三段论推理D.简单枚举归纳推理三、判断题（每题2分，共20分）1.逻辑学只研究思维的形式，不研究思维的内容。（）2.“教师”和“知识分子”这两个概念是全同关系。（）3.一个充分条件假言判断，前件假，后件无论真假，该判断都为真。（）4.三段论中，中项在大、小前提中至少要周延一次。（）5.“有的S不是P”可以换位为“有的P不是S”。（）6.矛盾律要求在同一思维过程中，对两个相互矛盾或反对的思想不能同时肯定。（）7.归纳推理是从一般到个别的推理。（）8.如果一个联言判断为真，则其各个联言支都为真。（）9.负判断的等值判断与其原判断是矛盾关系。（）10.类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是它们的结论都是必然的。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述概念的内涵和外延的关系。内涵和外延是概念的两个基本特征，二者反变关系。内涵增加，外延缩小；内涵减少，外延扩大。如“人”到“中国人”，内涵增加，能指对象范围变小。2.什么是三段论的格？三段论有哪几个格？三段论的格指由中项在前提中位置不同形成的结构形式。三段论有四个格，第一格中项是大前提主项、小前提谓项；第二格中项在大小前提都是谓项；第三格中项在大小前提都是主项；第四格中项是大前提谓项、小前提主项。3.简述矛盾律和排中律的区别。矛盾律和排中律适用范围不同，矛盾律适用于矛盾和反对关系，排中律只用于矛盾关系。要求不同，矛盾律要求不能同真，排中律要求不能同假。逻辑错误不同，前者犯“自相矛盾”，后者犯“模棱两可”。4.简述归纳推理与演绎推理的区别。思维进程不同，归纳是从个别到一般，演绎是从一般到个别。结论与前提联系不同，归纳或然，演绎必然。前提数量不同，归纳不确定，演绎一般是三段论。五、讨论题（每题5分，共20分）1.举例说明在日常生活中如何运用逻辑推理解决问题。比如找钥匙时，用排除推理。若记得出门穿某外套，钥匙可能在兜里，若不在，回忆曾去过客厅、卧室，先在客厅显眼处找，没有就用充分条件假言推理“若在客厅，应在能看到的地方，没看到就不在客厅”，再去卧室找，提高效率。2.讨论逻辑规律在法律工作中的作用。逻辑规律保证法律思维确定性。同一律确保概念和判断一致，避免法律条文、司法表述歧义。矛盾律防止法律自相矛盾，保证法律体系协调。排中律使法律认定果断，非此即彼，利于司法判决明确。3.谈谈你对“逻辑与语言表达”关系的理解。逻辑是语言表达基石，能让表达有条理和说服力。精准逻辑使语句通顺、层次清晰，如议论文用逻辑推理阐述观点。语言是逻辑的外壳和载体，不同语言形式会影响逻辑呈现效果，良好语言表达能更好展现逻辑内涵。4.分析类比推理在科学研究中的意义。类比推理能启发思路、提供线索，科学家常通过类比已有知识和成果提出新假说，如卢瑟福通过与太阳系类比提出原子结构的行星模型。它还能帮助建立科学概念和理论，促进不同学科交流融合，推动科学发展创新。答案一、单项选择题1.C2.